Avaliar em Arte - Cap. 5

Olá apaixonados por Arte!
Falar em avaliação é sempre um assunto que gera polêmica e dúvidas... em Arte isso se amplifica. Como avaliar expressão, engajamento, reflexão?
As autoras dão algumas pistas de como podemos fazer para nós apropriar desse tema!
Papel e caneta na mão e vamos lá!
Siga-me nas redes sociais!
Instagram: @proferafaelpawlina
Quer conhecer mais do meu trabalho?
sites.google.com/view/rafael-...
Ah, e tem o podcast!
open.spotify.com/show/4tyZfHS

[@professorwillianpereira842]

Ameiiii muitooo e percebo que meu processo de avaliação está no caminho correto. Gratidão!

[@prafalardearte-educacao]

Que show! O importante é sempre refletir sobre nossas ações pedagógicas! 🌻❤️

[@limartins2538]

Olá Professor Rafael! Perdi ao vivo,infelizmente,mas assistindo gravado. Muito obrigada pelo super conteúdo!

[@prafalardearte-educacao]

Conta comigo profe!! 🌻

[@JoseClMezzalira]

Vídeo bastante pertinente. Você é formado em artes visuais pelo que se percebe, isso? Vários questionamentos a fundo e alguns termos técnicos, algo como se eu falasse em Vivaldi e Bach eram do barroco, Mozart do classicismo, polifonia da renascença, e tonalidade, empréstimo modal, arpejo, semitom, fórmula de compasso, timbre, etc. (minha graduação é licenciatura em música). Em sala, trabalho bastante desenho, guache e ainda não trabalhei tão a fundo a história das visuais, busco melhorar a abordagem histórica em minhas aulas, mas também acho que o tempo de aulas de arte na semana é muito pouco para aprofundar muitas coisas. O que mais considero engessado em avaliação, é a velha atribuição de notas de zero a dez. Ora, quando vou atravessar a rua, eu faço uma avaliação... vem carro? Posso ir? Dá tempo, correndo? Espero? Uau, esta atravessada foi 7,3 me arrisquei um pouco. É assim, em questão de escola, que a coisa funciona. A conversão para nota, ocorre dentro do subjetivo do professor. Mas também uma aula de arte pode ter diferentes objetivos, como desenvolver aspectos técnicos, proporcionar um panorama de um período histórico, fomentar críticas, etc. Grande abraço.

[@prafalardearte-educacao]

Perfeito! A avaliação precisa considerar o todo, o contexto e não apenas o resultado, infelizmente a escola e a educação básica ainda engatinham nesse sentido, é preciso que a escola repense as suas avaliações! 🌻 obrigado pelo comentário! 🌻

[@manoelmp1]

Muito bom como sempre, aprendo muito com você. Prof, pode dar alguma dica de material didático para trabalhar arte com o ensino fundamental 1? Eu tenho alguns do fundamental 2, peguei 2 turmas 3 e 5 ano esse ano também.

[@prafalardearte-educacao]

Oiee!!! Quando alguém me pede indicação de material didático, eu normalmente indico para que a pessoa dê uma olhada no site da estante virtual! Lá é o lugar que tem maior número de livros didáticos e com uma boa variedade! Da uma olhadinha e qlqr coisa, volte aqui!

[@AdrianaMoreira]

Rafael muito bom seu canal. Preciso de uma ideia de atividade para 5 anos . Da uma ajuda ?

[@prafalardearte-educacao]

Oi prof, eu não tenho material específico para os anos, mas normalmente eu acesso alguns conteúdos do site da nova escola, lá tem aula separadas por ano... Lá no meu Instagram eu também costumo indicar alguns perfis de influenciadores digitais que são professores de arte! Espero que isso te ajude ❤️🌻

[@elisalinharesespindolachag3772]

Qual o autor do livro? Não estou encontrando esse livro.

[@prafalardearte-educacao]

Esse livro se chama: ENSINO DE ARTE e as autoras são a Rosa Iavelberg e a Luciana Mourão Arslan. 🌻