Análise Fatorial Confirmatória no JASP

[@gotahama]

Muito obrigado, Bruno! Já sou seu aluno no Psicometria Online, e valeu a pena.

[@PsicometriaOnline]

@@gotahama valeu meu querido! Assista a aula de AFC lá. Tá mais atualizada ❤️❤️

[@salsareggaemusic]

Oh professor, até agora assisti este vídeo e achei uma maravilha. Muito clara a explicação e vou consultar os artigos. OBRIGADA 🤯🤯🤯

[@nadirbratcho137]

Os Vídeos do Bruno são os MELHORES. Excelente professor, aprendo muito e tem me ajudado bastante no meu projeto. Mas essa Rinite dele MATA... Me dá falta de ar ver os vídeos. Fora isso, conteúdo maravilhoso.

[@PsicometriaOnline]

😅🤣🤣🤣 🤧🤧🤧🤧🤧🤧🤧

[@ricardoveiga007]

Excelente aula! Parabéns, Bruno.

[@mariliaat]

Obrigada pela excelente aula! Salvando minha tese!!!

[@renatofranco2288]

Me amigo! Seus videos são excelentes! Parabéns!

[@PsicometriaOnline]

Obrigado, meu querido!

[@AndrezeCNSilva]

Excelente aula como sempre, Bruno!! Obrigada!

[@PsicometriaOnline]

Por nada, Andrêze!!

[@givaldocarloscandrinho9767]

Muito legal o seu vídeo! Agora entendo melhor. Valeu.

[@PsicometriaOnline]

Obrigado, Givaldo!!!

[@EmmanuGoncalves]

Excelente aula, Bruno! Comecei a utilizar o Jasp desde a sua recomendação e ele é fantástico! Super intuitivo!

[@PsicometriaOnline]

É um baita de um programa mesmo, Emmanuel!

[@RubiaFPoffo]

Excelente aula! Muito Obrigada!

[@phdpablo2819]

Excelente, cada dia aprendo mais um pouquinho!

[@alexandrechavesnunes1287]

Vídeo muito didático. Parabéns!!! Excelente!

[@raquelmeneses7070]

Olá Bruno, obrigada pelo rigor e clareza. Será que podía fazer um vídeo com uma análise multigrupo com o JASP. Obrigada

[@hericadutra]

Excelente aula! Obrigada, Bruno!

[@marcoalvarenga8291]

Olá Bruno, muito obrigado pela exposição. Uma sugestão, para que os itens sejam importados do SPSS definidos como escalares (scale) basta fazer esta definição no SPSS previamente. Por lá é muito mais rápido. Em seguida, você importa para o JASP e o programa já reconhece esta alteração.

[@jovanaserra7116]

Obrigada, Bruno!!! Excelente aula e excelentes explicações!

[@PsicometriaOnline]

Muito obrigado, Jovana!!

[@carlasofiapiresdecarvalhoo4903]

Olá Bruno. Adoro os seus vídeos! Não tem nenhum que me ajude a fazer efeitos de moderação em análise de equações estruturais no jasp?

[@francicleialopessilva7753]

Perfeito, como sempre!!

[@fernandocardoso585]

Bruno, mais uma vez, parabéns pela aula e o trabalho!!! Será que pode confirmar se a teoria de personalidade BIG FIVE MODEL é um modelo multifatorial correlacionado de segunda ordem? Tem algum vídeo específico sobre a psicometria do BIG FIVE?

[@andrejrg]

Excelente aula, Bruno! Muito obrigado por compartilhar seu conhecimento. Aplicando o Método de Estimação Robust DWLS, obtive índices extremamente satisfatórios, o que não aconteceu para outros métodos. Porém, como comentado no vídeo, esse método de estimação é destinado a dados categóricos e ordinais. Para minha pesquisa, ao investigar as competências em Ciência de Dados, utilizei uma escala de 10 pontos, com uma casa decimal, por meio de slider, que seguia a seguinte classificação: 0 a 2 - Consciente >2 a 4 - Novato(a) >4 a 6 - Intermediário(a) >6 a 8 - Avançado(a) >8 a 10 - Especialista Minha pergunta: posso manter o DWLS como estimador? Caso contrário, eu poderia "discretizar" as respostas para valores 1, 2, 3, 4 e 5 referentes à classificação acima? Mais uma vez, muito obrigado! Abraço.

[@henriquetakahasi]

Muito bom Bruno! Bem mais fácil que o R! Percebi que os índices de ajuste no Jasp fica melhores do que no R. Em contrapartida, as cargas fatoriais ficam menores para o mesmo banco de dados. Isso é normal acontecer?

[@franciscosalvianosalesnobr9002]

Parabéns, Bruno, excelente video-aula. Estou fazendo um estudo entre culturas. Onde posso encontrar a aula de como proceder a análise fatorial confirmatória multigrupos?

