Apurando o olhar para a vigilância do desenvolvimento infantil

Para cuidar da criança, educar e promover sua saúde e seu desenvolvimento integral, é importante a parceria entre os pais, a comunidade e os profissionais de saúde, de assistência social e de educação.
É importante estimular desde cedo o desenvolvimento da criança para que ela adquira autoconfiança, autoestima e desenvolva capacidade de relacionar-se bem com outras crianças, com a família e com a comunidade. Desse modo, terá maior possibilidade de tornar-se um adulto bem adaptado socialmente.
Vigiar o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida é de fundamental importância, pois é nesta etapa da vida extrauterina que o tecido nervoso mais cresce e amadurece, estando, portanto, mais sujeito aos agravos. Devido a sua grande plasticidade, é também nesta época que a criança melhor responde aos estímulos que recebe do meio ambiente e às intervenções, quando necessárias.
O vídeo "Apurando o Olhar para a Vigilância do Desenvolvimento Infantil", uma iniciativa da Coordenação-Geral de Saúde da Criança e Aleitamento Materno (CGSCAM/DAPES/SAS/MS) e produzido em parceria com o BID e Alana, apresenta recomendações para a Vigilância do Desenvolvimento na faixa etária de 0 a 36 meses, baseada nos componentes anamnese, exame físico e vigilância dos marcos do desenvolvimento, ilustrando um marco para cada área do desenvolvimento: interação social, motora grossa, motora fina e linguagem.
Os Marcos do Desenvolvimento a serem alcançados por faixa etária e o instrumento de classificação e conduta para o desenvolvimento integral da criança estão disponíveis na Caderneta de Saúde da Criança.

[@vasconcelosmarques1865]

Que coisa gostosa de estudar fazendo esse repasso, com ese material preparado com amor. Grata a todos.

[@ingridmarjorydejesusdaconceica]

Gratidão pelos profissionais envolvidos neste trabalho ❤❤❤❤

[@luanebraga7012]

Curso lindo, como é importante e gratificante essa reciclagem. Parabéns ao Ministério da Saúde e todos os profissionais envolvidos.

[@janainamendes5839]

lindo vídeo, ótimo aprendizado....

[@tatianacarneiro3746]

Adorei o vídeo e adorando o curso da una sus. Obrigada por preparar esses materiais com tanto cuidado e carinho.

[@poemas_da_la]

Participando do Curso no UNASUS, temática muito importante.

[@poemas_da_la]

0-1 mês braços fletidos e pernas tem quando colocado em decúbito dorsal Observa o rosto fazer som leve a 30 centímetros de de distância testado reação leve piscar de olhos Colocada em decúbito ventral eleva a cabeça e sustenta 1-2 meses Esboça sorriso(sorriso Restivo não presença de alguém) Mantém mão aberta(2meses) Emite som Atividade Ativa não cordenada 3-4 meses Reage com as pessoas à sua frente(reação ativa) Pega de objeto Gargalhar ou som de sorriso Colocado em decúbito ventral sustenta a cabeça e o tronco 4-6 meses Busca por objetos colocados próximos Colocação de objeto na boca Vira o rosto em direção de um som feito na lateral Atividade de rolar 6-9 meses Procura da pessoa quando ela se esconde(usar algum objeto que tampe o rosto à exemplo de uma fralda) Habilidade de soltar objetos cordenadamente Balbuciar(duplica sílabas) Senta sem apoio pelo menos por trinta segundos 9_12 meses Imita gestos Utiliza o polegar e o indicador(pega em pinça) Conversa além de súplicas sílabas(jargão) Anda com apoio de móveis e adultos 12-15 meses Cordenacao motora fina(testar com objetos pequenos que a criança possa pegar e soltar dentro de um recipiente ela deve fazer isso usando os dedos em pinça"polegar e dedo indicador") Diz 1 palavra com significado Pelo menos três passos sem apoio 15-18 meses Usa talher Solda cubos em cima do outro bem cordenados 3 palavras com significado Da passos para trás abrindo portas ou gavetas ou puxando alguma objeto 18 a 24 meses Tirar alguma peça de roupa sozinha Aponta figuras Equilibra três cubos chutar a bola a pelo menos um metro de distância 24 a 30 meses Capaz de vestir alguma peça de roupa Equilibra seis cubos Combinações de duas palavras no mínimo (frase com sentindo) Pula com dois pés no ar ao mesmo tempo 30(2 anos e 6 meses)-36 meses(3 anos) Brinca com outra crianças imitação de formas desenhar uma linha e pedir pra criança fazer Compreensão do verbo"quem late?" a criança tem que apontar o cachorro". Arremesso de bola Referenciar Alterações no perímetro cefálico presença de três ou mais alterações fenótipicas Ausência de Marcos da faixa etária (tem que adquirir antes do final da faixa etária)

