8-3 المماس والسرعة المتجهة | رياضيات ثالث ثانوي | عبدالوهاب العوهلي

[@user-rs1nr5yv9u]

38:33 عندي طريقة تشبه طريقتك ولكن اختلاف بسيط عندما يكون لدينا عدد مضروب في 5 لدينا حالتين : - إذا كان العدد فردي نأتي بنصفه ثم نحذف الفاصلة , مثلا : 19*5 نصف ال19 هو 9.5 , نحذف الفاصلة فيصبح الناتج 95 وهذا هو الجواب . - إذا كان العدد زوجي نأتي بنصفه أيضا ونضيف صفرا يمين العدد الناتج , مثلا : 30*5 نصف ال30 هو 15 , نضيف صفر يمين العدد فيصبح 150 وهذا هو الجواب . عندما يكون لدينا عدد مقسوم على 5 لدينا حالتين : ^بشرط أن آحاد هذا العدد هو 5 أو صفرحتى يقبل القسمة على 5^ - إذا كان العدد فردي (آحاده 5) نضع فاصلة بعد ال5 مباشرة ثم نضاعف العدد الناتج , مثلا : 95/5 نضع الفاصلة بعد ال5 مباشرة فيصبح العدد 9.5 ثم نضاعفه فيصبح الناتج 19 وهذا هو خارج القسمة وهو الجواب . - إذا كان العدد زوجي (آحاده صفر) نحذف الصفرالأول من جهة اليمين ثم نضاعف العدد الناتج , مثلا 1200/5 نحذف الصفر الأول من جهة اليمين فيصبح العدد 120 ثم نضاعفه فيصبح 240 وهذا هو الجواب . وشكرا أستاذ على جهودك , الله يعطيك العافية

[@KSAMath]

مشاركة جميلة

[@user-rs1nr5yv9u]

@@KSAMath الله يسعدك أستاذ

[@td06]

@@KSAMath يا استاذ ذا الدرس يمدينا نحله عن طريق الاشتقاق أسهل بكثير

[@td06]

@@KSAMath مثال 1 نقول ان المشتقه = معادلة ميل المماس ماذا نفعل مثال 1A نأخذ x من النقطتين (3.9) وهي 3 بعدها اشتق اكس اس اثنين وبكل بساطه اضرب 3x2=6 بس كذا 1B نأخذ x وهي 2- ثم نشتق المعادله : اكس تربيع + 4 وتصير 2 الآن نضرب المقدارين 2x-2=-4 ومثال 2 نقول ان الميل = المشتقه يعني بس نشتق 2A نشتق : اكس تربيع ناقص اربعه اكس زائد اثنين = 2X-4 ومثال 2B نشتق اكس تكعيب = ثلاثه اكس تربيع وبسس والله❤️

[@amjadmushari1934]

@@td06 شرحك رهيبببب والله شكرا

[@ittinor]

استاذي المنقذ الله يسعدك ياربببببببب ويفرج همك يارببببببببببببببببب ويرزقك من حيث لا تحتسب🤍🤍🤍🤍

[@aliaj7827]

الحلول الطويله الكل ينزعج منها. الا مع شرحك يا استاذ نستمتع بكل خطوه. وكل شويه نبتسم معك في نص الحل. يعني ايش أخلي وايش ابقي. الله يسعدك في الدارين ويوفقك ويبارك لك يا استاذي الكريم. وليتني عرفتك الترم الاول رياضيات 5. بس الحمد لله على حال. والف شكر💛💛🌻🌻

[@صابرينالموري]

ربي يسعدك سهلت علي وربي كنت ببكي من صعوبة الدرس إلا ودخلت شرحك وماشاء الله تغير كل شئ بلحظه.🙂يعطيك العافيه

[@ANA-p7i1w]

اختباري بكره و هو المنقذ بعد الله يعطيك الف عافيه ❤️❤️

[@lamakhalid99]

والله حلال عليك تكون مدرس رياضيات تدخل المعلومات غصب الله يعطيك العافية 😢👍🏼🥹🥹🥹

[@KSAMath]

ربي يسعدك ويوفقك

[@hibye-tm8km]

ههههههههه ولله المصطلح حق(جميع الحدود مأتششه)خلى الفكره تثبت في مخي اكثر ربي يسعدك ويوفقك

[@mohammedadel2578]

والله*

[@ambition3867]

لا تنسونا من دعواتكم...

