APOLLINAIRE 🔎 Alcools - Le Pont Mirabeau (Analyse au fil du texte du poème)

[@mediaclasse]

Likez, commentez, abonnez-vous, et le plus important : partagez pour faire découvrir mon travail aux étudiants et bacheliers qui en ont besoin :) Tout mon matériel pédagogique se trouve sur mon site : www.mediaclasse.fr

[@marouahouichi3240]

Mediaclasse.fr bonjour mr! Je suis intéressé par la littérature française pourtant que je suis arabe et ça grâce à vous !vs m’avez donner l’envie de découvrir cette riche culture et vrmt mrc !! Bn j’ai une question j’espère ke vs allez me répondre ..qui sont les apports de symbolisme à la civilisation française je prépare un thème à propos de ça eeeeet mrc encore une fois 😘😘❤️

[@antoinem1449]

Le Fishe Au Chocolat

[@TH9p]

Dans ce jardin où les feuilles s'entassent Et nos baisers Imprimés sur nos tasses D'une couleur qui jamais ne s'efface Souffle le vent passe le temps Et souviens toi que je t'attends Yeux dans les yeux quittons notre demeure Ce triste ici Où s'enchainent les heures Bercés par l'air que le soleil effleure Souffle le vent passe le temps Et souviens toi que je t'attends Odeur du temps comme ces jours d'attente Odeur du temps Comme ces mots qui mentent Et la Douleur d'une place vacante Souffle le vent passe le temps Et souviens toi que je t'attends Les années courent passent et se lassent Point de chaleur Point de cœur juste glace Dans ce jardin où les feuilles s'entassent Souffle le vent passe le temps Et souviens toi que je t'attends Ps : pardonne les octos du refrain : il fallait que l'hommage soit complet !

[@mediaclasse]

Waou quelle inspiration ! C'est tout simplement génial, franchement tu m'as ému... Bravo et merci, car c'est magique de voir de tels commentaires poétiques sur ma chaîne :) D'ailleurs, je pense qu'il va être très liké.

[@TH9p]

Je t'en pris, ce n'est pas grand chose. ^^ Mais je suis persuadé que c'est un excellent exercice d'écrire "à la manière de" : cela prouve que l'on a correctement compris une analyse d'un auteur. Mon prof de rhétorique et de stylistique nous disait qu'avant, au lieu de faire de simple commentaires stylistiques, il fallait composer comme l'auteur. Ainsi, après avoir examiné plusieurs textes de Thémistocle, le sujet devait ressembler à "Vous êtes Thémistocle durant la guerre contre les perses. Préparez un discourt pour motiver les troupes en usant des mêmes figures stylistiques et rhétoriques." Du coup je lance l'idée dans les commentaires : pour chaque analyse de poème, écrivez à la manière de l'auteur en respectant les thèmes, la structure, les métriques, les marques stylistiques de l'auteur etc... ET LÀ, JE PRIE POUR QUE TU NE FASSES PAS DE MALLARMÉ PARCE QUE POUR LE COUP, JE PENSE FAIRE UNE NUIT BLANCHE ET EN COMPAGNIE D'EFFERALGANS ÉTANT DONNÉ LE NIVEAU DE RIGUEUR DU MAÎTRE !!!

[@matteo2c183]

Une vidéo riche et très agréable a regarder, un contenu d'une grande qualité, merci !

[@vladimirpoutinesamira8469]

Mediaclasse ma chaîne adorable j'ai énormément appris avec vous monsieur et je ne sais comment vous remercier Je vous salue depuis la Tunisie Une passionnée des langues 💐🌹💐

[@chakibmarouf7645]

Plus fort qu'Appo lui- même ! Merci .je retrouve le ton, l'aisance et l'inspiration de mes bons vieux profs. Merci

[@mediaclasse]

Merci pour cet enthousiasme chaleureux ! Le talent d'Apollinaire fait le principal :)

[@杨倩-p3n]

En tant qu'étudiante étrangère tombant amoureuse de la littérature française, j'apprécie bcp vos analyses. Ça m'aide énormément. Maintenant, j'y suis accro.

