Анатолий Кушниренко. Интервью «Последнему звонку»

Анатолий Кушниренко, кандидат физико-математических наук, заведующий отделом учебной информатики Научно-исследовательского института системных исследований (НИИСИ) РАН. Интервью проекту «Последний звонок»
1 серия: • ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК. 1-я ...
2 серия: • «Последний звонок»: 2-...
3 серия: • Последний звонок. 3-я ...

[@olegpetroff6186]

в 79 году на втором курсе преподавали ассемблер, а в 6 лет изучают языки высокого уровня Бэйсик и тд. Разницу чуете? В перестройку вся школа программистов уехала в США, люди владеющие ассемблером-боги! Старая школа СССР считала, что нет программирования без знания ассемблера. Математиком и программистом было модно, в этих профессиях было очень много девушек. Посмотрите фильм "Девять дней одного года" и будет понятен дух эпохи. Да мы отставали от США по электронике и программированию, но вы даже не представляете на сколько это отставание было мизерным по сравнению с сегодняшним днем. У нас даже был свой x86 процессор, со своей операционной системой. Да архитектуру содрали у США, но проделать работу по реверс-инженерингу, это задача не для слабых. Мы выпускали жесткие диски(харды), делала их Болгария, видеокарты и принтеры делала ГДР и тд. У нас был свой софт, сами писали драйвера ко всей периферии, свои языки программирования, свои компиляторы. Я даже не могу объяснить новому поколению какие масштабы наших потерь в этой области. Все это было возможно благодаря сильнейшей школе математиков. Не редко в школах, в старших классах математику вели преподователи из ВУЗов.

[@WeekOfTheAgents]

Ассемблером и сейчас пользуются по необходимости при программировании микропроцессоров. Но, вообще, да - у кого производство процессоров, тому и ассемблер нужнее.

[@KAVASAKY_Z]

Речь всё же в ролике о том, что в '79 на втором курсе только начинали рассказывать про алгоритмы, а за ними уже и всё остальное. А теперь алгоритмам можно научить даже дошкольника. В этом же посыл первых 5 минут видео. В остальном ваш комментарий просто не могу объективно оценить - не владею информацией. Но если всё так - да, глубина потерь просто невероятна, а прошлое велико. Что сегодня-то делать будем? Массово внедрить алгоритмику в детских садах - уже круто будет.

[@АлексейПетров-ш2п7к]

Алексей Завьялов Каждый должен заниматься своим делом. Не отнимайте детство у детей

[@KAVASAKY_Z]

Хотите сказать, что дело детей - детство? Детство это не просто беззаботная жизнь. Это в значительной части время для социализации нового человека - его обучение и приобретение социальных навыков. И я не вижу ни толики отъятого детства, если в игровой форме детей учить алгоритмам. Чай, не айфоны маленькими детскими пальчиками собирать. А то, может, нам ещё и счёту детей не учить - незачем им на эту ерунду детство тратить.

[@olegpetroff6186]

Добавлю. Дело в том, что преподавание в детском саду алгоритмов уже не поможет. Высокий уровень и количество математиков и физиков в СССР достигалось пропагандой науки, кружками, Домами пионеров и школами с физмат уклоном, физмат-школы при институтах. Государство не только давало знания но и учило творить. Я б сказал заставляло учиться. Государству нужны были образованные люди для строительства страны. Это и позволяло двигать электронику и програмирование. Сейчас это все уничтожено, да и просто не модно, да и не надо нам это судя по всему. "Можно же все купить"-Черномордин

[@irinanezabudka]

Порочная сословно-кастовая система. Кто хочет и может учиться, у того нет денег на обучение. А у кого есть деньги - нет желания и потенциала для Развития.

[@Евгений-б4ж5щ]

Я тоже закончил математический класс, в физико-математической школе, потом политехнический институт а теперь я безработный((

[@Evteboda]

числиться не значит учиться

[@linksee1]

Нет высшего образования, нет гражданства, сам выучился на программиста и зарабатываю 80к\месяц в Курске. Что я делаю не так?

