방정식과 미분

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수악중독

수악중독

Күн бұрын

Пікірлер: 26
@분꽃나무
@분꽃나무 11 ай бұрын
예 1:39 ~ 4:07 ~ 6:09 예2 6:57 ~ 8:20 예3 10:02 (1, a)에서 그을 수 있는 접선이 2개 이상일 때 a의 범위 10:29 10:40 13:06 접선 --> 방정식 --> 그래프 .
@Hyun-min
@Hyun-min 4 ай бұрын
f(x) = g(x) 두 그래프의 교점의 x좌표를 구하는 것 ->>실근을 구하라 동일한 표현인가요? 0:14
@SAJD
@SAJD 4 ай бұрын
방정식 f(x)=g(x) 의 실근을 구하는 것은 두 함수 y=f(x) 와 y=g(x) 의 교점의 x 좌표를 찾는 것과 같습니다.
@정성훈-n4r
@정성훈-n4r 7 жыл бұрын
선생님 강의 잘 보았습니다. 다름이 아니라 저도 지방에서 수학을 가르치고 있습니다. 문의 하고자 하는건 수업에 관한게 아니라 강의를 진행하신 방법에 대한 문의 입니다. 판서방법이 액정태블릿을 사용하신것 같은데요. 혹시 어떤 제품을 사용하신것이신지요?? 너무 깔끔한 필기와 부드러운 판서가 인상적이어서요. 도움 부탁드립니다.
@정성훈-n4r
@정성훈-n4r 7 жыл бұрын
수악중독 답변감사드립니다. 예전 태블릿을 쓰고 계셨군요. 저도 선생님처럼 태블릿을 이용한 문제풀이를 학생들에게 제공해보고 싶어서 이곳 저곳 기웃거리며 정보를 구하는 중이거든요. 강의와 판서가 상당히 깜끔하시고 좋아요. 강의 내용 도움 많이 될거 같아요. 건승하세요 ^^
@조라면-x4z
@조라면-x4z 6 жыл бұрын
선생님 제가 영상을 보다 문득 발견한 것이 있는데, 분명 미적분1 개념정리 재생목록 중 처음인 수열의 수렴과 발산영상은 조회수가 6만을 넘어가는데, 30회차가 되는 방정식과 미분영상은 6천이 안되네요..ㅜㅜ 사람들이 좀 더 수학을 좋아해주면 좋을텐데 아니면 원하는 정의만 알고싶어서 그 동영상만 보고 간 것일까요? 그리고 영상 늘 잘 보고 있습니다!!
@SAJD
@SAJD 6 жыл бұрын
그냥 검색해서 궁금하신 부분만 보는 분들이 대부분이라 그렇습니다. 차례대로 보면 좋을텐데 말이죠...
@조라면-x4z
@조라면-x4z 6 жыл бұрын
@@SAJD 역시 그렇겠죠? 찬찬히 보면 은근히 재밌는데 말입니다..ㅋㅋ
@타코야키-s9k
@타코야키-s9k 6 жыл бұрын
​@@SAJD 맞아요 저도 수악중독쌤 강의 정독하는데 저는 처음에는 인강듣다가 수악중독쌤 발견하고 유튭으로 갈아탔거든요. 아무래도 학원이나 인강강의를 우선으로 들어야해서 처음에는 인강들으면서 병행해서 들었는데 중독쌤 강의가 인강1타쌤 강의에 비교해도 전혀 부족함이 없다고 생각해서ㅋㅋ
@merope7910
@merope7910 4 жыл бұрын
명쾌한 설명 감사합니다.
@haHa-ug5cc
@haHa-ug5cc 7 жыл бұрын
선생님 오늘도 많은 도움 얻어갑니다 감사합니다!! 덕분에 중간고사 잘 봤어요 ㅠㅠ 재수강하기 전에 알았어야 했는데 흑흑..
@구글링-y1o
@구글링-y1o 6 жыл бұрын
선생님 삼차함수 그래프 그릴 때 루트3이랑 -루트3은 어떻게 구해낸거죠??ㅠㅠㅠ
@구글링-y1o
@구글링-y1o 6 жыл бұрын
감사합니다~~~!!!
@jti9126
@jti9126 6 жыл бұрын
선생님 한실근과 두허근을 가질때 왜 극댓값×극속값이 0보다 커야하나욤??
@tyuiqwer7314
@tyuiqwer7314 5 жыл бұрын
삼차함수의 개형을 보면, 한 실근과 두 허근을 가질때에는 극솟값과 극댓값이 둘다 x축 위에 있거나 아래에있어야하는데, 이말은 극솟값고 극댓값의 부호가 같다는 의미라서 곱하면 양수여야 된다는거에요
@타코야키-s9k
@타코야키-s9k 6 жыл бұрын
선생님 질문 다른거 올라와잇는데 저도 잘 몰라서요.ㅜㅜ 3차함수 그래프 그릴때 루트3 -루트3이 어떻게 나온건지 잘 모르겠어요.. 흐규
@SAJD
@SAJD 6 жыл бұрын
x^3 - 3x = x(x^2-3) = 0 에서 x=0 또는 x^2 = 3 이고, x^2 = 3 에서 x= 플마 루트(3) 이 나옵니다. 이거 말씀하신거 맞죠?
@타코야키-s9k
@타코야키-s9k 6 жыл бұрын
@@SAJD 네네!! 아 맞아요!! 아 3차 함수 근을 구하는 걸 햇갈렸어서요ㅎㅎ 정말 감사합니다 선생님!!
@엉훅
@엉훅 6 жыл бұрын
질문 하나만 해도될까요??ㅠㅠ
@steelo1205
@steelo1205 4 жыл бұрын
@TV-kd8qb
@TV-kd8qb 6 жыл бұрын
19. 1. 13 완!// 아주 좋습니다. 다음주부터 적분들어갈 생각에 신나네요. 단 한번도 적분의 그 요상한 기호를 배워본 적이 없거든요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
@SAJD
@SAJD 6 жыл бұрын
기대하셔도 됩니다. 적분도 재미있습니다.~~
@TV-kd8qb
@TV-kd8qb 6 жыл бұрын
선생님과 함께라면 리만의 가설도 해결할거 할 수 있을거 같습니다!저에게 수학에 있어서 수악 중독 선생님은 인생 선생님이시자 강의입니다.
@younique9710
@younique9710 6 жыл бұрын
hwigeum Jeong 22 seconds ago (edited) 선생님 12:10 3번째 예시에서 "y=x^3-x"의 함수에서 기울기를 구하고 "a=-2x^2+3x-1"에서 또 한번 기울기를 구하셨는데, "x^3-x"의 함수가 a를 지나간다고 하면 기울기가 똑같은거 아닌가요?
@younique9710
@younique9710 6 жыл бұрын
a가 두개 있어야 하는 것은 이해했습니다. 그런데 제가 잘못 이해하고 있는 부분이 있는 것 같은데 "y = a =-2x^3+^2-1"이 아닌가요?
@younique9710
@younique9710 6 жыл бұрын
감사합니다 선생님.
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