Base Nacional Comum - Sala Debate - Canal Futura - Parte 02

[@sheilasoaresdeassis6369]

Professora Alice Casimiro sensata e coerente em sua fala.

[@rositahelenasilveirapereir2009]

Na minha opinião. as colocações da professora Alice são bem pertinentes porque a ideia que perpassa entre professores a respeito da base é uma enumeração de saberes. E com certeza o debate apenas começou, porque temos de ter esse cuidado de não engessar os conhecimentos.

[@jeffersonpacheco6955]

Concordo com a fala da professor Alice Casimiro quando ela diz que a produção de uma Base Nacional Curricular Comum é desnecessária. Tendo em vista que este documento não irá garantir o sucesso da educação. O que deve ser discutido é o porquê que os PCNs não alcança suas metas; o que falta para que todos os alunos estejam em tempo integral dentro das escolas; o que os professores precisam para melhora a qualidade de suas aulas; por que é tão difícil pagar melhor aos profissionais da educação. Gasto de dinheiro desnecessário, pois a base curricular já existe.

[@carlapatricia8242]

Na minha concepção, a Base Curricular Comum é de extrema importância. Estamos formando pessoas para uma vida profissional, para com isso garantir uma qualidade de vida. A Base, é apenas uma base, com aberturas para que seja contextualizado a realidade de cada região. Ao meu ver é necessário que escolas públicas e particulares possibilitem uma educação , onde o indivíduo possa concorrer com igualdade na vida profissional, social. Existem diversas disciplinas que também desenvolvem habilidades e competências, que fomentam discussões, como filosofia, artes. Cada indivíduo vai formando suas habilidades e competências de uma melhor maneira tendo base de um conhecimento adequado. Claro que, para que isso ocorra é preciso que a Comunidade escolar esteja comprometida com esse ensino, com projetos, com interdisciplinaridade, multidisciplinaridade. Precisamos juntos, debatermos propostas de realidade, de contemporaneidade e levarmos para sala de aula. Não adianta apenas políticas públicas, é necessário estarmos todos engajados, universalizados para levarmos uma boa educação e tentarmos cumprir com esse papel tão fundamental que ´;e despertar no indivíduo esse desejo de estar inserido no mundo em que vive, serem despertados para entenderem que ele faz parte desse desenvolvimento do país.

[@EdnilsondeLima]

E a reflexão que Alice Lopes lançou não foi respondida. Afinal o que significa ser feliz, o que significa ser produtivo e o que significa ser emancipado? No fundo, essa BNCC é uma normativa para se padronizar a educação e formar indivíduos padronizados à esse sistema social em que vivemos, ou seja, formar indivíduos para serem produtivos nas indústrias, obedientes, emancipados da vida comunitária e se individualizarem cada vez mais, além de ensinar que A felicidade é essa vida de BUSCA ILUSÓRIA pelo sucesso, pelo poder, pelo status, onde a justificativa pela conquista de tudo é dada pelo mérito!

[@silvaesantos3895]

exatamente

[@marcelalobbo4475]

Temos que levar em consideração a diversidade cultural de cada região.

[@lucineiderodrigues2787]

Nossa essas profissionais estao quase saindo na porrada credo

[@rhedroan6308]

Guiomar de Mello, educadora. Falta educação para que o debate flua, afinal todos queremos o conhecimento para aplica-lo no dia-a-dia!

[@olgaalvez26]

Pois! Fiquei curiosíssima pra saber mais sobre as proposições de Alice Lopes (parece que passaria por soluções mais locais, que colocassem em discussão inclusive outros formatos de escolas e currículos), mas como a prof. Guiomar de Mello fez o favor de interromper, estou sem saber até hoje! Affy

[@lucethuty]

Penso que o fato de não haver um acordo de concepções sobre o que é a educação, não anula a importância de se ter uma base curricular que oriente o trabalho realizado na escola, na promoção da educação e do ensino formal. Acredito que educação de qualidade se faz com recursos materiais indispensáveis às escolas, professores, estudantes e todos os envolvidos, mas sobretudo, se constitui por uma dimensão ética que não é possível mensurar com base na materialidade. É preciso refletir sobre discursos que não coadunam com a vida dinâmica da escola, suas reais necessidades e fragilidades.

[@AnaPaulaSantos-ul3er]

A professora Guiomar, está discutindo nos princípios da Base, ou seja, a base é uma normativa para o desenvolvimento de competências e habilidades que todas as crianças e jovens devem desenvolver em cada etapa ao longo da educação básica.

[@lucimarijosefagundesdealme7464]

Em vez de ficarem preocupados com Base Nacional Curricular, deveriam se preocuparem com a vulnerabilidade Socais das famílias que nossos alunos fazem parte e não dá pra fujir desta realidade que causam inúmeros bloqueios emocionais que dificulta aprendizagem.

[@tiegeografiavirtual3578]

A base nacional deve existir... afinal quando se avalia nacionalmente avalia-se a todos, então todos devem adquirir saberes iguais e deve-se haver o currículo local, limitado, das contextualidades locais. Mas o MEC deve definir o que é global, nacional e somente cobrar isso em concursos e provas. PONTO FINAL - CARALHO.