[@Minabel60]

В математическом классе невозможно числиться. Только учиться возможно. Если ученик не учится в соответствии с требованиями (естественно, более высокими, чем в обычных классах), то его переводят в этот самый обычный класс.

[@Evteboda]

не ноешь, не винишь во всем власть, а работаешь на свое благо, не мешая другим, что хорошо сказывается на всем обществе

[@Evteboda]

В институте в России возможно числится и появляться только в сесиию, платить взятки и тд.

[@vladimir.kruchkov]

Спасибо, очень познавательно!

[@gresarev7060]

У гостя странное представление о том, почему не все сейчас могут решить квадратное уравнение. Не в генетике дело. А в дохлости системы образования. Вот эти вот полуфашистские разговоры про связь генетики и математики (или наследуемой способности к наукам), мягко говоря, надо прекращать.

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

ВВ Gresarev Сколько среди нобелевских лауреатов негров?

[@gresarev7060]

Сколько?

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

ВВ Gresarev Не знаю. Я интересуюсь. - Если не ошибаюсь, то один, вроде бы, всё-таки был. Один, Карл!)

[@gresarev7060]

На сегодня только 58 % детей в Африке ходят в школу. И, сами понимаете, те, кто ходит, получат очень посредственное начальное образование. Социальный фактор, не генетический.

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

ВВ Gresarev А сколько их училось в ВУЗах СССР?

[@ПавелЛесков-ч4ш]

Добрый вечер Константин. Огромное спасибо за вашу работу. Как вы выбираете своих персонажей для интервью? Я даже не знал что существуют такие люди как Александр Евдокимов, Саша Элбакян, Александр Батов и многие другие (Хорошее имя Александр(а)). Возможно ли вмешаться и запросить интервью с Борисом Мироновым Министром печати при Б.Н. Ельцине, Егором Ивановым создателем канала Tubus show, Валентином Катасоновым профессором кафедры международных финансов МГИМО. Интересные персонажи достойные внимания.

[@Hobby161]

У дяди в голове каша из 90-х. Рынок, спрос, предложение? Не будет оплата труда расти у специалистов этот экономикс нам пытались уже втюхать! Очнитесь, вы с луны что ли свалились? Вот что значит человек не видит дальше собственного носа.

[@СебастьянПерейра-й9э]

Отнюдь. Если качество образования падает, то работает принцип "среди слепых и одноглазый король".

[@WeekOfTheAgents]

Фирма 1С хочет, чтобы школы и вузы готовили специализированых 1Сников? На каком основании?

[@Evteboda]

рынок

[@LPdotLP]

Ну, если бы этот банкет был за счёт 1С, то почему бы и нет. Но что-то мне подсказывает, что граждане из ОдинЭс хотят таким образом приподняться за государственный счёт.

[@jaimeasm5527]

Про ИТ все не так. Наличие армий HR говорит о том что что они могут отбирать на одно вакантное место среди тысяч и тысяч. Зайдите на сайты вроде hh, походите по собеседованиям. Кстати если вам больше 25 и вы без опыта, вряд-ли вас позовут. Людей за 30 не рассматривают. Высокая зп далеко не у всех. В основном у тех кто работает на западные компании или местные галеры, перепродающие труд с наценкой 10x. Чего бы не платить 50к? Про изучение программирования и ПО вообще пушка. Выучил такой пару языков, вырос, а они оказались не нужны. Учил учил ассемблер, но потом изобрели Си и знание ассемблера стало не только бесполезным, но еще и вредным. Когда вы даете больше бюджетных мест вы не увеличиваете количество ИТ спецов, вы во первых забираете на 4,6 очень ценных лет тех кто может в программирование, во вторых создаете еще большую армию мяса для HR, в третьих учите заведомо устаревшим технологиям. За примерами мяса в ойти могу посоветовать upwork. Как же ведет себя "рыночек" в условиях реальных армий индусов готовых писать операционные системы за доширак? Ну и да, создавая армии ит-мяса, вы создаете почти бесплатную интеллектуальную рабочую силу, которая почти гарантированно будет работать на экономику "развитого капитализма", а также плодите у себя в стране безработных и полностью демотивированных людей, которые никуда не смогли "вкатиться", и у которых уже нету сил освоить какую-то другую специальность. Если с этой стороны посмотреть, то выгодно ли реально поднимать образование в стране, если все образованное будет работать на экономику твоего врага? А если этот враг платит нам больше, а враги внутренние эксплуатирую вас не на 5x а на 10x, то кто же для вас на самом деле больший враг??? Я не думаю, что даже вот сейчас посадив всех за парты, рассказав им математику, подняв их на самый высокий уровень, вы что-то измените. Всего-лишь добавите немножко осознания бессмысленности бытия.