[@mediaclasse]

Merci pour ce retour, c'est le plus important pour moi de voir que mon travail peut vous servir, en étant à la fois utile et agréable :)

[@alliedelfau6543]

Incroyable....jamais entendu autant de mots que je ne connaissais pas 😮

[@maryregner3415]

Merci bcp pour ces explications détaillées qui donnent encore plus de puissance à ce poème d'Appolinaire 🤝

[@frenchworldindia]

maintenant il y la quarantine chez nous en Inde... 10 poèmes de Apollinaire sont obligatoire pour notre maîtrise, et je prends des cours ici.... merci beaucoup monsieur (étudiante de l'université de Panjab) vous êtes le plus meilleur à expliquer les poèmes.

[@mediaclasse]

Mille mercis à vous d'être là ! C'est formidable d'avoir de vos nouvelles depuis l'Inde :) Je vous souhaite toute la réussite dans vos études !

[@gaelkhalil850]

Bonjour monsieur, toute ma reconnaissance envers le travail que vous fournissez. La compréhension est bien plus simple et la culture bien plus riche que ce que l’on peut entendre n’importe où, à commencer d’abord dans une salle de classe.

[@mediaclasse]

Merci beaucoup pour votre retour si motivant !

[@mounabentaher4179]

magnifique !! j'ai apprécié votre analyse !! mercii à vous 😊

[@mediaclasse]

Avec grand plaisir ! Merci beaucoup de me suivre avec un tel enthousiasme :)

[@furkanalkan3674]

merci de t'avoir partagé cette analyse, cest vraiment utile

[@adrienquinoman7371]

Mec j'ai mis pause toutes les trois secondes pour intérioriser ton jargon c'était génial t'as une putain de tête à claques mais une vidéo de toi 30 = livres ça m'a donné envie de relire le petit prince continue comme ça !

[@mediaclasse]

Ravi d'avoir pu partager cette passion : c'est le principal pour moi ! On me dit souvent que je suis différent en vrai et devant la caméra :)

[@MoniqueFaye-p4g]

Superrrrrrrrrrrrrrrrr monsieur Vous expliquez bien vraiment J'aime beaucoup suivre vos vidéos

[@abdeljalilbekkali301]

Avec fierté. Grâce à vous je comprends le poème et j'arrive à savoir les derrière lignes afin de bien comprendre les pensées Apollinairiennes. Cordialement

[@raphaelsonnet3801]

Tu n est pas prof de lettres ou de français car ta culture et ton sens de l exposé est génial continue

[@mediaclasse]

Merci ! J'ai été prof de français, mais maintenant je me consacre entièrement à mes vidéos :)

[@elizabethpettena9201]

Cuánta sapiencia y el método explicativo simplemente eficaz. Vale un Perú entero!

[@mediaclasse]

Bienvenido ! :)

[@astral-cf5og]

Merci beaucoup grâce à vous je comprends parfaitement ce poème😊 je vais l'avoir ce bac de français. Merci beaucoup!

[@mediaclasse]

Bon courage et bonne réussite pour le bac ! :)

[@Carpe-Diem--]

Tu viens de me donner une idée ! Merci à toi Romain :D

[@mediaclasse]

Ah oui ? Avec plaisir ! Il faut savoir se fier à ses intuitions :)

[@nourminatv1005]

Merci beaucoup professeur vos cours m’aide depuis la Mauritanie j ai compris vos explicatation de quelque minute plus que les heures de certains prof ☺️☺️

[@mediaclasse]

Merci à vous pour ce retour si sympathique !

[@tyroxyt4220]

merci vous m'avez beaucoup aider pour mon évaluation

[@y_x__i]

merci infiniment je complète mon cours grâce à vous

[@mediaclasse]

Bon courage, bonne réussite !

