Основы рисунка. Свет и тень. Часть 2

[@akademika_pro]

Дорогие друзья! На нашем канале можно найти еще много и других полезных уроков по рисованию! Специально для Вас, мы структурировали некоторые из них для комфортного поиска. ⭐Цикл уроков «Градиент в рисунке»: bit.ly/3BE8nYN ⭐Цикл уроков «Штрих карандашом»: bit.ly/3AB1Axt ⭐Цикл уроков «Пирамиды»: bit.ly/3DE4aF6 ⭐Цикл уроков «Рисование эллипсов»: bit.ly/3v8O8zN Приятного просмотра!

[@valeriaavramidou1540]

Я никогда не от кого не слышала такое подробное обьяснения ,я очень благодарна

[@m_organica9551]

Самое лучшее объяснение. Спасибо вам большое! Пересматриваю второй раз. Хочется слушать вас ещё больше)

[@YuSSol.3d]

Из просмотренного контента по основам данное видео самое детальное. Без воды и по существу. Единственный момент - больше крупного плана самого рисунка добавьте и о рефлексе подробнее бы.

[@paolacociu8169]

очень ценная лекция в свободном допуске! Огромное спасибо!

[@gaperiza]

Спасибо, мой друг хотел рисовать, но не умел, но когда увидел ваши рисунки - выколол себе глаза.

[@Оксана-м8б]

Огромная благодарность за урок!!!!❤

[@SerhioKonova]

от основ нужно отталкиваться, поэтому они так ценны, спасибо

[@aishaluna5818]

Такой замечательный преподаватель и уроки. Как жаль что их так мало.. принципы - это фундамент... Спасибо!

[@nadiiaklymiuk8848]

Спасибо огромное!! Вы пролили свет в темный угол моих знаний)) наконец поняла пространство, пошла осваивать на практике!!!!

[@redfreckle]

Вот это действительно обучительно)) прям разжували все подробности, которые другие упускают, за что огромное спасибо.

[@ana-mariamarcu5353]

Большое спасибо вам за видео Привет из Республики Молдова

[@olgaolga6292]

Наконец-то понятное и содержательное объяснение этой темы. Ну и кого не видела такого подробного видео! Благодарю Вас!!!❤️

[@A_Wiktor]

Огроменная благодарность вам за эту работу!

[@toma__466]

Спасибо !!! Все подробно ,наглядно ,интересно. Случайно зашла и осталась до конца!!! Не знаю,как студенты ,запомнили все названия или нет ,но я бы для себя записала бы кое-что. Со временем можно и позабыть. Хотя они каждый день всю лексику слышат ,поэтому не забудут!!! Примите от женщины комплимент - вы очень красивая и женственная ,вас приятно слушать !!!👍👍👍🌹🌹🌹

[@neroli7993]

Krasivaya i stilnaya jenshina,priyatnii golos,uroki ochen kachestvennie (vse podrobno). Spasibo!

[@hdndndhdbddn9081]

Спасибо за тонкости понимания проявления формы и плоскости формы. и

[@Galina912]

Спасибо. Я не художник , но после Ваших уроков захотелось порисовать.

[@lisauwu8472]

очень люблю ваш проект ! Очень помогло!! Объяснили лучше чем в художке !!! Спасибо большо !!! Лучший проект.

[@olga8649]

Спасибо, прекрасные лекции, всё очень интересно и доступно. Хочется слушать и учиться.

[@lubowpavlova928]

Благодарю за ваше подробное обьяснение.Очень помогло и с терминами правильное понимание.

[@Елизавета-р6о]

Безумно полезные уроки. Огромное спасибо за Ваш труд

[@user-rl1tv1nh7h]

Спасибо за помощь, действительно очень помогли, преподаватель от Бога

[@djulia3264]

Спасибо вам огромное, вы так помогли!

[@ИванИванов-н5ю3э]

Спасибо за теоретические знания, которыми Вы делитесь с нами. желаю Вам успехов и процветания.

[@Vladimir-ww1be]

спасибо большое шикарные у вас уроки

[@akademika_pro]

И вас спасибо за комментарий!