[@antonkolochenkov5110]

Про импортозамещение иностранного софта слышал?

[@vladimirrodionov5391]

Как программист скажу, у вас каша в голове и к тому же вы ленивы и не готовы жить в высоко-конкурентной среде.

[@SerG0zzz]

Орнул, про бесполезность знания ассемблера, после изобретения Си. Вы точно программист?! Или только слышали? Программиста учат составлять алгоритмы, а на каком языке, вторично, сам выучится если нужно будет новому языку.

[@comradealex525]

а где видео сегодняшнее делось?

[@АндрейМиронов-м9у]

видимо проделки мирового империализма) Посмотрел на ТВ через приложение, зашел написать коммент, а видио то и нет) Хорошо успел посмотреть...

[@tsegorah]

Это в Москве такие зарплаты? Даже в Питере в 2 - 3 раза меньше.

[@ПружинУсильев]

Текущая руководящая система ставит целью построение электроннного концлагеря. Вот для этого им и нужны программисты. Их хуцпа даже в том, что этих программистов они хотят получить бесплатно.

[@Всеволод-Сысоев]

Прикольно, но вся смехотворность ситуации в том, что компьютеры и программирование внедряют там, где это совершенно не нужно. Условная система может бесконечно усложняться, но чем она сложнее, тем больше проблем она вызывает, так как одни ошибки и проблемы наслаиваются на другие. Получаем порочный замкнутый круг. Особенно это акутально в системе капитализма. Издаются идитотские законы и тут же всю страну колбасит, так как меняется бухучет, десятки тысячи программистов и АйТишников, садятся за клавиаутры и начинают выдавать тонны дерьмокода, потому что надо чтобы прога заработала ЗАВТРА! Завтра мать твою! Вместо усложнения, намного проще, а главное, ЭФФКТИВНЕЕ (извините за путинский сленг), упростить бухучет. Упрощение бухучета, ведет к сокращению армии программистов, упрощению проверок, уменьшению возможносей коррупционных схем и откатов, увеливает устойчивость системы в целом, снижает расходы на техническое оснащение предприйтий, которое надо закупать за бугром. Нуралиевское дерьмо, никакой адекватный человек учить не будет. Учат его либо люди примитивные, либо те, кому нужны деньги, либо те, у кого тупо нет выхода, ведь надо же что-нибудь жрать и где-то работать! kzbin.info/www/bejne/kHLLeqqVoN9mg7c

[@Валентина-й9ь4б]

Отчаянно плюсую!!!! Бухучет, налоговая политика в Эрэфии - это чудище обло, озорно, огромно, стозевно и лаяй. НО. Это армия, целая армия работников, от оператора ПК до программиста. Армия, которая совершает ненужный, неэффективный труд, но зато занимает людей работой. К сожалению, при капитализме по-другому невозможно. Хотя даже в нынешних условиях есть пример стран, где налоговая политика максимально проста и прозрачна. Властям Эрэфии это не нужно, чем запутаннее - тем больше маневра для коррупции.