[@That_One_Guy115]

اللي مو فاهم انصحه يشوف درس المشتقات و يرجع لذا الدرس

[@sunakumar3545]

جزاك الله خيراً ، شرح رائع ، و وافي ، و مبسط ، و جميل ، ما شاء الله ، يوضح فهمك العميق و خبرتك ، زادك الله من فضله ، و رزقك و أدخلك الفردوس الأعلى ، شكرا .

[@amjadmushari1934]

استاذنا المنقذ الله يسعدك على الشرح الوافي واستمر مارح نلقى مثلك وقت الجامعه

[@ambition3867]

شكرا لك على الشرح القيم والمعلومات القيمة اللي تقدمها لنا معلم ممتاز جدا جزاك الله خيراً وجعلها في موازين حسناتك يا ا.عبد الوهاب.

[@shiraoune]

احسن شي ان شرحك سريع وسلس وامثلتك حلوه وممتعه

[@فوفو-ظ4د]

وربي يعطيك العافيه اختصرت علينا اللي كل اشوي طريقه ياليت تحل كل المسائل او تحط الطريقه مع الخل علشان نقارن حلنا ويارب يوفقك

[@نهىاحمد-و3ر]

الله يعطيك العافية

[@theprincess7307]

ربي يسعدكك سعاده تبكي منها

[@jorymabdullah3075]

الله يسعدك أستاذ ❤️❤️❤️❤️❤️

[@دراسه-ف1ز]

الله يسعدك يستاذ سهلت الوحده ذي وكل الوحدات الله يوفقك وين ماكنت🥺

[@shahdo5313]

المثال الاول اقدر استخدم الدرس الثاني اللي هو الاشتقاق فا بس اشتق الدالة ثم اعوض با قيمة x فا افهمو الدرس الثاني وارجعو طبقو في هذا المثال يطلع نفس الناتج .

[@KSAMath]

صحيح

[@exarmy-ji3kf]

يعطيك العافيه شرح واضح ومفهوم 💞💞💞

[@ryoof-zm8mu]

حلو شرحك بس الصوت مو واضح شوي مكتوم

[@shiraoune]

والفيديو مرتب جدا

[@user-rs1nr5yv9u]

أفضل معلم , الله يكتب أجرك أستاذ ويرفع قدرك

[@janao9639]

ما اكتشفتك الا بأخر رياضيات لي

[@mohammedwriter2871]

الله يسعدك

[@halabandar4799]

الاستاذه علمتنا على طريقة اسهل وهي طريقة الاشتقاق، تنفع مع كل امثلة الدرس الا مثال ٣

[@KSAMath]

صحيح بس بناخذها في الدرس الرابع

[@عبدالمحسنالحريبي]

تفتكري طريقه التعويض يوم يعطيك نقطتين مختلفه كيف؟

[@basmaalbaloushi7736]

الله يسعدك يارب العالمين

[@shiraoune]

كفوووو جعلك بالجنه يارب

[@فتوالحا]

استاذ.. تقدر تسوي لنا مراجعه كل فصل لحال؟؟؟

[@KSAMath]

موجود شروح المراجعة في 9 حلقات الفصل الأول حلقتين الفصل الثاني حلقة واحدة الفصل الثالث 3 حلقات الفصل الرابع 3 حلقات

[@فتوالحا]

@@KSAMath جزاك الله كل خير استاذ عبدالوهاب.. شرح وأداء رائع جدا... وصلت المعلومه بسهوله 👍.. الله يجعله بميزان حسناتك.

[@td06]

مثال 1 نقول ان المشتقه = معادلة ميل المماس ماذا نفعل مثال 1A نأخذ x من النقطتين (3.9) وهي 3 بعدها اشتق اكس اس اثنين وبكل بساطه اضرب 3x2=6 بس كذا 1B نأخذ x وهي 2- ثم نشتق المعادله : اكس تربيع + 4 وتصير 2 الآن نضرب المقدارين 2x-2=-4 ومثال 2 نقول ان الميل = المشتقه يعني بس نشتق 2A نشتق : اكس تربيع ناقص اربعه اكس زائد اثنين = 2X-4 ومثال 2B نشتق اكس تكعيب = ثلاثه اكس تربيع وبسس والله❤️

[@KSAMath]

صح

[@td06]

@@KSAMath حسيتت بالفخر يا استاذ يوم قلتي صح😭 دعواتك لي اختباري بعد كم ساعه🔥

[@r-8196]

14:35

[@raghadhassan9808]

