Atividade de alfabetização para fazer todos os dias

[@zeloiambos5492]

Muito boas dicas! Adorei.

[@ericacaldas4761]

Gostei! Quero mais!!! 😊😊😊

[@clarissapereirapedagoga]

Maravilha, Érica!

[@ericacaldas4761]

@@clarissapereirapedagoga 🤩

[@DigelaineBorges]

Gostei muito!

[@mariabatistaalvesdaconceic3551]

Oi Clarissa sim agradeço muito se fizer mais. ❤

[@clarissapereirapedagoga]

Combinado, Maria!❤

[@geanicebragamayerrodrigues4911]

Muito bommmmmmm🎉❤👏👏👏👏

[@AlanaLizGuilherme]

🥰😍❤️🧡💛

[@rosamatias2302]

Como facovter acesso esta aula sou aluna Protagonista alfabetização na prática

[@clarissapereirapedagoga]

Oi, Rosa! Esses materiais estão disponíveis nos cursos da EP, como os kits protagonistas e materiais dos congressos. Abraço!

[@rosicancela3235]

Gostei

[@heliacaciemendes4883]

Qual o valor desse curso de pós graduação?

[@clarissapereirapedagoga]

Oi, tudo bem? Chame nosso time nesse link: wa.me/message/HDXTAQEPFVZUB1

[@mariabatistaalvesdaconceic3551]

Eu tenho uma dificuldade em sala Clarissa como fazer com a turminha que muitas vezes um grupo termina muito rápido e o outro fica muito lento para terminar? O que vc faz?

[@clarissapereirapedagoga]

Oi, Maria! Essa é uma situação comum e pode ser desafiadora para garantir que todos os alunos estejam engajados e aprendendo de forma adequada. Aqui estão algumas estratégias que você pode considerar para lidar com essa situação: Diferenciação de atividades: Uma abordagem eficaz é oferecer atividades diferenciadas, de acordo com o nível de habilidade e ritmo de aprendizado de cada grupo. Isso permite que os alunos avancem no seu próprio ritmo e se sintam desafiados de acordo com suas necessidades individuais. Estabelecer metas individuais: Ao definir metas individuais para cada grupo, você pode incentivar os alunos a trabalharem no seu próprio ritmo e a se sentirem responsáveis por seu próprio progresso. Isso pode ajudar a motivar os alunos mais lentos e a desafiar os mais rápidos. Trabalho colaborativo: Promova atividades em que os grupos mais rápidos possam ajudar os grupos mais lentos, criando um ambiente de colaboração e apoio mútuo. Isso não só beneficia os alunos mais lentos, mas também fortalece o aprendizado dos alunos mais rápidos ao explicarem conceitos para os colegas. Rotação de grupos: Considere fazer uma rotação dos grupos de forma estratégica, para que os alunos tenham a oportunidade de interagir e aprender com diferentes colegas. Isso pode ajudar a equilibrar o ritmo de aprendizado e promover a diversidade de experiências. Feedback individualizado: Ofereça feedback individualizado para cada grupo, destacando seus pontos fortes e áreas de melhoria. Isso ajuda a manter os alunos engajados e motivados, independentemente do ritmo em que estão avançando. Lembre-se de que cada turma é única e pode exigir abordagens diferentes. Experimente essas estratégias e adapte-as de acordo com as necessidades e dinâmicas específicas da sua turma. Na Escola Protagonista temos cursos que te ajudam com isso!! Para saber mais, acesse: escolaprotagonista.com.br/?sck=ytbcoment%C3%A1riosdi%C3%A1rios