Aprende con el SENAMHI - El Anticiclón del Pacífico Sur

[@edwardnilosaraviaaviles8652]

ES INÚTIL AFIRMAR QUE ESTA INFORMACIÓN TIENE UTILIDAD PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA..... YA QUE EL LENGUAJE ES MERAMENTE CIENTÍFICO... Y QUE DUDO MUCHO INCULCAR ESTOS CONOCIMIENTOS EN LOS ESTUDIANTES NOS DEMOREN UNA HORA PEDAGÓGICA ....TAL COMO LO INDICA LA CURRICULA DEL MINISTERIO.......

[@rabanitooo-y5o]

pues, esto vino en el examen de admisión San Marcos, los estatales con sus profesores incompetentes no llegan al alumno.

[@mightymind84]

Tal vez el inútil sea su hijo(a), a los niños y adolescentes hay q enseñarles a indagar, si les vas a poner todo sencillo nunca tendrán interés de involucrarse, además el hecho de q se explique de forma técnica hará q el estudiante afine su análisis, haciendo comparativas y analogías precisas.

[@mightymind84]

@@rabanitooo-y5o No señor, no responsabilice a los maestros de q haya alumnos brutos, pero q son muy "inteligentes" y q se saben todos los trucos y configuracions de juegos como Fornite, etc.

[@rabanitooo-y5o]

@@mightymind84 y que importa eso a la larga, yo he estado en estatales y es muy lamentable, no tiene comparación con un particular. Es meramente cierto que existen niños inteligentes y niños ´´brutos´´, he tenido profesor muy buenos y esos niñitos ni aprendían nada, eso ya es cosa de cada uno.

[@sh00t01]

@@mightymind84 pero monstruo, el video sugiere que va a explicar el asunto. Coincido en que los chicos deben indagar por su cuenta, de esa manera construyen su conocimiento. Pero entonces debería plantearse como una serie de consignas, el APS se constituye de los siguientes elementos: vientos alisios, célula de Hadley, corriente de Humboldt, vaguadas y dorsales, busquen y traigan. Pero no digan: "yo te explico" y salen con esta basura.

[@sojovaguadanm]

por mas que lo hagan con dibujos animados si la información es meramente con definiciones cientificas y no del habla de un alumno no se va a interpretar la informacion

[@rabanitooo-y5o]

yo si entendí, pero por que se del tema

[@michfalcon1894]

Así es jajaja tienen que ser pedagógicos. Es obvio pero no toman en cuenta que hay formas de expresión. No adaptan

[@michfalcon1894]

Qué cosa es APS jajajaja parece que no han llevado refacción

[@sh00t01]

Desde un punto de vista "científico", tampoco está bien explicado. El APS no tiene la "función" de mantener el aire seco y frío "en algunas ocasiones", ya empezó atribuyendo una voluntad a un sistema atmosférico que no tiene ninguna intención. Dice que los vientos alisios permiten que llegue la corriente de Humboldt a la costa peruana, pero no explica cómo, lo grafica con una flecha que le sale de las gónadas. Luego intenta mostrar el origen del APS en la circulación de la célula de Hadley, y hace referencia a que permanece en el mismo lugar en las coordenadas XY (sobre el plano del Pacífico) y muestra un gráfico en coordenadas XZ (un plano que CORTA al Pacífico). Peor aún, fracasa en una descripción para el olvido, su frase más extraviada es cuando dice: "quiero decir (?) que cuando la vaguada fría (no sabemos cuándo ni dónde se genera) reemplaza a la dorsel(sic) cálida, permite que el anticiclón se vuelva móvil, más aún en invierno". Adónde se va el anticiclón móvil, a Indonesia? Saraza en grado gran campeón.

[@s.d.p12]

Mi sobrina de 12 años entendió y charlamos a partir de eso.

[@nilumori1708]

circulación Dorsel Cálida??

[@leonardo.rafael]

Que pena que el video no muestre de manera grafica y simple el concepto. No creo que la mayoria lo entienda.

[@antonioangelescespedes5895]

Al inicio no lo entendía... Pero al final me di cuenta que tampoco

[@mauriciovillalvajeffersonr305]

kzbin.info/www/bejne/enbClZp6prZ9l6c

[@mauriciovillalvajeffersonr305]

kzbin.info/www/bejne/gZiXnKGodt6MqZI

[@alisonbnn2905]

aprendido GRACIAS.

[@joaquinangulonunezdelarco3768]

gracias por el video

[@briantarazona9681]

una pregunta era ¿Cómo nos afecta? y responden en qué nos afecta :c

[@mauriciovillalvajeffersonr305]

kzbin.info/www/bejne/enbClZp6prZ9l6c kzbin.info/www/bejne/gZiXnKGodt6MqZI pronto estaré subiendo los demás temas

[@jhosep6071]

No entendí como se origina :c

[@bibi.selle.a]

de que manera afecta el anticiclon del pacifico sur al clima del peru?

