Академический рисунок №3 Постановка руки. Параллельные линии.

[@NatalyaPavlova66]

Отлично подана информация и много подробностей. Обстановка очень рабочая. Спасибо за видео.

[@arthorsey]

Отличный педагог, но он использует слова, понятные художникам, но непонятные детям. держать внимание, система, объект, учился у Дейнеки, короткий ликбез. Известно, что при встрече с незнакомым словом, мозг человека отключается и он перестаёт воспринимать информацию далее.

[@luisasofa5386]

зачем так орать резко? Это такие методы обучения новые или у преподавателя проблемы с психикой?

[@diklonius93]

Предположу что ученики начинают засыпать и их внимание нужно активировать громким звуком.

[@КотЧерный-к2г]

Как в концлагере! А тема годная, но детям преподносить таким образом не стоит, они банально не поймут.

[@СергейТакой-то]

Дети не тупые

[@Well_known_m]

Отучилась у него. Просто прекрасный преподаватель и человек с огромной душой. Все понятно объясняет и вдохновляет. Наоборот художественная школа стала тем местом, куда хочется приходить и учиться, благодаря него. На уроках он часто играл на гитаре группу воскресенье, когда был перерыв. Ну и конечно постоянно повторял как правильно и указывал на ошибки. К сожалению пока больше не встречала таких преподавателей.

[@НикНик-с7м]

Товарищ, не орите на детей! Ну а в целом годно, понятно, доступно. Лайк