[@lea.f3735]

J'aimerais avoir une telle aisance à l'oral du bac de français. En tous cas c'est un super travail, merci beaucoup, ça va m'aider à compléter mon cours, mon analyse personnelle et à construire ma lecture analytique ;)

[@mediaclasse]

Merci ! Bon courage et bonne réussite !

[@kylianmbappe2329]

Formidable travail. Bravo !

[@mediaclasse]

Merci beaucoup pour votre enthousiasme communicatif !

[@stephanesena5834]

Franchement, vous êtes génial. Plus besoin de profs....

[@mediaclasse]

Merci pour votre confiance ! Ce que je fais, ce n'est qu'un outil pour un prof en présentiel :)

[@cinziavidali411]

Cette analyse est formidable

[@kaiono2449]

Merci beaucoup, grâce à cette vidéo j'ai réussi l'oral de mon bac

[@mediaclasse]

Bravo !

[@macxencejacob5039]

Super vidéo! Mais est ce que le poète avait conscience de tout cela ? Ou était-ce naturel et inconscient?

[@mediaclasse]

Il y a toujours le risque de sur-interpréter, bien sûr. Dans cette vidéo, je reste sur les choix du poète, et je développe le contexte qui imprègne son écriture, je ne vais pas plus loin :)

[@aymaraboggiano47]

Great video for a beautiful poem! and the language used is not too advanced for my second language students. I will definitely recommend your page. Thank you so much for creaying this fabulous content.

[@mediaclasse]

Thank you !

[@remibaudart653]

Excellent comme d'habitude! La musique derrière est aussi jouée dans le jeu The evil within...bref, je sors du contexte🤗

[@mediaclasse]

Merci pour vos multiples commentaires si chaleureux, c'est un plaisir ! Je vais répondre au fur et à mesure :) Je ne savais pas pour The Evil Within, mais j'ai un grand respect pour les réalisations de Bethesda.

[@morad1462]

Excellent !

[@mediaclasse]

:)

[@julianamartinez50]

pana, eres un duro! graaaaaaaaaaaaacias

[@annapuissegur4048]

Merci beaucoup, ça m'aide beaucoup pour le bac.

[@mediaclasse]

Bon courage et bonne réussite pour le bac !

[@abooswalehmosafeer173]

Ce monsieur est un Genie Geniale!!!

[@abooswalehmosafeer173]

Je naurai jamais de ma vie meme si cetait de millions et des millions des annees pu apercevoir dans ce groupe des mots tant des Richesses.Merci Monsieur et Jalousement et Envieusement, Humain que je suis!

[@mediaclasse]

Vous êtes formidable, je vous encourage à poursuivre vos passions !

[@simonpoupelin5245]

merci bien cela ma été utile

[@1yanis12]

Je suis d’accord avec vous Mr Poupelin

[@MusicAntik]

Bravo !

[@mediaclasse]

Waou, merci à toi ! :)

[@youngcacon2081]

Grand merci à vous

[@mediaclasse]

Avec plaisir, merci à vous pour le comm sympathique !

[@libassesamb9112]

Chapeau à vous

[@mediaclasse]

Merci ! Vous avez trouvé mon analyse d'un poème d'Apollinaire : j'en ferai d'autres par la suite, avec plaisir ! Merci pour votre soutien :)

[@ibrahim_im]

Merciiii professeur

[@mediaclasse]

Avec grand plaisir, merci à vous d'être là ! :)

[@fannyrottigni9757]

Juste une chose à dire bravo

[@mediaclasse]

Merci ! :)

[@sanjaahlem9143]

Oh merci infiniment

[@mediaclasse]

Avec grand plaisir !