[@artismaylov]

Компьютеров как небыло так и нет, а он всё нахваливает ситуацию и полон интузиазма www.apn-spb.ru/news/article28011.htm

[@ДмитрийЛукинов-т7е]

Где это сейчас нет компьютеров???

[@scyline1199]

я пятый 😁

[@sereganomad720]

я тут программку создал, купите и ваш ребенок через 15 лет будет супер программистом. я прожил в Америке 8 лет и понял как людям продавать всякую ненужную хуйню

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

Я узнал, что у меня Нет в России ни *уя: Нету нефти, нету газа, Нету золота, алмазов, Нет свободы, правды нет, Под угрозой интернет. Нет дорог и автобанов, Инноваций нету нано. Нет науки, школы нет, Медицине шлю привет! А у дяди, с дружбанами *ляди, вилы на Майами Самолеты и заводы Яхты, дачи, пароходы Все что нету у меня Все у них есть, до *уя. Дети учатся в Сорбоннах Деньги крутятся в Андоррах Но сидят они в России И радеют, каждый час За законы, против смысла, За откаты, за Глонас За распил убогих пенсий За развал полей и весей За продажу вод и недр За все то, чем край наш щедр! Их себе не выбирали И до этого не знали Но пришли они, и вот Все пошло "Как Бог пошлет".

[@ДанилГалиакбаров-г2щ]

ой, иди в жопу) Унылый.

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

MrYgor44 Не я автор этих строк. Как говорится, это народное творчество. img0.reactor.cc/pics/comment/anon-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%BE-2447050.jpeg Кстати, а ты переживаешь за олигархов присосавшихся к недрам нашей страны?)

[@Markus_Wolf]

он им посасывает, чего ему "переживать" то?)

[@Мр.Гаврилов-ь4и]

Валерий Трубачев Это меняет дело.)

[@АлексейПетров-ш2п7к]

MrYgor44 идика ты, лучше Бродского с пастернаком перечитай

[@ЕвгенийКотоманов-ы6я]

Люблю слушать и смотреть Сёмина! Даже рекламы нет

[@Всеволод-Сысоев]

При использовании Adblock для youtube и adgurd DNS - рекламы вообще нигде нет.

[@AkatlaLet]

Что то тов. Кушниренко, слишком пропитан не теми ценностями, за которые нужно бороться. Скользкий дядя. Тороговец программированием, для детишек.

[@Emelya1985]

Я помню как мы в 2000 году на уроках информатики не имели компов в школе .

[@natanata7072]

Не надо учить детей с 6 лет программированию! Вообще, чем меньше в жизни ребенка компьютера, тем лучше, мозги будут развиваться значительно лучше. Надо учить логике, математике, надо, чтобы читали, много читали, причем ПРАВИЛЬНЫЕ книги! И в шашки, шахматы играли.

[@zianser]

У меня информатика была с первого класса, бейсик с 5го, первые 3 года учили устройству компьютера и алгоритмизации, не сложнее математики или иняза. В школу я пошел в 92ом году если что. Чем то это напоминает уроки труда, домоводства или лабораторные, где руки голову надо прикладывать в конкретных задачах практических, с наглядным результатом, а не поезд ехал из точки А в точку Б.

[@vladimirrodionov5391]

О чем вы? Элементарная задача по программированию типа "проведи черепашку через лабиринт" обучает основам логики.

[@ВалентинаСлесарева-х6н]

Замечательно, очень рада, что у нас есть такие люди, большое спасибо.

