No video

АККОРДЫ И ЭМОЦИИ. РАБОТА С ОБРАЗОМ В МУЗЫКЕ

  Рет қаралды 4,327

Study Music. Музыкальный онлайн колледж

Study Music. Музыкальный онлайн колледж

Күн бұрын

Пікірлер: 40
@Viktor-wf9lk
@Viktor-wf9lk Жыл бұрын
Это наверное лучшее, что я смотрел на ютубе!
@olehmelnik3969
@olehmelnik3969 Жыл бұрын
Супер-интересный контент пошел. Так детально про интервалы мало кто рассказывает.
@alexanderbrehow6237
@alexanderbrehow6237 Жыл бұрын
Огромное спасибо за Ваш труд, дорогой Денис. Вдохновения!
@EUFEMIOS
@EUFEMIOS Жыл бұрын
А перед началом данного видео хотел бы оставить любой поддерживающий комментарий и, конечно же, поставить лайк, дабы алгоритмы KZbin продвигали это видео. Дениске привет)
@dimi3940
@dimi3940 Жыл бұрын
Спасибо. Слушая эти аккорды в голове сразу после них идет разрешение. Это наверно и есть то движение о котором вы говорите 😊
@goshashurik6982
@goshashurik6982 11 ай бұрын
Большое спасибо! Очень полезно. Очень жаль, что у такого хорошого контента мало просмотров и лайков
@skincaregod
@skincaregod Жыл бұрын
Спасибо за очередное обучающее видео 🤝
@christys3605
@christys3605 Жыл бұрын
Наверное, интуитивно это в той или иной степени понятно, но Ваш урок дал четкое понимание характера интервалов, что очень важно для создания музыкальных образов и, вцелом, для более профессионального подхода к созданию музыки. Спасибо большое, Денис!🔥
@user-fq8xd4se1x
@user-fq8xd4se1x Жыл бұрын
Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания! Thank you for the video! Useful information, an intelligent lecture, interesting knowledge!
@GeraldUr
@GeraldUr Жыл бұрын
Спасибо, давно ждал. Великолепно изложено
@yaVvnya
@yaVvnya 9 ай бұрын
Спасибо за информацию, база ))
@SUPERSTARRSPb
@SUPERSTARRSPb Жыл бұрын
Уникальная информация! Просто и понятно! Огромное спасибо!
@ifilonych
@ifilonych Жыл бұрын
Лайк в поддержку канала
@hesoyam5980
@hesoyam5980 Жыл бұрын
Спасибо, Денис! Урок полезен!
@AleksandrGrachov
@AleksandrGrachov Жыл бұрын
Огромное спасибо! Это суперинтересно! А не могли бы Вы пожалуйста проиллюстрировать эту интереснейшую информацию практическими примерами? Взять, например, момент из фильма, и разобрать как при поворотах сюжета меняется состав аккордов. От теории к практике так сказать) Я делаю мультфильм, и мне нужно чтобы - сначала было спокойное настроение, но присутствовало ощущение того, что скоро произойдет что-то ужасное - дальше появится любовная линия но с тем же предвкушением ужасного события, войны! - дальше влюблённые увидят (издалека) огромного монстра-божество, убегут, забудут этот "страшный сон" - снова будет любовная история, будет сцена, где персонажи увидят прекрасную сцену условно "появление ангелов" - потом произойдёт ужасное событие, персонаж поймёт кто виновник и - подготовится, вооружится - пойдёт маршем на заведомо бесперспективный бой, но вместо боя - увидит нечто, после чего поймёт, что всё совсем не так, как ему казалось, а всё очень хорошо - и ему нужно очень поспешить, чтобы не упустить своё СЧАСТЬЕ! Диалогов в мультфильме не будет, музыка крайне важна, а посоветоваться не с кем. Человека с Вашим уровнем понимания музыкальной композиции нет среди моих знакомых. Я был бы Вам крайне признателен, если бы Вы помогли мне хотя-бы советами. Моя почта, на всякий случай - grachov.com.ua@gmail.com Спасибо.
@Diana-vs5so
@Diana-vs5so Жыл бұрын
Вроде у Анны Виленской на канале был подобный разбор с советскими фильмами
@AleksandrGrachov
@AleksandrGrachov Жыл бұрын
@@Diana-vs5so ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
@Diana-vs5so
@Diana-vs5so Жыл бұрын
@@AleksandrGrachov рада помочь ☺
@upperlakes
@upperlakes 11 ай бұрын
большое спасибо за понятное объяснение
@evgeniymamko3080
@evgeniymamko3080 Жыл бұрын
Денис, супер! Очень познавательно и наглядно (наслушно -)). Благодарю! Возникла мысль, если все это продемонстрировать на примере какой-нибудь простой мелодии, типа "во-саду ли" . Как звучит оригинально, а как будет звучать при умении применять приемы из данного видео (страшно, шпионски, космически и т.п.)