[@PsicometriaOnline]

Olá, Francisco. Recomendo você fazer parte da Psicometria Online Academy, temos aulas específicas sobre AFCMG e suporte para dúvidas maiores que devem surgir no meio do caminho. Dá uma olhada aqui: www.psicometriaonline.com.br/academy E não sei se você conhece, tenho um artigo sobre o tema também: www.scielo.br/j/pusf/a/8cvmNWqFB6XqWDV9ZGJzsLF/

[@mariavitoriagomes5713]

Boa noite. Estou iniciando um projeto, no qual o questionário já possui uma análise fatorial exploratória com dados de uma amostra de outro país. Eu pretendo aplicar o questionário em uma amostra, desta vez do Brasil e estou pensando em realizar análise confirmatória, seria válido? ou o ideal é refazer a exploratória já que o instrumento só foi utilizado uma vez e foi neste estudo base.

[@PsicometriaOnline]

Ola, Maria VItoria. Veja esse vídeo. Foi feito para responder essa questão: kzbin.info/www/bejne/lZKQYop3gaaKd8Usi=ZVewAM7wd-z3c52X

[@laylacosta9007]

Você poderia fazer explicar como fazer uma PCA no JASP?

[@schwantes777]

#MEAJUDA bruno. Seus videos tem sido muito uteis. Estou para finalizar um artigo e queria mais embasamento para discussão e tomada de decisão quanto aos resultados. Estou adaptando ao Brasil um instrumento complexo de avaliação de T. de personalidade. O principal dele é avaliar os cinco domínios. Mas também tem duas subescalas, uma ao nível das facetas e outra ao nível da nuance. Então são 121 itens que formam 5 domínios. Cada domínio é difividido em facetas, e as facetas em nuances. A CFA deu boa ao nível dos domínios. No entanto, ao nível das facetas das (20) tiveram 5 com indices ruins, especialmente o RMSEA variando de 0,11 a 0,17, e uma especifica com RMSEA de 0,43. Esta ultima possui 4 itens apenas, sendo duas nuances com dois itens cada, nela o CFI deu 0,95 e TLI 0,85. Todos os itens tem covariancias residuais com EPC acima de 0,49... fazendo a maior delas (0,88) - dois itens que formam uma nuance "isolamento social" (item 1 sou solitário; 2 - sou mais solitário que outras pessoas), o RMSEA vai para 0,000 e o TLI e CFI vai para 1,0. Fazendo correlação convergente com outros instrumentos, esta faceta com problema no RMSEA deu um r = 0,62 com o domínio distanciamento do para o PID5, e r = -56 com o domínio extroversão do BFI Eu entendi sua explicação no vídeo, VOCÊ TERIA ALGUM TEXTO PARA INDICAR para eu utilizar na discussão sobre correlaçã de residuos? e claro, posso fazer isso que eu fiz? Para a defesa que tá proximo, acho que talvez não modifique o que já escrevi, por tá encima, mas para o artigo quero melhorar a discussão No mesmo assunto, mas outra questão parecida é outra faceta maior (com dez itens e 4 nuances), que deu RMSEA 0,17,. Para reduzir para 0,09, tive que fazer duas correlações de erros (itens mesma nuance) e excluir um item de uma nuance de 3 itens. Ainda assim, a faceta apresenta outras covariancias residuais. P.S.: Só uma dica para futuros videos como esse. se possível usa banco de dados não tão bons como esse, pq facilita entendermos quando também tivermos problemas, e não acontecer o esperado... acho que talvez ajude para nós mortais.

[@ThiagoSousa1986]

Parabéns Bruno pela aula. Uma dúvida, se um dos valores de p da relação entre um fator para um dos itens do instrumento desse fator não for significativo e os índices de ajuste estiverem em valores aceitáveis, seria interessante retirar esse item? Abraços

[@janaianauchoa1399]

Você tem um livro ou manual publicado para que possamos citar como referencia para essa análise de dados?

[@yvesmiranda1547]

Descobri seu canal recentemente, Bruno, e tenho aprendido demais. Eu gostaria de saber de no JASP eu consigo fazer uma moderação com variáveis latentes. Tenhos tentado utilizando o AMOS, mas tem sido difícil entender algumas coisas, principalmente pra passar as interações para um gráfico.

[@PsicometriaOnline]

Oi, Yves. Infelizmente o JASP não permite fazer moderação, apenas Mediação, e mesmo assim, com os escores já computados. Nesse caso, seria mais interessante usar o macro PROCESS, por todas as suas funcionalidades. O AMOS permite fazer moderação, sim, mas com várias limitações. Eu sugiro que você vislumbre a possibilidade de trabalhar com o MPlus ou R (se você gostar e tiver facilidade com programação). O MPLUS é muito poderoso e tem uma página (www.offbeat.group.shef.ac.uk/FIO/mplusmedmod.htm) que te traz dezenas de modelos de mediação e moderação. Um abraço e obrigado por acompanhar!

[@yvesmiranda1547]

@@PsicometriaOnline Fantástico! Obrigado pela dica!

[@DidicoFranco]

Poderia fazer uma aula de SEM no JASP? 😍🙏🙏🙏

[@PsicometriaOnline]

Infelizmente o JASP só faz SEM com código. Apesar de ser simples, nesse caso, vale mais a pena aprender a fazer no Lavaan mesmo, pois você teria mais flexibilidade.

[@DidicoFranco]

@@PsicometriaOnline obrigado!!!