Рет қаралды 1,292
Ашық сабақ. Анасын сағынған бала. Сыйғв ҚМЖ. 5-сынып. Мына телефон номеріне хабарлассаңыздар болады: +77479708498 . ҚМЖ-ны алу үшін 2 пікір қалдыруларыңыз керек.
Мақсаты: 5.1.2.1. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.3.1.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Барлық оқушылар орындай алады: мұғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды, кейіпкерлерді талдайды, ұсынылған құрылым бойынша эссе жазады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: әңгіменің тақырыбын өз бетінше анықтап, идеясын өз көзқарасы негізінде ұсынады, кейіпкерлердің тұлғалық ерекшеліктерін салыстыра отырып, эссе жазады.
Кейбір оқушылар орындай алады: тақырыпты өз бетінше дұрыс анықтайды, идеяға қатысты құнды пікір білдіреді, көркемдегіш тәсілдерді пайдаланып, кейіпкерлерді жан-жақты талдап, эссе жазады. Шығарманың өн бойынан қандай Сержанды кездестіреміз?
Шығарманың басында:
Сағынған Сержан
Шығарманың ортасында:
Уәдеге сенген Сержан
Шығарманың соңында:
Арманы алданған Сержан толтырады
Үш топ: «Сағыныш», «Уәде», «Арман»
Ширату жаттығуы
«Менің кінәм не? Бейнебаян.
Бейнебаян негізінде сұрақтар:
Балаға ең керегі не? (Отбасы)
Отбасының тірегі кім? (Әке)
Отбасының ұйытқысы кім? (Ана)
Отбасының қуанышы кім? (Бала)
«Әке, ана, бала» үшеуі нені құрайды? (Отбасы)
Сержан қайда барғысы келді? (Алматыға)
Сержанның арманы орындалды ма?
Сабақ мақсаты айтылады:
Барлық оқушылар орындай алады: мүғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды, кейіпкерлерді талдайды, ұсынылған құрылым бойынша эссе жазады.
Т.Ж. «Төрт баған»
«Сағыныш» тобы
Факт Идея Әрекет Сұрақ
Сержан
«Уәде» тобы
Факт Идея Әрекет Сұрақ
Ана
«Арман» тобы
Факт Идея Әрекет Сұрақ
Есмағанбет
Дескриптор:
-фактіні дұрыс анықтайды;
-идеяға өзіндік пікір қосады;
-әрекеттерді талдайды
Қ.Б. «Қол белгісі» әдісі
Т.Ж. КӘМҚ талдауы. «Сержанның арманы»
Күшті жағы Әлсіз жақтары
Мүмкіндіктер Қауіптер
Дескриптор:
Мәселенің күшті, әлсіз, мүмкіндік, қауіпті жақтарын саралайды
Қ.Б. «Екі жұлдыз, бір тілек»
Ж. Эссе жазады. (саралау) Тақырып. «Арманым-ай, арманым, тек өзіңді таңдадым» (120-130 сөз) Оқушылар сатылы нұсқаулық бойынша деңгейіне қарай орындайды. Төменгі деңгей оқушысы біріншісін ғана орындайды, жоғары деңгейдегі оқушы үш сатыны да қамтиды.
Сөз тіркестері :
мақсат пен арман
үкілеген үміт
асқақ арман
жоңышқа, топшылау
сарғайған сағыныш Дәйек сөздер:
«Армансыз адам - қанатсыз құспен тең»
«Қанша қиын болсаң да, тек өзіңді таңдадым»
Сатылы нұсқаулық:
• Арман деген не?
• Сержанның арманы
• Сержанның проблеманы шешуі мен Сіздің проблеманы шешуіңіз Мәтін:
Дескриптор:
Кіріспе бөлімде 30 сөз, негізгі бөлімде 60, қорытынды бөлімде 20 сөз жазады;
Арман туралы ойларын жинақтайды;
Өздерін бас кейіпкермен салыстырады;
Мәселенің шешу жолдарын ұсынады
Мұғалімнің жазбаша кері байланысы