[@lucerosanchezlopez4363]

El Anticiclón del Pacífico Sur genera la Corriente Peruana de Humbolt, y esta hace que haya nubes estratos sobre la costa y estas generan neblina en la costa central y del sur.

[@jorgeramos4185]

Es por ello que tenemos el cielo gris en casi todo el invierno ya que al mar esta corriente lo enfría,pero el lado bueno es que hace que el plancton del que se alimentan los peces sean abundantes y por consiguiente sea un mar rico en peces...

[@martinrisaavedra8764]

tambien hace que no llueva y seamos desierto en parte@@jorgeramos4185

[@alicia1049]

Me sirvió mucho Gracias. :v

[@soluciones.logisticassac3171]

El clima tropical seco de la costa peruana está determinado por la acción permanente del ...................?

[@jorgeluisbenaven]

Estaba entendiendo al Anticiclón, hasta que vi este video. Leía que impulsa los vientos del sur y aquí dicen que lo hace en dirección este-oeste y que esto hace que la corriente de Humboldt llegue hasta la costa peruana. Pero, cómo es así, si todos sabemos que esta corriente va de sur a norte. Ven po qué me confunden. Desde el segundo 45 ya me perdí, más fácil sería leer jeroglíficos.

[@jackeline2929]

El anticiclón nunca ha ido desde el sur.

[@nissimhq2503]

????????

[@aldairormeno4181]

Desde mi posición de estudiante universitario, no entendí nada :c. Usen menos tecnicismos científicos para poder hacer llegar mejor la idea.

[@davidjz1715]

ajajja es enserio? yo no entendi nada pero soy de 3ro de secundaria.

[@jorgeramos4185]

En serio? Yo sí mucho para su cerebro 🤣

[@senamhiperu]

Hola Aldair, gracias por el comentario, lo tomaremos en cuenta.

[@chaskky]

Así empleen dibujitos, pero respondan con lenguaje y términos técnicos, no hace más entendible la explicación para legos en la materia. Que el responsable de comunicaciones vuelva a la universidad.

[@martinrisaavedra8764]

o sera que eres flojo y no averiguas por tu parte?

[@chaskky]

¿Qué clase comunicación efectiva hace que las personas tengan que "averiguar por su parte"? Vuelve al colegio a terminar la primaria, compadre.@@martinrisaavedra8764

[@sh00t01]

Muy deficiente la explicación. No completan el circuito de corrientes de aire anticiclónico, no explican gráficamente cómo influyen en la corriente de Humboldt, la referencia a las células de Hadley es terriblemente haragana. En vez de perder el tiempo con personajes inverosímiles, hubieran dedicado el esfuerzo en mostrar todo el fenómeno cabalmente.

[@felixcattus1520]

ah ya...

[@leviathanarg9469]

Si definieran o explicaran los terminos meterologicos que se usan en el video y son nuevos para el comun de la gente se haria mas facil de comprender el video.

[@senamhiperu]

Hola Tomas, a qué términos te refieres?

[@martinrisaavedra8764]

Apunte y busque, no sea flojo, o no se acuerda que de pequeño buscabamos en el diccionario las palabras que desconociamos...

[@JIMYAK83]

hace mucho ya que dejé la escuela y no se si sentirme mal por no haber entendido nada :/

[@rabanitooo-y5o]

Resumen: con las aguas frías que emanan de la zona afótica nacen el fitoplancton y con ello, peces :)

[@gianinaamado6208]

?

[@joselucaszegarragranda5624]

Interesante. Hagamos mas difusión.

[@pajarito-que-canta-a-Dios]

ya me quedo claro...

[@roxanarebaza372]

No entendí :v

[@michfalcon1894]

No es pedagógico su video. Eso pasa cuando por ahorrarte monedas no contratas a personal experto y contratas solo gente que quiera lucirse con términos técnicos omitiendo cómo debe ser un vídeo informativo

[@mauriciovillalvajeffersonr305]

kzbin.info/www/bejne/enbClZp6prZ9l6c kzbin.info/www/bejne/gZiXnKGodt6MqZI pronto estaré subiendo los demás temas

[@lillianyaya392]

😢 no entendí nada

[@mauriciovillalvajeffersonr305]

kzbin.info/www/bejne/enbClZp6prZ9l6c kzbin.info/www/bejne/gZiXnKGodt6MqZI pronto estaré subiendo los demás temas

[@bautoxto]

no entendi

[@anitacabredo]

No entendí

[@Eddie-el4zl]

No entendí ni mrd

[@c.682]

Poreso estudien😂

[@rebeca.saraya8228]

q horror de video

[@senamhiperu]

Lamentamos tu percepción, seguiremos desarrollando videos con información educativa