5. Comentariu - ,,PLUMB", de George Bacovia

[@yami.2333]

Am facut un eseu in caiet cuvant cu cuvant cu ce ai explicat tu aici si m-ai ajutat enorm sa inteleg numai din video , acum avand tot eseul scris, o sa imi fie foarte usor sa scriu maine la testul din plumb si cred ca ai sa ajuti si alte persoane daca vei mai face astfel de videouri . Iti multumim

[@livia9885]

cate cuvinte are eseul pe care l ai scris? am si eu maine test si avem nevoie de minim 400 de cuvinte

[@yami.2333]

@@livia9885 nu sunt sigur dar daca mai adaugi de la tine putin la context gen ca numele curentului o fost dat de jean moreas sau alte chestii mici din astea , iti ies 400 de cuvinte

[@manevra2750]

foarte frumos explicat

[@MaraAlbu-d7f]

Păcat ca nu ai toate operele 😢😢😢

[@florentin-profuderomana2654]

@@MaraAlbu-d7f, da. Din păcate, m-am gândit târziu să încep această serie.

[@stelianageorgescu9233]

Minunat! De asta au nevoie elevii. De o prezentare schematica și clară, pe care ei să o dezvolte în funcție de interpretarea personală. Astfel nu sunt obligați să învețe pe de rost comentarii fără înțeles. Poate îi ajutați și cu alte opere cerute la bacalaureat!

[@adriancostin9487]

Dar ce-a vrut să spună poetu' s-a strecurat printre dește . Prezentarea asta m-a ajutat să-mi amintesc o întâmplare cu un profesor universitar de electrotehnică la care m-am dus cu un aparat de radio defect . După ce l-a demontat oarecum și s-a chiorât o vreme la el , o zâs "Abandondiutravai" . Cu slabele mele puteri și cu puțina mea pricepere i-am dat de cap - potențiometrul de volum era baiu . Asemenea și în cazu de față , cu slabele mele puteri am priceput unde bătea Georgică . Cine vrea să afle , să mă-ntrebe .