AULA 06 - O CURRÍCULO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINAR

Novos paradigmas em ciência, pautados em princípios de complexidade, interdisciplinaridade e transversalidade, e tendo novas metáforas (como a de redes neurais) como referência podem contribuir para a construção de novas arquiteturas pedagógicas, de novos modelos de organização escolar que sejam compatíveis com os avanços nos campos da ciência e da cultura. A articulação da interdisciplinaridade com a transversalidade permite trazer para o cotidiano das salas de aula e dos projetos político-pedagógicos das escolas a preocupação com a educação em valores, com a busca de solução para os problemas sociais, bem como a tentativa de ligação dos conteúdos científicos e culturais com a vida das pessoas.

[@jucirenesantos7218]

Parabéns! Professor Ulisses, uma explicação de fácil compreensão sobre o tema Transversalidade na educação.👏👏

[@jmuseologia]

Ótima aula professor. Acredito que o conceito ecológico de nicho multimensional se aplica claramente a essa abordagem... A vida é essencialmente assentada em um nicho multidimensional, assim como numa rede neural, como o senhor apresentou. Gostei da aula e vou usar da sua abordagem para propor avanços no programa de pós-graduação em que tenho atuação. Parabéns!!!

[@vanessadossantos5019]

Como faço pra ver as primeiras aulas ??

[@daniellesantanna4438]

Ótima explicação. Porém, tenho uma dúvida. Esses eixo vertebral de conceitos no final será valorizado nos concursos ou Enem? Porque infelizmente nos concursos são o 2+2 ou escrita correta de palavras que são exigidos.

[@erickeliabe1656]

Aula espetacular !

[@adeilzaramos9366]

Excelente explicação professor Ulisses

[@analuizamatos7891]

Sempre bom te ouvir, professor!

[@mariaterezasiprianodonasci9157]

Gostei muito da aula.

[@Claudia19641]

Excelente aula!!!

[@AnaLuizarss]

Mto bom!

[@FernandaMoreiraSilvaNanda]

Parabéns.

[@andreaPC24]

Ótima explicação. Obrigada professor Ulisses

[@RafaelFelipetrumpet]

Bravo.

[@pano-e-linhas]

💚❤🌷