4ª parte- Conferencia: Aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil

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Esta es la conferencia que impartí en la Universidad Autónoma de Madrid el día 29 de Enero de 2014. Los asistentes eran alumnos del grado de Educación Infantil, maestros y especialistas en Didáctica de las Matemáticas . Hablamos del aprendizaje incidental, que se da aprovechando todas las situaciones, momentos y actividades que se dan en un aula de Educación Infantil para aprender y enseñar matemáticas aún no estando diseñadas para tal fin. Y también del aprendizaje programado, que se produce a través de situaciones específicamente diseñadas para enseñar y aprender matemáticas.
Un vídeo muy didáctico que repasa todos los momentos de la vida de un aula de Infantil desde el enfoque de la didáctica de las matemáticas.
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