[@brigittethomas4897]

merci pour ce document. Juste une petite rectification : "il m'en souvienne" = il s'agit bien d'un "il" impersonnel. Le pronom ne peut renvoyer pas au pont (le pont me rappelle... le pont ne me souvient pas). La tournure est aujourd'hui vieillie mais fréquente au XIXe et au début du XXe. Cf Verlaine : "Te souvient-il de notre extase ancienne ? - Pourquoi voulez-vous donc qu’il m’en souvienne ?" dans "Colloque sentimental". Merci à vous !

[@swarnadipchatterjee]

Super! Je me demande comment ponctuer les deux vers au début : ou En bref, c'est quoi le sujet du verbe ? La Seine ou la Seine et nos amours, tous les deux?

[@productionarebours3227]

Pas sûr que dans Faut-il qu'il m'en souvienne, le deuxième"il" fasse référence au pont. Je pense qu'il s'agit d'une forme impersonnel vieillie du verbe : "il m'en souvient"

[@mediaclasse]

Oui, merci pour la remarque, les deux fonctionnent. Cela va bien dans le sens de l'héritage culturel d'Apollinaire !

[@selene6994]

J'ai cette poésie a apprendre et je me voyait mal l'apprendre s'en la comprendre alors merci pour ton analyse je peux garce a toi trouver le bon ton a prendre.

[@mediaclasse]

C'est une bonne idée ! Merci pour ton retour !

[@selene6994]

@@mediaclasse Je t'en prie

[@abdosimo9469]

La joie venue tjrs a pres la peine

[@libassesamb9112]

Bonjour ! Merci encore une fois pour les efforts ... J'aimerais aussi apercevoir un commentaire portant sur " Le loup " , Alfred de Musset

[@mediaclasse]

Bonjour, merci beaucoup ! Je ne connais pas ce texte, pouvez-vous m'en donner un extrait ?

[@libassesamb9112]

Mediaclasse.fr La mort du loup I Les nuages couraient sur la lune enflammée Comme sur l'incendie on voit fuir la fumée, Et les bois étaient noirs jusques à l'horizon. - Nous marchions, sans parler, dans l'humide gazon, Dans la bruyère épaisse et dans les hautes brandes, Lorsque, sous des sapins pareils à ceux des Landes, Nous avons aperçu les grands ongles marqués Par les Loups voyageurs que nous avions traqués. Nous avons écouté, retenant notre haleine Et le pas suspendu. - Ni le bois ni la plaine Ne poussaient un soupir dans les airs ; seulement La girouette en deuil criait au firmament ; Car le vent, élevé bien au-dessus des terres, N'effleurait de ses pieds que les tours solitaires, Et les chênes d'en bas, contre les rocs penchés, Sur leurs coudes semblaient endormis et couchés. - Rien ne bruissait donc, lorsque, baissant la tête, Le plus vieux des chasseurs qui s'étaient mis en quête A regardé le sable en s'y couchant ; bientôt, Lui que jamais ici l'on ne vit en défaut, A déclaré tout bas que ces marques récentes Annonçaient la démarche et les griffes puissantes De deux grands Loups-cerviers(16) et de deux louveteaux. Nous avons tous alors préparé nos couteaux Et, cachant nos fusils et leurs lueurs trop blanches, Nous allions, pas à pas, en écartant les branches. Trois s'arrêtent, et moi, cherchant ce qu'ils voyaient, J'aperçois tout à coup deux yeux qui flamboyaient, Et je vois au-delà quatre formes légères Qui dansaient sous la lune au milieu des bruyères, Comme font chaque jour, à grand bruit, sous nos yeux, Quand le maître revient, les lévriers joyeux. Leur forme était semblable et semblable la danse ; Mais les enfants du Loup se jouaient en silence, Sachant bien qu'à deux pas, ne dormant qu'à demi, Se couche dans ses murs l'homme, leur ennemi. Le père était debout, et plus loin, contre un arbre, Sa Louve reposait comme celle de marbre Qu'adoraient les Romains, et dont les flancs velus Couvaient les demi-dieux Rémus et Romulus. Le Loup vient et s'assied, les deux jambes dressées Par leurs ongles crochus dans le sable enfoncées. Il s'est jugé perdu, puisqu'il était surpris. Sa retraite coupée et tous ses chemins pris ; Alors il a saisi, dans sa gueule brûlante, Du chien le plus hardi la gorge pantelante Et n'a pas desserré ses mâchoires de fer, Malgré nos coups de feu qui traversaient sa chair Et nos couteaux aigus qui, comme des tenailles, Se croisaient en plongeant dans ses larges entrailles, Jusqu'au dernier moment où le chien étranglé, Mort longtemps avant lui, sous ses pieds a roulé. Le Loup le quitte alors et puis il nous regarde. Les couteaux lui restaient au flanc jusqu'à la garde, Le clouaient au gazon tout baigné dans son sang ; Nos fusils l'entouraient en sinistre croissant. - Il nous regarde encore, ensuite il se recouche Tout en léchant le sang répandu sur sa bouche, Et, sans daigner savoir comment il a péri, Refermant ses grands yeux, meurt sans jeter un cri. II J'ai reposé mon front sur mon fusil sans poudre, Me prenant à penser, et n'ai pu me résoudre A poursuivre sa Louve et ses fils qui, tous trois, Avaient voulu l'attendre, et, comme je le crois, Sans ses deux Louveteaux la belle et sombre veuve Ne l'eût pas laissé seul subir la grande épreuve ; Mais son devoir était de les sauver, afin De pouvoir leur apprendre à bien souffrir la faim, A ne jamais entrer dans le pacte des villes Que l'homme a fait avec les animaux serviles Qui chassent devant lui, pour avoir le coucher, Les premiers possesseurs du bois et du rocher. III

