Алгебра 8 класс - Что такое дискриминант 🤔

[@ОлегЗайцев-й8ы]

Как может в таком юном создании сочетаться:красота, обаяние, Ум и божественный завораживающий голос?!. Огромное спасибо за этот урок!!!

[@vladimirkolomiets7010]

Не бросай канал .Терпенье вознаградится со временем. Удачи тебе.

[@-chessmatics]

Здравствуйте. Очень интересно объясняете. Просто превосходно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 29-ый подписчик. Удачи и успехов.

[@ola.kurochkina]

Спасибо!🫶

[@ВаряЛукьянова-ш6м]

Спасибо большое!!! ИДЕАЛЬНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ💗💗💗💗

[@Игорь-из-Ижевска]

Интересные уроки. Хотелось бы такие же интересные по теме: "Квадратные корни" (..если можно.. :) ....

[@ola.kurochkina]

Спасибо, хорошая идея)

[@ЛидийКлещельский-ь3х]

Спасибо. Предлагаю начать разбираться от простого к сложному. Начнём с уравнения (1) x^2=D . 1) При (2) D0 -два корня : x1=sqrt(D) ; x2=-sqrt(D) . Как часто бывает в алгебре этот результат можно обобщить . Уравнение (5) [u(x) ]^2=D - решается для u(x) - аналогично. Нужно квадратное уравнение (0) a*x^2+b*x+c=0 свести к виду (5) . Это называется «выделить полный квадрат» , что Вы успешно делаете . С уважением , Лидий

[@АлександрВолков-ы5ц]

Спасибо. Хорошая подача материала. Обращайте внимание при создании уроков, что это для школьного уровня, по программе 8 класса для восьмиклассников, чтобы не появлялись знатоки чего-то лишнего, например комплексных чисел. На вопрос - и всё таки как алгебра связана с реальностью, не всегда можно ответить и мне не попадалась книга которая рассказывала, что и где применяется из изученного в школе, это становится понятно со временем когда человек переходит на следующую ступень обучения или находится в науке, а так это просто необходимо знать для Homo sapiens. Нужна ли такая реальность для восьмиклассника изучающего квадратные уравнения, если бы Вы затронули бы комплексные числа и еще рассказали связь с реальностью, что комплексные числа применяются в электротехнике для расчёта электрических цепей переменного и постоянного тока, думаю, что нет. Когда человек выберет электротехническую специальность в ВУЗе, изучит там комплексные числа и сумеет увидеть реальность, что да это помогает рассчитать электрические цепи. Делайте ролики короткие и по существу.

[@крутойпоц-ч7м]

0:49 не соглашусь с этим утверждением. Корни есть всегда(ну не считая случаев, когда получается, что нужно делить на ноль, ну еще и корней нет например в случае x+1=x+2 и т.п). Мы рассматриваем квадратное уравнение. Итак ,если дискриминант больше нуля, вы верно подметили, будут 2 корня, если он равен нулю, то будет 1 корень (х1=х2),а если он меньше нуля, то мы сталкиваемся с ситуацией, когда нужно извлекать корень из отрицательного числа. Такие числа называются комплексными. Считаться корни квадратного уравнения при D

[@ola.kurochkina]

Спасибо за хорошее дополнение, согласна с Вами) Это видео я делала по программе 8 класса для, соответственно, восьмиклассников. А комплексные числа появляются либо в 11 классе, либо уже в вузе🙌 Поэтому и рассказывать об этом в рамках первичного изучения дискриминанта я не стала

[@АндрейМакаров-ч7г6ф]

"Комплексные числа" это уже не из школьной программы. И потом это условность, и если рассуждать "в таком духе" то почему бы и на ноль не делить, об этом сейчас тоже много говорят.

[@NGz1575]

Спасибо за видео❤👍

[@alter.007]

Проще было весь трехчлен разделить на а, обозначить новые коэффициенты новыми буквами и оперировать уже с ними. Потом получить формулы и подставить в них старые коэффициенты. Менее громоздко.

[@sergche4409]

Хорошо бы в начале повествования не забыть подчеркнуть, что a =/= 0, иначе уравнение не квадратное, да и делить на a без этого небезопасно.

[@ola.kurochkina]

👍🏻 Подробнее о том, что такое квадратное уравнение, рассказываю здесь: kzbin.info/www/bejne/fqW7YqScgqmmr68

[@АндрейМакаров-ч7г6ф]

Небезопасно ? А почему ?

[@sergche4409]

@@АндрейМакаров-ч7г6ф потому что в случае 1/0 делить не получится, а в случае 0/0 бесперспективно.

[@МадинаНасуханова-д6я]

И вы уверены, что для детей это сложность доступна. Очень нужно и сложно...

[@sportmillion9192]

И всё таки как алгебра связана с реальностью

[@ola.kurochkina]

Иногда из-за абстракции и формальности действительно кажется, что она далека от реальности, но это не так) Математика много где применяется в жизни (можно даже задаться целью это подмечать - от банального счета денег до умения задавать вопросы и делать выводы) Для конкретных примеров очень рекомендую вот эту статью: skillbox.ru/media/code/matematika-v-zhizni/?ysclid=lkl7ny8rsn104495163

[@sportmillion9192]

@@ola.kurochkina я понимаю что применяется. И все таки каждое уравнение отражает свое явление. Но когда нас учили нам давали наборы символов и операции с ними. При этом не понятно что именно мы считали. Конечно складывать яблоки это понятно. Но более сложные алгебраические выражения?

[@sportmillion9192]

@@ola.kurochkina благодарю за ссылку

[@sportmillion9192]

@@ola.kurochkina благодарю за статью

[@АндрейМакаров-ч7г6ф]

Некоторые темы алгебры связаны с реальностью, например комбинаторика, тригонометрия, пределы, производные, интегралы, а другие темы такие как степень степени, так называемые тетрации и пр. вряд ли могут где применяться, интересны только теоретически их разработчикам.

[@Cheshire0...6]

10:40 |а|

[@ninasukhovnin8290]

Tooooo complicated !!!

[@andrukhadersu5045]

But all that we need! We are russian)))))

[@giuseppelucianoferrero8916]

Prof;✍ La dimostrazione del ∆(discriminante ) è la prima volta che vedo così chiara! Brava.(li, 15/XI/23 )⏳Joseph)☺