[@TchukaiTchuko]

Conteúdo explicativo e claro, fazendo o curso unasus, amando 👏🏽

[@priemroam]

Adorei, muito bem feito e esclarecedor. Ótimo material, parabéns aos envolvidos!!!!

[@Sntelle]

15 a 18 meses - A criança tem que ter um desenvolvimento motor, e demonstra isso já comendo de talheres, montando torres de até 2 cubos ordenadamente a criança já fala palavras com significado, no momento de emoção dela

[@claudiacosta5671]

Maravilhoso. Prof Claudia Costa. Extrema MG

[@crechedurvalinodossantos-p1212]

Parabéns a nossa saúde!

[@vivianemaria351]

É muito bom , ótimo aprendizado.......

[@ceciliamerice8667]

❤️ a voz de Dra. Sophie!

[@MinSaudeBR]

Olá, Cecília! Muito bacana! Agradecemos o comentário! Continue nos acompanhando nas redes sociais do Ministério da Saúde :)

[@rafaellaferreira6397]

Sabia que eu também tinha reconhecido! Que privilégio

[@biancaalencar656]

Como eu amo esse vídeo! Afeto e conhecimento juntos

[@maurorcosta8380]

Tão Simples, Tão completo e amoroso ......❤️

[@rodolfoaraujomarques]

Vídeo muito bom, parabéns aos envolvidos

[@MinSaudeBR]

Olá, Rodolfo! Agradecemos o comentário! Continue nos acompanhando nas redes sociais do Ministério da Saúde. :)

[@burgossandressa]

ótimo vídeo, explicação objetiva e didática.

[@marciacristina4044]

Excelente vídeo,super instrutivo

[@silmaraelisa]

Que aula!!! Te amo Doutora Amira.

[@simoneterra1697]

Simone:"Eu estou debaixo da proteção de Deus. " " Senhor, obrigada por mais um dia abençoado na sua presença." Oração por Simone, Simone, Simone, Susu, João Marcos, Paula, Lidia, Vera Lúcia, Junior, Gabriel, Débora, Maria, Lucinha, Angélica, Vera Lúcia, Bruno, Lorena, Raul, Ottom, Joana, João Thor, Edma, Edna, Ana Cláudia, Júlio César Arenari, Léia, Elba, Cecília, Sicília, Tarcila, Júlio, Geraldo, Josângela, Joyce e familia toda. Amém! Glória a Deus!

[@Pedro-mz9xg]

Q explicação perfeita,fácil de entender!.

[@trapizunga2006]

O exame físico é de fundamental importância para o conhecimento da saúde do Bebe, embora no autismo no inicio não apresente sinais característicos, o que será observado alongo do tempo, a não ser a irritabilidade.

[@janine.comunica]

Coisa linda. ❤

[@evalemos5850]

otimo material

[@lucrecialeal3783]

Muito bom. Aprendi bastante

[@sirleispessoto7245]

Muito proveitoso!!!👍👍👍

[@merienediniz61]

Excelente!!! 👏👏👏👏👏

[@ritalopes8479]

Excelente !!!!

[@ednasilva3248]

Muito bom, amei.

[@vivienfonseca8386]

Excelente abordagem

[@julianateixeiralopes3145]

muito bom!

[@mateuscarregosa1510]

Muito bom!

[@joaocardostoso5092]

obrigado salvou minha vida

[@prazeresrabelo7689]

Gostei demais do vídeo, didático, bonito. Continuem é muito importante o desenvolvimento na infância e adolescia. A Pediatria é ouro de lei, ELA é o celeiro do homem saudável físico e emocional. Parabéns, vamos continuar.

[@nayracristina6633]

Muito bom

[@nutrikatiabarcellos]

Amei demais ❤️

[@saelcastrocabeleireira7377]

Fazendo curso una-sus 2022