Bab 9 ( part 2) Matematik Tingkatan 3: Garis Lurus

Video ini menerangkan jenis soalan penyelesaian masalah melibatkan garis lurus.

[@ifanareesha915]

Ty for helping me during mco... Tbh, i really understand math better when i watched ur vid than i did in class.. Really helpful.. Thanks mco, thanks sir ❤

[@CikguChong]

Welcome. Glad to hear that my videos help in your study.

[@sitiaisy7385]

This year I’m form3 but it’s after march. I thought this chapter is quite hard but when I watched your video, I realised that this chapter is too easy to understand. Thank you Cikgu Chong. 🥺✨💎

[@CikguChong]

Welcome.

[@nursabrina6195]

I am very grateful to Cikgu Chong . sebab cikgu lah saya faham 100% in this chapter . Thank you Cikgu Chong !!!❤

[@CikguChong]

Welcome

[@reaperzwrld]

thank you cikgu... besok saya exam harini baru belajar .all the topics you taught was senang nak paham... thank you so much cikgu chong ☺☺

[@aisyatulhusna6017]

this help me a lot, thank you sir

[@CikguChong]

Welcome. All the best!

[@Cherylwongjiesi-hy2vi]

Terima kasih cikgu, sekarang sy dpt fham tentang garis lurus...explain dgb teliti lagi... Semoga dimurahkn rezeki cikgu🍀

[@CikguChong]

Sama sama

[@07darwish]

TQvm Cikgu Chong, I really understand all the topics taught by you, very clear explanations & easy-to-understand... as a mother can teach my son easily.. Good Job Cikgu..

[@CikguChong]

Welcome. I am so glad to hear that.

[@kroyumi4098]

Terima kasih cikgu esok wish sama Saya ambil math pt3

[@CikguChong]

Sama sama. Good luck and all the best!

[@theraefication]

2 years has passed and may I ask did you passed your pt3? :)

[@leechun9702]

@@theraefication HAHAHA

[@abgrayyansart2722]

@@leechun9702 i need to know too pls

[@yeftasilalahi2519]

@@abgrayyansart2722 oi study ka

[@Jjunduck._]

thankyouu cikguuuu! minggu depan uasa form 3 :"> nasib ada vid cg, senang faham

[@mairavinson2804]

here i am dari awal tahun sampai mid year exam still stay dengan channel ni.. from failed math sampai okayla lulus semua sebab i faham and study dua tiga kali dari channel cikgu T_T tysm cikguuu!

[@CikguChong]

Usaha tangga kejayaan. When there is a will, there is a way!

[@pacman1671]

tq Cikgu Chong for your helpful videos.....really helped me to catch up with my maths during this MCO.....ive always liked,subscribe and shared to all my friends :)

[@CikguChong]

Welcome and thank you for your support.

[@santiahraman1363]

This video really helpful to me during mco....THANK YOU SO MUCH SIR

[@CikguChong]

Welcome.

[@ahmadimranahmad7512]

Thanks Cikgu. I've managed to do thus chapter by watching this video. Thank you very much. 🙂🙂

[@CikguChong]

Welcome. No school today?

[@ahmadimranahmad7512]

@@CikguChong Yes, until Raya Haji

[@user-gs5mz8ox2m]

thankyouu sirr !! very easy to understand ❤

[@CikguChong]

Welcome

[@kashvin1989]

Thank you cikgu chong i really understand this chapter now!!!

[@CikguChong]

Welcome. Remember to try out some exercises.

[@wanmuhammadnabilbinwanalka1271]

terima kasih cikgu sekrng saya baru faham bab ni terima kasih sangat2

[@izzatadam6931]

Thanks, sir for helping me understand math easier

[@CikguChong]

Welcome.

[@mayadania7922]

Thank you cikguu..besok saya ambil exam math..wish me luck sir🤲🤲💪

[@CikguChong]

Welcome. Good luck and all the best.

[@ractarusj1329]

Wht 6:37

[@komalaamasallam1772]

Wow cikgu Chong memang hebat👍👌😊

[@CikguChong]

Tq tq.

[@CikguChong]

Tolong tekan like Dan share ya. Tq tq.

[@farahadilah7030]

this help me a lot during this mco, thankyou so much

[@CikguChong]

Welcome

[@chumeiye7567]

谢谢你老师，我在学校听来听去都听不懂，老师讲太快了，在你这里我学到了很多，我也发现这个单元其实蛮简单的诶！

[@CikguChong]

不用客气。加油！

[@haikarlhairuddinhaikarlhai6951]

Thanks sir .At school I very difficult to learn .Now l learn how to do the chapter 9

[@CikguChong]

Welcome.