[@АнастасияВласова-б2з]

Спасибо Вам большое за ваши уроки! Вас так приятно слушать, всё предельно понятно даже мне - человеку, который только начинает учиться рисовать. Спасибо за то, что вы делаете 💖💖💖

[@СергейБывалый-б8о]

да вам цены нет, очень интересно и познавательно.. Еще раз вам огромное спасибо!

[@lovepets8938]

Я очень вам благодарна, т.к объяснение идёт в среднем темпе поэтому все успеваешь как записывать , так и понимать.Все очень хорошо объяснено и понятно❤

[@marynasemsi9712]

Отличное объяснение! Огромное спасибо!

[@di_stancee4585]

Спасибо вам огромное за эти уроки, очень подробно и понятно объяснено 😍

[@lomihih]

Спасибо большое за информацию!!

[@selvioralight]

Огромное спасибо за такие видео, очень понятно всё объясняется. В моей детской художественной школе не было, например, понятия "нюанс")) много нового узнала

[@ГорчаковаВалентина-ч9ш]

Спасибо !Огромное вам спасибо! !!!Очень, очень ,очень помогли!!!

[@westownext]

Примите мою благодарность и признание.

[@stasss6675]

Очень интересно! Спасибо Вам огромное!

[@Alla_Storm]

Профессиональный преподаватель сразу видно

[@annkblog8888]

Мне так нравится когда она говорит «давайте введём понятие ....» это заставляет мой мозг работать 😂

[@elenaakimova6558]

Спасибо! Все очень понятно и доступно!

[@СергейБывалый-б8о]

Спасибо вам, за урок!

[@iralebedeva8225]

Отличное объяснение.

[@Лиса-ы8т]

Спасибо Вам огромное!!! ♥♥♥♥♥

[@SHaDow82898]

Спасибо, очень интересно.

[@hisakotida7869]

Очень интересно, спаситбо за такие роки

[@darjagorra]

очень интересно!

[@8554501]

Очень полезная информация

[@63..51]

Супер! Смотрю ,приоткрыв сферу и обнажив контраст...))

[@ВладимирБровенко-ц1з]

Вся беда наших педагогов - это непонятки, много слов

[@ЕкатеринаЧерниенко-и6н]

Спасибо!

[@З.А-д3ж]

Спасибо

[@Акулананас]

Василий Иваныч, а что такое нюанс?

[@mipiache4651]

Спасибо :) !

[@vasilyvictorovich2841]

Единственный вопрос: "Почему разно удаленные части формы объясняются движением?" Грань пирамиды не двигается в глубину - она же статична, двигаться может только фокус внимания зрителя по данной грани. Когда движением описывается статичное изображение, моя логика спотыкается и я не слышу сути. Приходиться себя отдергивать и придумывать массу объяснений данному приему.

[@vovchiklykov]

Не хватает крупных планов

[@Kanni_n]

Скажите пожалуйста каким материалом рисовали

[@GrigSV]

Пирамида. Тень не объекте - передний план. Падающая тень лежит сбоку. Немного не логично изображено, но объяснение классное.

[@coolliben9396]

Я не художник но есть небольшие неточности называли грань а имели в виду ребро и если вращать прямоугольник относительно двух противолежащих вершин будет не цилиндр

[@vera_ander]

Лучше слушать на скорости 1,25 😁

[@алексейананин-ж7ч]

Я на 1.5 слушал

[@leoputnik]