استاذ جزاك الله الجنة رابط العروض لا يفتح هل من الممكن ارسال رابط أخر ليمكنني الإستفادة من العروض؟

[@Sh-ge7wy]

صح اقدر بدال القانون في مثال واحد واثنين اخذ المشتقه؟

[@KSAMath]

ممكن

[@aminarahma2978]

السلام عليكم

[@KSAMath]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

[@Agraduate-ie5mt]

حل اختبار منتصف فصل الرابع

[@ii0b1]

المأتششه معنا بالتحديد وفهمتها من المأتششه ان شاء الله م انساها

[@ii0b1]

جبت ١٠٠ ياستاذ معليش ع التاخير لكن شكرا لجهودك

[@راحةنفسية-ه3ل]

اسعد الله مسائك استاذنا المبدع استاذ لو تسمحلي بسؤال ان شاء الله يكون خفيف الحين xتربيع=f(x) f(x+h) ليش نحط ال x+h مكان الاكس تربيع

[@راحةنفسية-ه3ل]

انا فاهم المثال الاول لكن ايش السبب العلمي او ليش بالظبط نسوي كذا

[@KSAMath]

شرحت السبب بداية الدرس علشان نطبق قانون معدل التغير اللحظي

[@محمدعبدالعزيز-ب6ش9ل]

لم افهم الحسابات لجهة اليمين لسطر الأخير، دقيقة 40:40

[@l2gh4]

يااستاذ في مثال١ اقدر اعوض مباشرة بقيمة x في 2x ؟؟؟؟ من دون كتابة الخطوات اللي قبلها

[@yasser0087]

يا استاذ مثال 2 حاولت اسوي له اشتقاق لكن ماطلع نفس اجابه لماذا ؟؟

[@aminarahma2978]

السلام عليكم من فضلك متى نقول عن نهاية أنها موجودة. شكرا

[@KSAMath]

إذا كان ناتج النهاية عدد

[@aminarahma2978]

@@KSAMath في حالة النهاية على يمين العدد وعلى يساره غير متساوية ماذا نقول عن النهاية .شكرا

[@فكروتدبر-ت8خ]

في الدقيقه الأولى الداله تربيعيه ليه تقول دالة واحد ع x ؟

[@اميرهالعلي-ط9ز]

نقدر نحله في خطوات سهل بستخدم المشتقات

[@KSAMath]

نعم وهذا موجود في الدرس 4-4

[@Ns0.y]

انا متأكد انو ذا المدرس من الحليلة

[@يوسفسحاري-و1ب]

سؤال 17 ضروري

[@يوسفسحاري-و1ب]

بليززززز بسرعه

[@ittinor]

استاذ الله يسعدك في تحقق ٣ هل هو ضروري تحديد الاتجاه او لا ؟

[@KSAMath]

لا يهم ولكن من الجميل معرفة مدلول الإشارة في ناتج السؤال.

[@jorymabdullah3075]

الاستاذه حقتنا حلت المسأله 1A-1B-2A-2b بطريقه الاشتقاق تقول اسهل

[@KSAMath]

نعم أسهل ولكن لا بد من فهم الفكرة والاشتقاق له درس خاص فيه وسيتم شرحه في الدرس القادم

[@hibye-tm8km]

ههههههههه استاذتكم فخر التسليك

[@user-rs1nr5yv9u]

أستاذ لماذا ترمز لميل المماس أو معادلته ب m(x)؟ لفت انتباهي لأنه في الكتاب يرمز له ب m فقط وجزاك الله خيرا

[@KSAMath]

علشان بنعوض في x

[@user-rs1nr5yv9u]

@@KSAMath شكرا لك أستاذ

[@z300z5]

x كيف طلع واحد

[@idk-un4hy]

ن

[@joud9178]

تحقق من فهمك٤ ،٣٢ كيف جت؟

[@KSAMath]

لما نفك التربيع فيه حد 2xh نضربه في 16

[@mairyammohammed6280]

25:31 كيف موجب2 راح مع موجب2 هو موجب و انت استاذ تقول سالب 2؟!!

[@KSAMath]

لأن القوس مضروب في سالب

[@z300z5]

الـمقطع عباره عن >> تش تش تش 🤣🤣

[@Dalaleb]

مرا شرحه سريع ماينفهم

[@ittinor]

بطئي المقطع من عندك يمديك تتحكمين بالسرعه وبالتوفيق 🤍

[@English_assistant]

الله يسعدك