A Luz - Leis da radiação

O mais importante instrumento astronômico é, sem dúvida, o olho. Assim, podemos dizer que o principal objeto utilizado pela astronomia para entender tudo o que nos envolve é a luz.
A luz ainda é um mistério que parece estar longe de ser solucionado por completo. Porém, já conhecemos muito sobre ela, e isso nos permite entender o cosmos e a cosmologia.
Antes de começarmos a estudar as estrelas, precisamos entender a luz e as leis da radiação.
Nesta aula, que pode parecer um pouco complicada, trato de tudo aquilo que precisaremos saber sobre a luz. É uma aula muito importante.
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Boa aula e bons estudos.

[@kaylannerocha6485]

Muito boa essa aula!

[@helbert.valerio]

muito boa a aula !

[@luizamiano3231]

Iniciando os estudos para a seletiva!

[@abf]

Que showwwwwww.... Foco!!!!!!!

[@marinamelosaadearaujo7348]

Agora que já se passaram 7 meses, como você foi na seletivas? Alguma dica? 😅

[@ted6303]

"a constante de Boltzmann você manda um abraço" kkkkkkkkkkkkkkkk

[@danilo82530]

Ótima Aula!

[@abf]

Eu, particularmente, adoro essa aula. Você chegou a ver a sobre o Diagrama HR? e a da Relatividade? Acho que vai curtir demais.

[@joicemorais6160]

Melhor explicação que eu já vi. Gostei muito! 👏🏻

[@abf]

Muito obrigado...

[@me.dwesley]

Boraaa... Começando agora a me dedicar para essa seletiva, conto muito com a sua ajuda nessa maratona, professor!

[@anadeszo4392]

ótima aula, estou me preparando para a seletiva de astronomia! obrigada pelo conteúdo.

[@marcoshenriquedejesuscunha6562]

É possivel usar essa formula para descobrir a temperatura de outros corpos estelares. Tipo um buraco negro?

[@guilhermomocelim9465]

A lei de Wien menciona uma frequência máxima. Isso quer dizer que, no exemplo do espeto de ferro, ele tem por frequência máxima a traduzida em luz vermelha e, ao mesmo tempo, emite radiação em outras frequências menores?

[@AnaBeatriz-ri3fl]

aula maravilhosa! muito boa professor

[@danielmagalhaes3949]

Nunca tinha estudado nada na Física, à não ser Mecânica; nunca gostei tanto de sair da minha zona de conforto. Ótima aula, sôr!

[@Mavi.r13]

Professor, não entendi por que no segundo exercício o resultado ficou com o 10 elevado a -5. Pode me explicar por favor?

[@christiansilva226]

Quando vc divide notações científicas, vc mantem a base 10 e realiza a conta de potências assim: mantem primeira potência (-3) e subtrai a outra potência (2) então, a potência de 10 da resposta teria q ser 10^(-3 - (2)), logo a potência da resposta tem q ser 10^-5

[@Mavi.r13]

@@christiansilva226 ataaa entendi, obg

[@giovanafalsarela8527]

Adorei a aula!

[@l_uizx]

excelente aula, mas um humano com temperatura de 27 graus celsius está com hiportermia braba

[@area2204]

Esse exercicio 1 eu fiz diferejte pois temos X e 2x Logo (2x)^4/x Temos 16x/x logo a razao é 16

[@gabriel-wb3pi]

parabéns, ótimo trabalho!

[@josinoneto2004]

Vi que parece que esse assunto não vai na seletiva, pq eu vi no coisa da OBA que a OBA não cobra esse assunto aí.

[@josinoneto2004]

www.oba.org.br/sisglob/sisglob_arquivos/LISTA%20DOS%20CONTEUDOS%20DAS%20PROVAS%20TEORICAS.pdf e nem está nessa lista.

[@vitorhugoboraschi6648]

o não gostei, tive que voltar aqui pra entender tudo

[@abf]

Não entendi rsrs. No fim, vc entendeu? Tem alguma dúvida?