Алгебра 8 класс (Урок№39 - Пересечение и объединение множеств.)

Видео на Дзен
zen.yandex.ru/profile/editor/...
Алгебра 8 класс
Урок№39 - Пересечение и объединение множеств.
Цели и задачи урока: изучить понятия пересечения и объединения множеств; сформировать умение нахождение пересечения и объединения множеств; получить навык работы с кругами Эйлера.
На уроке мы познакомимся с различными соотношениями между множествами и научимся иллюстрировать эти соотношения с помощью специальных схем.
Множества можно изображать с помощью кругов. Эти круги называются кругами Эйлера, в честь знаменитого математика - Леонарда Эйлера.
Если множества имеют общие элементы, то, составив из этих элементов новое множество, мы получим пересечение данных множеств.
Множество С состоит из элементов, принадлежащих и множеству А, и множеству В, то есть множество С является пересечением множеств А и В.
С = {x | x ∈ A и x ∈ B}
Пересекать можно любое количество множеств. В любом случае их пересечение будет состоять из элементов, принадлежащих одновременно каждому множеству.
Найдём пересечения множеств:
A = {1; 2; 3; 6};
B = {0; 2; 4; 6; 8};
C = {1; 2; 3; 4; 6; 12};
D = {10; 15; 20}.
А ∩ В ∩ С = {2; 6}.
А ∩ С = {1; 2; 3; 6}.
C ∩ D = Ø. Множества С и D не имеют общих элементов. Их пересечением является пустое множество.
Пересечение любого множества с пустым множеством является пустым: А ∩ Ø = Ø.
Пересечение множества с самим собой равно самому множеству: А ∩ А = А.
Объединением множеств является множество, состоящее из элементов, принадлежащих каждому множеству.
С = А ∪ В
С = {x | x ∈ A или x ∈ B}
Объединение любого множества как с пустым, так и с самим собой, даёт самое это множество:
А ∪ Ø = А;
А ∪ А = А.
Объединять также можно любое количество множеств.
Рассмотрим два числа: 564 241 и 231 432.
Пусть А = {5; 6; 4; 2; 1}, B = {2; 3; 1; 4}.
Найдём объединение множеств А и В.
А ∪ В = {5; 6; 4; 2; 1; 3}.
Повторяющиеся элементы включаются в объединение только один раз.

[@tager69]

Спасибо, стало более ясно, в школе более не точно рассказывают! Благодарю Вас!

[@user-lv1st4cv5m]

Спасибо! От души

[@mylozh600]

нихуя не понятно но ооочнеь интересно

[@artatema8651]

когда увидел аж пчихнул бля и весь монитор заляпал

[@jjkkooky2807]

Тогда не смотри тебя кто то заставляет? Если хочешь быть тупым тогда не смотри !!!!!! И если тебе не понятно тогда ты всё должен продолжить с 5 класса

[@user-ye5hi9cu8s]

@@jjkkooky2807 бл... Ты в 9 классе... Я Ванга

[@lisicyn]

Ставь лайк, если удаленка :D

[@prohjjhhgfdfhj]

Спасибо . Все легко

[@user-gf8mz1fm2w]

Спасибо за понятное объяснение!

[@ninelakopova4549]

Спасибо большое!Всё понятно!

[@serialdoltv9216]

Спасибо🙏

[@user-kw1ff1wr5r]

Спасибо

[@mr.varmuk7818]

очень интересно ыгыгыгыггыыггы:)))

[@user-cf4bu6so6g]

Спасибо!

[@user-mh3yd2iz3t]

Спасибо очень помогает

[@user-jm2yr4cb8r]

когда пропустил 1 урок алгебры: (вроде бы понятно, но смысл нам это знать я так и не поняла.. надеюсь в дальнейшем задач по этой теме не будет)

[@pavelkalashnik2104]

Спасибо, памагло

[@mikeharison2788]

Я на этой сраной дистанционке скоро сброшусь с окна

[@TatarBoom]

понимаю, брат

[@TatarBoom]

живи

[@justpolina3682]

+

[@Anakev]

@@justpolina3682 *

[@coolman9752]

Всм алгебра 8 класс. У меня математика 6 класс и такая же тема

[@user-ep2zr5tp7t]

Пхпхпх Печалька Либо же повторение у нас

[@MegaVolt377]

Такоеже вопрос

[@jondaru6685]

@@user-ep2zr5tp7t нихуя он умный

[@khad800]

Это повторение. У нас в 6 тоже это было и сейчас в 8

[@term8000]

.

[@zasiebk]

Кто с Охи

[@user-wt8wl1qf3z]

Аййййй доля воровская

[@mahoragahelp]

Я сигма 🗿

[@user-en4wo2dz3e]

Непонятно

[@gummofoxi8731]

Я не понял

[@fanny_crazzzy_boyy]

Почему так много слова "МНОЖЕСТВА" НИЧЕГО НЕ ПОНЯТНО НО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО.

[@goldmeirwordoftansk3120]

Смотрел смотрел и не чего не понял ооочень понятно 🗿🚬

[@stopbanne8333]

Кто жив 5 ж класс вы тут???

[@lismews]

Я жива

[@stopbanne8333]

Amina Keldygalieva превет