[@arief7841]

thank you cg chong for this helpful toturial my exam score increased

[@CikguChong]

Welcome.

[@danishikhwan1820]

cg chong tq so much for this video😊

[@CikguChong]

Welcome. Good luck and all the best!

[@ryanmichael3844]

Last minute study untuk exam tengok video cikgu pun dlm mrt 💪

[@CikguChong]

Good luck

[@habibahhamzah1487]

Happy 53k subs

[@CikguChong]

Belum sampai lagi, baru 50.4k. terima kasih.

[@kahkakah1059]

sir, the form of straight line in this form of ax + by = c a and b represent what, sir? x and y represent what, sir? i don’t really understand hope to reply from you soon can you used this equation = 2x + 3y = 12 so, is 2 = x-intercept?

[@CikguChong]

a, b and c is the constant number means permanent never change while x and y is the variable number which will change according to the coordinates (x,y)

[@qijia8905]

因为看了老师的视频后成功在Form3年终考拿到A 所以很感谢老师🙏

[@CikguChong]

不用客气。加油！继续努力创造你的未来！

[@yagurumasou]

thank you cikgu, this helps me a lot

[@CikguChong]

Welcome

[@wongpiukhingkpm-guru8726]

ringkas , tepat dan jelas

[@CikguChong]

Tq tq

[@user-hf9rr8hm1d]

Esok periksa math huhu..

[@NIXIE_UTUBE]

👍🏻

[@AD4M333]

thank you so much cikgu !!!!!

[@CikguChong]

Welcome

[@noranoranusi1070]

Nice 🎉

[@ashitashilyric8356]

my math teacher recommended this while this pandemic🥺

[@CikguChong]

Welcome.

[@Butter______]

Terima kasih cikgu esok saya exam

[@howhaoyun6201]

谢谢老师

[@CikguChong]

不用客气。

[@aliairyani5486]

Terbaik cikgi👍🏻

[@CikguChong]

Tq

[@alifhakimii6153]

Terima kasih cikgu😊😊

[@CikguChong]

Sama sama

[@shyfull1360]

sirr kalau soalan dia macam ni find the equation of a straight line passing through A(2 , 5) and parallel to the straight line 2y = -x + 2

[@CikguChong]

Susunkan persamaan jadi y=mx+c, lepas itu selari bermaksud kecerunannya sama. Lepas ada m, ganti masuk bersama koordinate ke y=mx+c untuk cari nilai c

[@rabiatuladawiah1899]

esok exam hihi

[@CikguChong]

Good luck

[@aynisyuhada7999]

thankyou again ❤️❤️❤️

[@CikguChong]

Welcome.

[@teeyeegoh9948]

Pintasan-y dan y adalah sama atau tidak?

[@CikguChong]

Pintasan y ialah koordinat y apabila melalui paksi y.

[@akmalas4628]

Thx bossku

[@CikguChong]

Lol.

[@aidilirfan9215]

Thank you sir 🙏

[@CikguChong]

Welcome.

[@haziqnorrazim1521]

Tq sir

[@CikguChong]

Welcome

[@ritzuwanrosli5046]

Tq Cikgu Chong

[@CikguChong]

Welcome

[@taufikrasional8571]

TQ cikgu chong

[@CikguChong]

Sama sama.

[@elynazulkifly3918]

Tq sir ^^

[@CikguChong]

Welcome.

[@puteraailfmuhammad3310]

3:26 nitip

[@whoosh-waterfall]

Thanks again! This really help me a lot..

[@CikguChong]

Welcome.🤗

[@revendrao4851]

Cikgu soalan akhir tu kalau jawapan saya bagi (1/6,17/2) boleh ke?

[@nura8582]

sir, can you find the gradient of a straight line in a graph by choosing any coordinates on the given line from a graph ?

[@nura8582]

is this permissible?

[@CikguChong]

Any straight line will have the same gradient for the entire line so just pick any two coordinate points on the line and substitute into the gradient formula

[@nura8582]

@@CikguChong thank you so much sir

[@ae_mans]

cikgu chong the goat

[@qiamzess9875]

I LOVE CIKGU CHONG ARMPITS

[@CikguChong]

Lol

[@izaazhazihan6409]

Tqq a lot of cg chong !!