Прошу прощения, и прошу вас не огорчатся на мою критику, точнее хочу обратить ваше внимание, на ваше техническое упущение, техническое не в плане технологии предмета о котором вы вещаете, а то как вы вещаете и чем наполнен ображовательный спитч вашего контента. Воможно это я не объективен ибо пришол дабы научится рисовать тень и свет так чтоб этот объём был виден, я не филолог и не сабираюсь при помощи слов рисовать и лист бумаги у меня не такой продвинутый чтобы требовать от меня точных понятий, ему нужны действия руками, нажим, толщина, количество нанесённого красителя и его направленность по увеличению густоты цвета или по увеличению прозрачности цвета или светлоты. К сожалению мой мозг к 8-й минуте устал разделять масло, масленное, размасленое по масленному маслу. 30 минут этого я не вывезу, покажите в начале то о чем речь а уже в конце обяснение, да в процессе создания можете произносить название и то как вы это делаете, но не надо грузить зачем и почему, у меня мозг занят созерцанием и запоминанием процеса деятельности как это делать, а для чего и почему и уж тем болие как это технически называется и почему это так называется я хочу знать в последнею очередь. Простите меня может я просто отвык от такого количества слов, я сейчас в Индии живу уже 20 месяцев и привык действием общатся с местным населением и никто не будет пытатся меня понять когда я сотни слов натарабаню своей болталкой вместо пяти действий и 10 точных слов описывающих предмет, действие, усилие. Вот и у меня вышло длинющее описание простой проблемы не способность усваивать информацию в отрыве от действия, и перегруз памяти или понималки не позволяет далее усваивать инфу, теория фразиологизма в совокупности с обилием слов паразитов( не пречастных к теме и не несущих смысловой нагрузки, а лишь помогающих автору заполнить пробел тишины пока подбирается нужное звукавая формулировка того о чём афтор пытается донести: ну типа, как бы, как сказать, и подобные фразеологизмы при отсутствии которых смысл предложения не меняется относительно главного объекта в этом предложении. Художник это не теоретик, это деятель, чтобы он запомнил ему нужно показать предмет и действие с ним, и уже после объяснять как это сделать и попутно показывая отдельные действия. А проговаривать сотню раз что сейчас я введу формулировку, зачем мне тратить свой трафик памяти и на выслушивание того что я и так увижу: Можно просто нарисовать то о чем будешь повествовать и сразу без прилюдий обазвать это так как ты это называешь и уже после описать что ты понимаешь и вкладываешь в это понятие, я лично запомню элемент, как он делается и как звучит его название, а на описании того почему оно так называется мой мозг отключится и отдохнёт я веть не на урок истории пришол а на прикладной предмет труда и физического формирования объекта сочетанием материалов и способов их смешивания. Ps. В целом это мои проблемы восприятия и усваиваемости информации и я так как заинтересован в навоке, докопаюсь до нужной мне инфы и посмотрю за несколько подходов этот гиганский объём слов и отделю зёрна от плевел и возму для себя то что искал, за что премного вам благодарен действительно очень подробное описание всего всего, объята необъятная тема и напихано инфы и для визуала и для филолога и для аудиала логика, каждый получит то чего искал и то что способен запомнить и усвоить. Благодарю.

[@ua.9960]

😍

[@anjireddy8129]

hello hi can you add English subtitles pleas

[@rumsky_r]

13:47 довольно неконструктивное упрощение

[@mishel4105]

Странно, но учитывая, где источник света, тень от куба нарисована неверно.

[@Nastyadnr]

Контраст между мальчиком и девочкой 😂😂

[@FraulainAlichen]

6:20 - полнейшая ерунда!Чем уже форма - тем контрастнее светотень, соответственно, к вершине и разлом и блик у конуса контрастнее, а книзу - более спокойные и усредненные. Это даже на превью к вашей же следующей лекции по светотени видно. Дальше даже смотреть не стала. Да и в просмотренном мною куске была пара ляпов, уже простолень искать таймлайн.

[@noelizaofficial]

она этого не говорила

[@amvladimir3866]

посмотрите ревякина д....

[@vindastris4982]

Нужно не карандашами показывать, а 3D моделями.

[@рыбкарп]

1

[@Ярослав7899]

Нихрена не понятно, но очень интересно

[@silbervogel6138]

не понимаю рефлекс ваще

[@unidentifiedaccount9177]

Позови Рикардо, он тебе зарефлексует.Привет из июня 2к19

[@ЛюбительФруктов-г3д]

@@unidentifiedaccount9177 ахаха

[@timurkantakuzin4485]

комент(22)

[@ВладимирКозорезов-ц2ч]

Преподаватель ,доносит информацию так что всё становиться понятно ,даже не грамотному человеку.

[@SEMIXss]

Наверное я тупой,просто я ничего не понимаю.

[@ayaz2342]

много воды, как по-моему

[@korneygnatyuk5547]

господи... как непонятно... мозг наизнанку...

[@annscourge5053]

Много лишнего .хихоньки да хаханьки не скроют ваши заминки ,оплошности.

[@rosetarantino52]

Странно, мальчик и девочка это контраст, а лгбт будет ньюансом. Может и вы хороший специалист, но рисуете отвратительно. Извините за честность.

[@Мирумир-и1ъ]

Много слов