@Victor_1968
@Victor_1968 11 ай бұрын
Поддерживающий комментарий!
@naturetechno6001
@naturetechno6001 Жыл бұрын
О, спасибо, никогда не думал об этом в том разрезе, что разворачивая аккорд нужным образом мы получаем определенные интервалы, и эмоции которые заключены в интервалах составляющих аккорд можно и нужно использовать для подчеркивания идеи произведения
@shpilesha
@shpilesha Жыл бұрын
Поддерживаю!
@user-eg9dd3wv2l
@user-eg9dd3wv2l Жыл бұрын
Очень круто, никогда не задумывался как работают интервалы в аккорде
@user-rx8hj5qw2x
@user-rx8hj5qw2x Жыл бұрын
Супер объяснение, спасибо большое, продвижения каналу!
@alex_mir_music
@alex_mir_music Жыл бұрын
Как всегда отлично 👍
@Nick_Overtone
@Nick_Overtone Жыл бұрын
🔥🔥🔥🔥🔥🔥👍👍👍👍👍👍
@MizuRino
@MizuRino Ай бұрын
даже в книгах не так детально описаны интервалы :)
@naturetechno6001
@naturetechno6001 Жыл бұрын
Явно не радостная жизнь, если ты шпион 👍😺
@alekxsei
@alekxsei Жыл бұрын
У квинты нет эмоциональной окраски? Нуу... Это смотря на чём сыграть. Если высечь квинту на верхних струнах электрогитары с дисторшном, просто две доли: дж-дж, тонику продублировать бас-гитарой, ещё в первую долю синхронно ударить в большой барабан и тарелку крэш, то возникает весёлая эмоция: предвкушение рубки😁
@studymusicru
@studymusicru Жыл бұрын
Потому что квинта с дисторшином это мажорное трезвучие
@alekxsei
@alekxsei Жыл бұрын
@@studymusicru ха)) Ну, формально третьего звука нет) Если нотами записать: до-соль) Но я, наверное понимаю о чём Вы: третий тон берётся из гармоник/обертонов, не знаю как правильнее, короче из посторонних призвуков, усиливаемых аппаратом
@studymusicru
@studymusicru Жыл бұрын
@@alekxsei терция из за дисторшина звучит на той же громкости что и квинта
@olehmelnik3969
@olehmelnik3969 Жыл бұрын
@@alekxsei Да, Терция добавляется из усиленной/добавленной дисторшином гармоники. Из-за этого эффекта, на перегруженых гитарах играют преимущественно широкими интервалами.
@user-sz2wb8ds3e
@user-sz2wb8ds3e Жыл бұрын
Денис, добрый вечер:) Вы сами пишете аранжировки? Или только преподаете? Есть ноты, песня, техзадание, идея
@studymusicru
@studymusicru Жыл бұрын
Пишем, напишите в telegram study_music_college
@denverdobver2092
@denverdobver2092 8 ай бұрын
Большие и малые секунды и септимы обладают плюсовым и минусовым настроением помимо диссонантности образа напряжения (движения)?
@Я_только_спросить
@Я_только_спросить Жыл бұрын
А если от каждой из нот аккорда построить натуральный звукоряд, и посчитать добавившиеся интервалы - то либо получится хакнуть самые основы мироздания, либо тронешься умом
@studymusicru
@studymusicru Жыл бұрын
Да это все давно просчитано и учтено в курсе гармонии :)
@Я_только_спросить
@Я_только_спросить Жыл бұрын
@@studymusicru Самому пощупать и вникнуть тоже интересно. Тема эмоций меня живо интересует, и кажется бездонной. По крайней мере в классике, вижу не просто красивые сочетания звуков, а целые истории, рассказанные нотами. Обидно только, что мне как любителю тяжело заучивать и отрабатывать мелодии
КОСМИЧЕСКИЕ АККОРДЫ. ОБРАЗ В МУЗЫКЕ
15:34
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 5 М.
КАК ЗВУЧИТ СТРАДАНИЕ. Образы и эмоции в музыке
14:02
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 4,7 М.
Секрет фокусника! #shorts
00:15
Роман Magic
Рет қаралды 60 МЛН
РОК И ПОП ГОЛОСОВЕДЕНИЕ. 3 ТИПА ФАКТУРЫ
19:20
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 4,9 М.
ЗАГАДКА УМЕНЬШЕННОГО И УВЕЛИЧЕННОГО ТРЕЗВУЧИЙ
19:17
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 5 М.
АККОРДЫ SUS и ADD. ЛИКБЕЗ И ПРАКТИКА
20:00
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 6 М.
ЧТО ВЫ НЕ ЗНАЛИ ПРО ЛАД. Фундаментальные принципы
22:49
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 4,9 М.
Как оживлять партии. Фундаментальный принцип
21:26
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 6 М.
КАК "ДОСТАТЬ" МУЗЫКУ ИЗ АККОРДОВ? Главный прием написания партий
15:07
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 10 М.