[@АльбертСофинов]

Свет над Россией. Художественный фильм, 1947 год kzbin.info/www/bejne/rJacgYirp7xqj7c

[@ИринаРзаева-ф2с]

По методике математики Истоминой одно удовольствие заниматься с ребёнком. Мой ребёнок учился по такой системе с 1-4 класс, благодаря учитель, которая преподавала в старших классах ранее. Спасибо ей, наш "Б" класс побеждал на олимпиадах "А" Гимназический, который учился по учебнику Паттерсона. Жаль, потом не стали продолжать, ввели гонки на ГИА и ЕГЭ. Главное понять алгоритм решения задач и неравенств и будешь щёлкать, как орехи. В начале родители с двумя высшими не могли решить задачи 1-го класса и хотели отказаться и хорошо, что уговорила. В весенние каникулы Надежда Андреевна дала простой ученик математики класса "В" Я для сравнения. Дети его решили за 3-7 дней целиком.

[@ИринаРзаева-ф2с]

Программирование с 6 лет, как раз в самый раз. А начинать нужно с рождения ребёнка, каждый день маленький человек познает мир (гуление(звуки), подбор погремушек, в первый месяц ребёнок видит всё в перевернутом виде, и дальнозоркость у детей до 6- летнего возраста- это норма). Нужно учитывать и физиологию и психологию. А вообще-то, нужно развиваться родителям во время ожидания новой жизни и до этого. В Союзе издавались хорошие пособия - научись решать задачи. Что-то, не так с наукой в целом. Всё, что нас окружает - это предмет физики, в которую входят и химия и биология. Языки -это психология. Ломоносов изучал не химию, а физику в целом. Какой дурак оторвал один звук от другого?.

[@AndreyPorodko]

Вчера товарищу позвонила девочка из Сбербанка и сообщила (практически дословно) - "У вас отрицательная картография". Товарищ завис в ступоре, а потом начал задавать вопросы: Т. - Вы можете сказать то же самое, но другими словами, я не совсем понял смысл вашей фразы? Д. - Нет, я не знаю как это сказать по другому, у нас так все говорят. ... В общем "отрицательная картография", это "овердрафт по карточке". Греф - Ты совсем охренел на своем месте? Путин - Вот ЭТО современное Российское образование, и не нужно рассказывать про некие разработки основанные исключительно на Российских технологиях, а не наследии СССР. Исключительно Российские ракеты будут летать по овердрафту, а не по картам. ----- Так что последний звонок уже прозвенел. Пора оставить надежды и иллюзии и включать терпение и понимание, что снова до головы дойдет через зад только лет через сто. Если страна РФ будет еще страной, а не территорией.

[@vladig6816]

это автор легендарного учебника по информатике! bestintw.narod.ru/knigi/img/1168.jpg

[@Red_Avenger]

Программирование в 6 лет? Может основы логики? Да и программист, это не только знание математики, это умение логически мыслить, просчитывать ходы и быть немного поэтом. Школа должна готовить мощный базис, развивать логику, анализ и т.п., а не штамповать "кодеров". Которые будут в итоге запускать "подводные спутники". В общем, мне этот дяденька, с большими очками, не особо нравится. Вроде и говорит многое правильно, но возникает смутное чувство, что методология подготовки не совсем верная. С годами начинаешь понимать, оглядываясь на свою жизнь, что всё не совсем так и просто. Капитал, фактически уничтожил программиста как творца, и превратил его в штамповщика. Ведь главное, это прибыли. Вот и получаются на выходе, массы невнятного содержимого, которые не в силе выполнить современное "железо".

[@vladimirrodionov5391]

Программирование прекрасно подходит для обучения основам логики, все они заключаются в элементарном курсе структурного программирования. Мое мнение- чем раньше обочить человека базовым абстракциям программирование - тем лучше. Я наблюдал как взрослым сложно освоить такие казалось бы простейшие понятия как переменная, присваивание, цикл и процедура.

[@Red_Avenger]

Vladimir Rodionov Всё зависит от того, что Вы в итоге хотите получить. В этом плане, на мой субъективный взгляд, образование можно сравнить с культурой питания.

[@timenianeznaesh]

Бедные дети....

[@КонстантинПроданов-ж7ь]

Прям чушь несет!

[@ЮрийАндрианов-ч8ъ]

Как сказал ведущий Умники и Умницы: единый экзамен есть, нет единой подготовки к единому экзамену. По-моему правильно сказал.

