Divisibilidad, expresar un número como múltiplo de otro, conteo de múltiplos

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Tu Academia en Internet

[@danielore3479]

eres un capo, haces q este individuo(osea yo) se nutre con tus videos tan explicados.

[@almadubois4009]

Muchas gracias por impartir sus conocimientos mediante este medio; para mi,y creo también,que para todos los que seguimos su canal y vemos sus vídeos nos son de mucha ayuda.Ustedes,los que forman parte de este canal nos están guiando por la senda del conocimiento por eso,otra vez,muchas gracias!!!Les deseo muchos éxitos y que su maravilloso canal cresca cada día mas

[@AcademiaInternet]

Gracias por tus palabras, son el mejor estímulo para los que hacemos esta clase de vídeos. Saludos.

[@joseantoniojoseantonio6329]

Gracias Por ayudarme a entender este Tema q fue una pesadilla para mi

[@kuantico5097]

En el minuto 21:00 para no hacer eso tomando en cuenta el ejercicio anterior, también se puede hacer así: 10/7 < 7k/7 < 100 : 1 < k < 14 k= (2,3,4......14) k= (14-2) + 1 k= 13

[@jorgemorenocalero1161]

Gracias por los videos, personalmente me esta ayudando bastante , los estoy viendo todos desde el principio , pero por favor podrías resolver la pregunta 5 de "problemas para resolver en clase" el problema seguro es sencillo pero siempre he tenido complicaciones con ese tipo de problemas, si lo puedes resolver te lo agradecería mucho (y)

[@soyemilyyuriko3332]

maestro :) gracias

[@1fiorellaqea302]

Por favor ayuda Yolanda participa de una feria de dulces peruanos. En cierto momento, re- parte alfjores entre los asistentes y observa que si entrega los alfajores de tres en tres a las mujeres o de cinco en cinco a los varones, siempre le so- bran dos alfajores. Si la cantidad de alfajores es mayor que 62 pero menor que 92 , ¿ cuántos varones y mujeres asistieron a la feria ? ¿ Cuántos alfajores preparó Yolanda?

GRACIAS.

[@AcademiaInternet]

Asención Gonzalo Nos alegra mucho saber que las vídeo clases son útiles para tantas personas. Más clases en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.

[@alejandrogonzalesdezavala6930]

En la número 3 de los problemas, están mal las claves? Según lo que entiendo, encuentro los números de 3 cifras que empiecen en 4, que son de 104,....,994, ahora bien, de ese intervalo tengo que hallar los múltiplos de 7 verdad? que terminaría en el intervalo 14,....;.;.;142, entonces opero 141-15/2 +1, y sale 19, y no hay esa clave. Estoy en lo correcto o me equivoco?

[@louischaucieza3847]

Porque en el ejercicio 2 pone que la razón es 10 y en la 3 la razón es 1?

[@nilsondiaz7622]

Hola ; baaya tengo un libro con la misma teoria y practica desarrollada la cual has usado en tu video..Pero Gracias ee , un saludo.

[@CHADI2294]

A libro es??...porfa pasa el autor

[@MedUuUsin]

Como se llama?

[@jcc2506]

halla el residuo al dividir. - 3 elevado a la 2n+2 + 2 elevado a la 6n+1 + 3, n pertenece a IN entre 11

[@030-t3i]

Pes Jorge escribe bien :'v

[@dannyvillarmarte6853]

Puedes compartir ese material?

[@MedUuUsin]

Hola disculpe puede enviarme o pasar la pg de sobre la cual esta explicando :3(????!! PorfavoRRRr😅😅😅😥😫😫😫😌

[@alexalvarez1173]

Pammer

[@aureliotoscano7971]

37:45 Alguien me puede decir si la respuesta de la 3 es 13?

[@nosequeponerxd4176]

si

[@ivanjosephgamboasanchez1158]

En el min 10:56 por que 1 entre 4, da resto 1?

[@lizzetc7457]

es 4(0)+1

[@gabrielmuchamunoz2712]

me podrias ayudar con este problema: sabiendo que 18+18+18.......+18 n sumandos =51º . hallar el menor valor de n

[@AcademiaInternet]

18n=51k (3^2)n=3(17)k 3n=17k De aquí se deduce que k es múltiplo de 3 y n tiene que ser múltiplo de 17. Menor valor=17 Saludos, éxitos y bendiciones. 😃👨‍🏫👍🏻

[@MedUuUsin]

No entiendo el minuto 10:56 por que la division sale 1, 3 ,1 3etc... ?!?;cccc

[@milamiku2358]

En el min 18:13 por que pones mayores que 14 nose supone que tiene que ser mayor o igual q 14 tendria q comenzar desde 14 hasta 141 ya que si tienen q ser menores que 142

[@louischaucieza3847]

Por los decimales

[@abrahanborja3669]

crack

[@nazareth8011]

cual es la segunda parte?

[@rubenhugoingahuamani1875]

27:42 por que mcm?

[@rubenhugoingahuamani1875]

jajajaja que ya me di cuenta tiene d h e pucp

[@AcademiaInternet]

Una gusto haberte ayudado. Saludos, éxitos y bendiciones. :D

[@rubenhugoingahuamani1875]

Academia Internet gracias porfa has examenes de la pucp

[@rubenhugoingahuamani1875]

los tipo ii osea los q toman en julio

[@thesagazneguz2011]

ya entendi por que man xvr el video (y)

[@AcademiaInternet]

thesagaz Neguz Nos alegra mucho saber que las video clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.

[@jeongyeonyoo941]

dado un numero mostrar cuantos digitos multiplos de 5 tiene en el diagrama while

[@thesagazneguz2011]

no entiendo comosacas el numero de cantidad de cifras :( por que netre uno . entre 10 :(

[@sergioescobarvillegas113]

Por la razón :v

[@milamiku2358]

Y cual es la razon

[@sergioescobarvillegas113]

@@milamiku2358 la diferencia de dos o más términos Ejemplo: 3,6,9,12,15... Ahí la razón sería 3 porque va de 3 en 3 :v

[@anthony16_.38]

No se le entiende

[@thesagazneguz2011]

por que hasta 136 ?? por que no se puede mas ??

[@milamiku2358]

De que problema hablas