Bacalaureat Sesiunea iunie/iulie 2018 Matematica Tehnologic

[@AdyDanilet]

De cand asteptam acest video, multumim mult!

[@mathpdr]

Cu drag :)

[@rebecanita806]

explicați foarte bine ,dar ar fi admirabil daca nu ați da rezultate direct ,ci treptat , arătând (scris) și ce se simplifica ,nu doar vorbit .

[@razviz5862]

da la exercitiul 4 sub 1 de ce aveti la numarul cazurilor posibile 90?

[@marianpopescu2969]

Salut,poti sa ma ajuti sa rezolv o varianta bac 2019 ?..daca da unde te pot contacta?

[@DC-nd3nl]

Buna seara!! La prima problema de la subiectul 2, punctul c, nu era mai simplu la penultimul rand cand am ajuns la forma: 16x^2+16/x^2-32>_ 0 sa formam deja pp : (4x-4/x)^2>_0. Care este adevărata pt ca orice pp este mai mare sau egal cu 0. Și era deja demostrat subpunctul, decât sa înmulțim cu x^2. Edit: eu sunt pe mi in clasa a 9a, dar lucrez subiecte pt bac de la toate profilurile.

[@nicoletabudurea2441]

La subiectul 1, ex 4, de ce se scade 10 și se adaugă 1 la nr cazurilor posibile? Mulțumesc anticipat!

[@mathpdr]

ca sa afli cate numere ai de la 1 la 5, faci ultimul-primul+1 adica 5-1+1=5.. Este valabil de fiecare data cand vreti sa vedeti cate numere sunt de la a la b: b-a+1. Deci 1 se va aduna de fiecare data la diferenta. Apoi, se scade 10, deoarece primele dintre numerele avem 100 de numere de la 1 la 100, dintre care 9 sunt doar de o cifra si unul (100) este de trei cifre. Deci 10 nu convin cu ceea ce se cere: numere de doua cifre.

[@nicoletabudurea2441]

@@mathpdr Va mulțumesc​ mult !Încerc să îmi ajut fiul să ia Bacul . Știți proverbul mama împunge și eu trag! Mulțumesc și multă sănătate!

[@claudiu2186]

@@mathpdr Am inteles tot din explicatie. Mi-a dat blue screen la creier.