[@WeekOfTheAgents]

Юра Вяземский очень умен, даже вываливается немного kzbin.info/www/bejne/fp6TiZKJjcmljNE

[@ЮрийАндрианов-ч8ъ]

Да, он звезд с неба не хватает. Жить-то надо, а на ТВ зп хорошая. Приходиться со свечкой в церкве стоять. Но про единую подготовку к ЕГЭ он сказал верно.

[@chobitok]

Правильность написания программы проверить можно! Для этого существует модульное тестирование. Если вы не можете научить преподавателей использовать в своей работе модульное тестирование, это значит вы неспособные, а не программирование настолько сложное.

[@zahardzhan]

Никто не спорит, что можно тестировать. В NASA тестируют, в итоге у них десять строк кода стоят столько, сколько московский программист за месяц зарабатывает.

[@chobitok]

zahardzhan почитайте что-нибудь о "модульном тестировании". Никаких космических технологий, я сам когда реализовывал код с модульным тестированием в итоге давал результат быстрее. Если преподаватель владеет этой техникой, он способен за пару часов набросать модульные тесты к заданию и потом прогонять через них реализованный учащимися программный код на ошибки не вникая глубоко в сам код. А на сайте sql-ex.ru проверка правильности реализованных на SQL запросов проходит по совпадению возвращаемого набора по тестовой базе данных. Это с точки зрения науки вообще элементарно, но работает отлично и полноценно.

[@nikitagusev2215]

Речь про доказательство правильности. Теорему можно доказать для всех случаев. Доказать набором модульных тестов можно только то, что программа (даже не программа, а её часть) работает именно на этих тестах. Можно покрыть на 100% программу юнит тестами, все они будут проходить, но работать она при этом не будет. Доказать можно только математически описанные алгоритмы с известными входами и выходами, и это доказательство с юнит тестами никак не связано. Нельзя доказать корректность работы алгоритма сортировки на бесконечном множестве входных данных с помощью конечного числа юнит-тестов.

[@ПавелЛесков-ч4ш]

Добрый вечер Константин. Огромное спасибо за вашу работу. Как вы выбираете своих персонажей для интервью? Я даже не знал что существуют такие люди как Александр Евдокимов, Саша Элбакян, Александр Батов и многие другие (Хорошее имя Александр(а)). Возможно ли вмешаться и запросить интервью с Борисом Мироновым Министром печати при Б.Н. Ельцине, Егором Ивановым создателем канала Tubus show, Валентином Катасоновым профессором кафедры международных финансов МГИМО. Интересные персонажи достойные внимания.

[@mdIbeloka]

здравствуйте, светлая память дедушке, в настоящее время столицу надо переносить, нет перспективы у нового, но есть у прошлого, в 6 лет ребёнок будет понимать, а в школе другое, будет по этой стезе продвигаться ребёнок у кого родители могут оплатить эту дорогу, просто ещё несколько поколений будут шагать с обозом. спасибо.

[@Zothification]

Не согласен. 9 класс сдаёт ОГЭ на компьютере. Последние два задания . Но они не на классическое программирование. А вот 11 клас всё сдаёт на листочках. Чистый код!!!

[@mshigaev1564]

Я ничего не понял

[@WeekOfTheAgents]

10:32 чего, чего?

[@Бойправ-ж8ы]

Да, программирование очень полезно. Полезно тем, что разбивает все атеистические иллюзии и открывает дверь в Мир духа.

[@ДмитрийЛукинов-т7е]

Золтые слова. Особенно про мирдуха.

[@другПараферналия]

Не понял ни слова из диалога. Что такое квадратное уравнение?

[@ДмитрийЛукинов-т7е]

Руслан Айдашев Пиздец объяснил.

[@vladimirrodionov5391]

Квадратное уровнение состоит из двух треугольных, стыдно не знать!