[@libassesamb9112]

#Alfred de Vigny ... Je me suis trompé lors de la saisie , désolé 🙏🏾

[@mediaclasse]

Parfait, pas de souci, merci pour la suggestion ! Je garde l'idée, mais je ne peux pas dire quand j'aurais le temps de le traiter par contre :) Bonne soirée !

[@melisa8526]

Mindblowing

[@mediaclasse]

Grand merci pour ce retour si sympathique !

[@Edencamillle0705]

Magnifique analyse, super vidéo ! Est-ce que il y a un rapport avec Honoré Gabriel Riqueti de Mirabeau ou aucun rapport ?

[@mediaclasse]

Je ne suis pas allé explorer de ce côté... En fait le pont est nommé ainsi parce qu'il fait un angle avec la rue Mirabeau, qui est la rue qu'habitait à sa mort le fameux Honoré Gabriel Riqueti de Mirabeau, figure de la Révolution française... Pour autant, je n'ai pas l'impression qu'Apollinaire ait vraiment voulu faire quelque chose de cette référence historique dans son poème. Mais si quelqu'un a des indications, n'hésitez pas :)

[@augustemielle8340]

Quelle est la structure du poème ?

[@mediaclasse]

Je la décris dans la vidéo (vers 2:23) mieux que je ne le ferai dans un commentaire :)

[@aminelehna6481]

Peut-être des allitérations en N ?

[@mediaclasse]

Oui, vous pouvez tout à fait les commenter.

[@maritaa6342]

Svp monsieur aide moi je veux une analyse de ce poème (écrit c'est pas oralement) pouvez vous m'écrire ce que tu dis dans ce vidéo 🙏❤️

[@mediaclasse]

Je n'ai pas de fichier tout prêt, mais je vous conseille de consulter les sous-titres de la vidéo si besoin :)

[@maritaa6342]

@@mediaclasse merci énormément monsieur ✨

[@elityoda3179]

Super l'analyse ! , en as tu fais une sur la Loreley d'apollinaire ? merci : )

[@mediaclasse]

Je la ferai certainement par la suite, mais pas tout de suite :)

[@julesthomas3335]

5:59 Ducoup on aurait pas plutôt "Sous le pont Mirabeau coulent la Seine / Et nos amours " ?