[@CikguChong]

Welcome

[@fkryjfar]

Ckgu yang minit ke 9:23 tu..kalau persamaan garis lurus dalam bentuk pecahan macam mana nak buat .Contohnya x,2 + y,3=1 p(-12,9).... (,) ni per.

[@CikguChong]

Susun semula persamaan itu menjadi bentuk y=mx+c.

[@kokonutmeow3606]

7:16 sir mcm mana konsep pindah2 nombor ni, saya still kurang faham, boleh ke tukar tempat c tu ke kiri tanpa tukar operasi 3-10 tu jadi +

[@CikguChong]

Kalau dua dua belah di terbalikkan, tak perlu ubah tanda. Kalau bimbang silap, anda boleh buat 3-10=c -7=c Akhirnya anda baru terbalikkan jadi c=-7

[@nurinmustafa4896]

cikgu ada buat video untuk subject add math tak? ataupun cikgu ada tahu youtube channel yang okayy untuk subject add math?

[@CikguChong]

Saya ada buat hampir semua bab tingkatan 4, tingkatan 5 belum siap. Cuba semak pada playlist channel saya.

[@lazymaguiregonnacry]

CIkgu, satu soalan boleh diselesai oleh sesuatu kaedah shj ke? atau dua dua kaedah pun boleh diguna??

[@CikguChong]

Bergantung kepada keadaan soalan sama ada wujud beberapa cara

[@Ryou-ph4mt]

Knapa sooalan 3x-y=-8 dan 3x-y=9 tu sy guna kaedah penggantian dapat (1,6) mmg kna guna kaedah penghapusan ke cikgu?? Minit ke 14:37

[@CikguChong]

Soalan anda tersilap 3x+y=9. Sepatutnya akan dapat jawapan yang sama jadi saya khuatir anda ada tersilap sesuatu.

[@elpiedevlin5512]

Sir, what if the question r (substitution method) x+y=1 5x+4y=7 How to get the third equation ?

[@CikguChong]

Check out bab 6 tingkatan 1 persamaan linear serentak. kzbin.info/www/bejne/gYGWqJ53gKiNe7M

[@elpiedevlin5512]

@@CikguChong oky thanks

[@bnnienna]

2024 here!

[@CikguChong]

Hi

[@aisyah5872]

12:10 y= 4x - 11 dan y= -11+ 4x perkara sama atau lain?

[@CikguChong]

Sama

[@victorgan1934]

Nak tanya teacher kenapa -3 berpindah ke sebelah simbol (=) masih lagi negative

[@CikguChong]

Hanya tolak pindah sebelah akan jadi tambah. Kalau darab atau bahagi, tanda - kekal -.

[@victorgan1934]

@@CikguChong ok thank you dah jelas dan faham

[@CikguChong]

Welcome.

[@yeenyeen3392]

Cikgu mcm Mana mau substitute kalau X=3,2X+y=10

[@CikguChong]

2(3)+y=10, selesaikan.

[@micky5089]

sir, minute 13:29 , kenape bile saya kira 3+8-22 dpt -11? Saya salah guna teknik eh

[@CikguChong]

3x+8x yang boleh tambah jadi 11x, -22 perlu pindah ke sebelah kerana sebutan tak serupa dengan 11x.

[@alianajihah266]

Thankyou cikgu chong , but i think cikgu mengajar cepat sangat 😂 susah nak tangkap apa yang cikgu ajar , jadinya saya terpaksa untuk berhenti hentikan video untuk faham , hopefully cikgu ajar slow slow sikit lah lepasni 😂😂 btw your videos very easy to understand in math 🤩

[@nuramalinahasifa2219]

Cg Chong macam mana nk selesaikan nie👇 Soalan : Tuliskan persamaan garis lurus berikut dalam 👇 Formula:ax+by=c and y=mx+c Soalan :3x/2 + y/6= 1

[@CikguChong]

Darab semua dengan 6 akan selesai untuk bentuk pertama dan kemudian susun semula supaya hanya tinggal y di depan akan dapat bentuk kedua.

[@nuramalinahasifa2219]

Terima kasih cg Chong

[@realshocker535]

Sir may I share your channel....it would helps my friends later

[@CikguChong]

Yes, you may.

[@itsadifhere8636]

Boleh tak cikgu chong buat video Bab 9 cara nak jawab garis lurus penyelesaian masalah soalan bentuk koordinat?