[@angelochecklightgurova3981]

Боже мой, какая ахинея! Человек всегда человек независимо от возраста. Неандертальцу всё равно чему начинать учиться: a + b или 2 + 2 А тут тебе - откровение. Дети в колясках со смартфонами - не видел?! Восхищается собой полувековой давности: поздравляем, "прозрел" человек. Не мешай теперь, не тяни назад на полвека - время делает своё: не будешь бежать, будет тащить. Не видишь, сколько безработных IT специалистов? ГДЕ им работать?

[@linksee1]

Если IT'шник не в состоянии найти работу с оплатой в хотя бы 50к\месяц - ему нужно получить справку об умственной отсталости.

[@Евгений-б4ж5щ]

Ed Lozyanuy а где её получают и что с ней делать?

[@angelochecklightgurova3981]

Ed Lozyanuy Почему уезжают именно ITишники и находят работу даже, простите, в Гондурасе, но в России просто НЕТ работы. А то, что называют "специалист по 1С", - так жто и обезьяна цирковая справится: тупо вбивать числа в графы!

[@r_eef]

вот с коляски потом и всю жизнь тупо в телефоне проводит.

[@linksee1]

На hh.ru полно работы, смотрите внимательнее. Уезжают потому, что в России сложно пробить потолок зарплаты в 200к/месяц. Если сложности возникают даже с низовой работой, то уехать никуда не получится - идиотов нигде не ждут.

[@JeromyLeRoy]

Кто первый?

[@borisnoone]

Наконец-то товарищ Сёмин добрался до объективного учёного, который раз за разом отказывался "клевать" на его однобитные совковые дурилки про "вред ЕГЭ" и представил ситуацию такой, какова она на самом деле есть. Т.е. система хорошая, и её надо совершенствовать. Кто захочет учиться, тот будет учиться, а кто не захочет - не будет, хоть наклонируй десять дивизий советских Марьванн и воскреси Сталина, Ленина и Маркса одновременно.

[@Валентина-й9ь4б]

Кремлеблядей подвезли.

[@DonTabak]

Любой у кого есть два глаза и мозг, видит на сколько это "хорошая" система. К примеру с нынешними девушками чуть старше двадцати, можно уже на полном серьезе подискутировать на темы - что вокруг чего вертится Земля вокруг Солнца или наоборот, кто с кем воевал во вторую Мировую, почему сменяются времена года и т.д. Я сам охренел, когда стал пытаться задавать подобные вопросы им. То, что еще недавно казалось уделом дошколят, теперь не знают взрослые половозрелые люди. Это полная деградация и "гватемализация" страны и масс в целом.

[@From_USSR]

Значение слова «объективность» знаете? Или всё что Вам нравится и есть «объективно»? Сугубо субъективное суждение, о создании человека-функции.

[@gresarev7060]

ЕГЭ страшен в существующей форме, а не сам по себе. А именно: дается какой-то материал в школе, а потом дается какой-то экзамен по совсем непонятному материалу. В советской школе тоже по сути был единый экзамен. НО! Давался вполне себе качественный материал на уроках, а потом давались вопросы и темы по этому материалу для подготовки к экзамену, выучив/освоив которые, можно было сдать экзамен на "пять".

[@borisnoone]

+ BB Gresarev А Вы можете привести конкретный пример подобного, или просто слышали в плаксивом ролике Сёмина? Что за глупость! На ЕГЭ нет ничего такого, что не входит в школьную программу. Есть только один заведомо позорный экзамен - базовый по математике, его надо упразднить совсем. По уровню он почти не отличается от ОГЭ 9-го класса, и нет смысла тянуть эту лажу в и так перегруженный 11-й класс. Все остальные экзамены вполне на уровне, например, профильный по математике ничуть не слабее того письменного советского экзамена, что я сдавал в начале 80-х. Кроме того, объём материала, входящий в ЕГЭ, известен заранее, на эту тему изданы десятки книг. Так что не повторяйте чужие враки, пожалуйста.