[@mediaclasse]

Oui, ce serait un licence poétique en effet. Pour l'expliquer, on aurait recours à un accord par proximité, ou bien il faudrait considérer "et nos amours" comme un ajout imprévu (hyperbate). Sinon, on pourrait parler de syllepse : le sens se répand par contamination, ou encore d'identification, la Seine métaphore des amours formant une seule et même chose. Mais c'est vrai, l'interprétation va un peu loin et ça ne va pas de soi grammaticalement.

[@julesthomas3335]

Merci pour ces précisions 🙂

[@pinklaeti312]

Bonjour, je ne comprend pas comment vous avez délimité les mouvements du textes ?

[@mediaclasse]

En effet, je n'ai pas délimité de mouvements bien distincts. Je fera soit 4 mouvements : 1 quatrain + refrain à chaque fois, décrivant l'évolution d'une histoire d'amour. Amour intemporel, amour présent, amour qui s'en va, amour qui ne reviendra pas. Soit 2 mouvements : la première moitié, les amours qui semblent éternels, la deuxième moitié, les amours passées.

[@pinklaeti312]

@@mediaclasse D'accord merci!

[@princesarobertojoao5406]

En quoi le poème est moderne svp

[@chaisekartel359]

vous me sauvez pour le bac blanc

[@LoveLove-fq4fl]

Que peut on dire que le vers : la joie venait toujours après la peine ???

[@jfaisdesfilms5717]

D'abord il est triste et après il l'est plus

[@adeletomasisciano7556]

j'adore ce commentaire

[@mediaclasse]

Merci beaucoup !

[@babsgordon424]

Pouvez vous faire une commentaire sur "La Fileuse" par Paul Valéry???

[@mediaclasse]

Merci pour la suggestion !

[@swarnadipchatterjee]

La sonorité commune entre "vie est lente" et "violonte"!

[@mariustaillandier6688]

le sauveur de mon BAC

[@mediaclasse]

J'espère que tout s'est bien passé !

[@ingzimmerman899]

Likez! THIS.

[@mediaclasse]

Merci pour le soutien !

[@elise868]

Je comprend toujours pas comment on peut repérer tous ça 😑

[@mediaclasse]

Pas besoin d'en repérer autant, il y aurait trop à dire sur une copie double :) Mais sinon, je propose une méthodologie avec 5 grilles de lecture : cela aide à avoir plein de choses à dire sur n'importe quel texte, voici le lien : www.mediaclasse.fr/lectures/90

[@elise868]

Mediaclasse.fr Merci je regarderai ça mais pour l'instant je travail l'oral 😣

[@mediaclasse]

Les "grilles" sont juste utiles pour repérer des choses à dire (que ce soit pour l'oral ou autre). En tout cas bon courage !

[@elise868]

Mediaclasse.fr Merci il va m'en fallloir 😉

[@justinesoumastre278]

attention "restons" = première personne du pluriel !

[@mediaclasse]

Oui, c'est un lapsus, merci pour la vigilance.

[@alaindenis]

Présentation très intéressante. En musique, ce n'est pas mal non plus. Va écouter "les Sapins" sous forme de choral kzbin.info/www/bejne/Y4i3nKlsadp3qtk

[@mediaclasse]

J'ai écouté cette mise en musique très travaillée ! Bravo pour cette partition, elle ouvre des possibilités d'interprétations vocales variées.

[@alaindenis]

Merci de votre réponse. Cette partition va être mise au programme d'une chorale de Lyon pour l'année qui vient . Amicalement.

[@ilhankaraman3776]

ca voix est mgnifique mais jai plus ltemps pas le choix faux yaller

[@guybouannais2871]

Il ressemble à di caprio

[@elizabethlau644]

Il est trés difficile pour moi.............Je suis debutante.....................Tant pis !...............Merci beaucoup n'importe quoi.

[@CapitaineElsass]

Je suis perdu les enfants