B.A.R.N.-snack nr #56 med Linda Harritz, legitimerad lärare

🟣B.A.R.N.-snack med Linda Harritz, legitimerad lärare, måndag 26/2.
🟣 TEMA
Linda kämpar för varje unge i behov av stöd.
🟣 OM LINDA HARRITZ
”Jag heter Linda Harritz och bor sedan några år på Västkusten med familjen. Legitimerad lärare sedan 2001 som nu utmanar hjärnan på det Specialpedagogiska programmet.
För mig och min man går barnen först. Vi hade länge misstänkt dyslexi hos vår äldste son, men de tidiga insatserna dröjde. Vi såg till att till slut få en utomlänsremiss när sonen gick i år 4. Vi åkte till Stockholm och där konstateras dyslexin. I samband med detta rekommenderades en NPF utredning utifrån koncentrationssvårigheter som framkommit hos logopeden. ADHD.
Att för ett barn, en ungdom, en elev ha kombinationen dyslexi/NPF är inte enkelt i en så kallad skola för alla. Skolverket har själv i en studie konstaterat att grundskolan inte är designad för elever med ADHD.
Att som hem stå bredvid som vuxen är ibland en mycket taggig dans på rosor. Plötsligt kan telefonen ringa och barnets energi är borta och skoldagen är inte över. Plötsligt slutar gamla kompisar att höra av sig och du som förälder får agera extra kompis, hobbypsykolog, läxhjälp, lektant, extra lärare osv Plötsligt kan en ’insats krävs’ varning komma och det blir möten efter möten kring extra anpassningar och uteblivet åtgärdsprogram…
Att som lärare se okunskap och ett kategoriskt förhållningssätt i skolan där eleven själv får bära sitt problem kan göra mig frustrerad. Det är kunskapen hos lärarna som behöver öka och lärmiljön som systematiskt ska granskas. Att tro att medicin ska lösa skolans organisatoriska problem är inte lösningen.
Jag skriver krönikor i Bohusläningen, artiklar och insändare när lusten faller på för att bidra till inkluderande samhälle. För att sända ut lite hopp till föräldrar och närstående som kämpar för sitt barn i den obligatoriska grundskolan. För att påverka huvudmän och politiker som sitter med de finansiella medlen. För som inte får det stöd de behöver i skolan kan sluta gå till skolan eller visa upp andra beteenden som ställer till det i skolan och då kanske det slutar med en orosanmälan till socialtjänsten.
Du är inte alltid populär i skolsammanhang som frågvis lärare och envis mamma till ett barn i behov av stöd. Men det bryr jag mig inte om för vad är alternativet? Jag har människor i mitt liv som ger energi. Vill jag ha en kompis till så skaffar jag en till schäfer.
Jag hoppas kunna bidra till en skola för alla genom min kunskap som mamma, lärare och blivande specialpedagog.
#Lindakämparförvarendaunge
🟣 Länkar till krönikor och insändare som Linda har skrivit i Vi lärare, Bohuslänningen och GöteborgsPosten:
www.vilarare.se/nyheter/vi-la...
www.bohuslaningen.se/familjen...
www.gp.se/fria-ord/ge-elever-...
🟣Lästips från Linda:
www.skolverket.se/skolutveckl...
www.adlibris.com/se/bok/larar...
🟪 Besök gärna www.Inte1BarnTill.se och använd vår hashtag #inte1barntill som har 5.9 miljoner visningar på Tiktok!