[@CikguChong]

Boleh bagi contoh soalan minta apa? Susah nak bayangkan soalan yang anda maksudkan

[@itsadifhere8636]

@@CikguChong soalan tu macam ni. Dia bagi koordinat pastu ade Pintasan Y dan Pintasan X. Pastu soalan tu minta macam ni. "Nyatakan Persamaan Garis Lurus HK". Soalan juga minta "Kecerunan Garis Lurus FG". "Pintasan -Y Garis lurus FG". "Tentukan koordinat S".

[@itsadifhere8636]

Kalau cikgu nak lebih jelas boleh tengok contoh soalan buku teks matematik tingkatan 3 9.1i muka surat 246.

[@amiruladib3305]

Cikgu boleh ajarkan saya cari titik persilangan kaedah graf ?

[@CikguChong]

Plotkan garis untuk dua persamaan itu dan cari titik persilangan saja.

[@hendrickherman8370]

kalau nilai pintasan-y adalah 0,perlu atau tidak tulis contoh y=7x+0

[@CikguChong]

Kalau pintasan y itu sifar maka tidak perlu tulis pintasan y itu. Tulis saja y=mx.

[@ahmadmutaz4629]

1:12 cikgu,apa maksud kiri dan kanan tu?kalau tak tulis pun takpe kan?

[@CikguChong]

Kiri kanan rujuk kepada kiri kanan persamaan itu.

[@ahmadmutaz4629]

@@CikguChong ouh..terima kasih atas ilmu yg diajarkan yaa

[@ogoshey8709]

老师 请问进account 班有什么科目要读

[@CikguChong]

当然是account咯。不同学校有不同的安排所以最好问你的senior。

[@ogoshey8709]

@@CikguChong 好的老师 谢谢你👍

[@selever3800]

SMK BAKO

[@CikguChong]

Usaha tangga kejayaan.

[@fedoraawing5358]

Cikgu chong macam mana kalau persamaan untuk penghapusan tu tak sama. Macam mana pengiraan dia

[@CikguChong]

Samakan nombor depan dengan darabkan. Boleh rujuk bab 6 tingkatan 1 untuk imbas kembali topik itu

[@shahjehanshamsudin9323]

Cikgu tknk buat thumbnail ke?

[@CikguChong]

Maksud anda animasi pada awal video? Saya kurang pandai bahagian itu, kurang kreatif. Haha.

[@justrandomguy8002]

Cikgu chong nk tanya , kat 10:09 tu kenapa 2+2 ? bukan ke -2 - 2?

[@CikguChong]

Sebab -2 yang di sebelah c dipindahkan ke sebelah menjadi +2

[@justrandomguy8002]

@@CikguChong ooo ok thank you Cg chong

[@CikguChong]

Welcome

[@iamvortex1287]

cikgu minit 16:14 kenape tk -y=-8 -1/2

[@CikguChong]

-8-1/2 boleh dipermudahkan jadi -8 1/2

[@oggyheu8202]

cikgu yg 10:42 bukan ke c ni dah ada 10 sebab soalan dia tu y=2x - 10

[@CikguChong]

Selari itu hanya mempunyai kecerunan yang sama. Pintasan y, c ialah berbeza

[@alifimran2919]

cara nak cari h pada x1

[@CikguChong]

Sila bagitahu saya minit ke berapa supaya senang rujuk semula.

[@aizamhamzah708]

byk susah oo

[@CikguChong]

Kalau fikir susah maka jadi susah.

[@syasyaqaisara]

10:36 tu mmg soalan dia y=2x-10 ke atau y=2x-c ❓❓‼️❓‼️❓❔

[@CikguChong]

Kenapa perlu jadi y=2x-c?

[@syasyaqaisara]

@@CikguChong sebab jawapan tak ada 10 pon

[@syasyaqaisara]

@@CikguChong dalam jawapan dia c = 4

[@CikguChong]

​@@syasyaqaisaraselari bermaksud kecerunannya sama, nilai 10 pada persamaan diberi ialah pintasan y jadi tidak perlu diambil kira.

[@nobody-fx5lv]

sir... I want part 3 😭😭

[@CikguChong]

Try check in the playlist, I forgotten since I did this two years ago.

[@nobody-fx5lv]

@@CikguChong tiadaa sir.. i hope u can upload the next vid hehe 😅😅😁😁

[@mrvengeance7825]

谢谢 老师

[@CikguChong]

不用客气