ГРАФИК ФУНКЦИИ 😉

Рет қаралды 222,786

Математика BEE School

Жыл бұрын

Мы в Telegram: t.me/beeschoo1
Мы в ТикТок: vm.tiktok.com/ZSewvx8Lj/
Мы в ВК: bee.school

Пікірлер: 105

@beeschool Жыл бұрын

Ссылочка на наш экспресс-курс по подготовки к ОГЭ: beeschool.ru/predzapisoge

@user-fg4no5gm8i 9 күн бұрын

Ничего не понял

@user-yt7xh6be7e Ай бұрын

Понял огэ не сдам

@timofeyboyarskikh130 2 ай бұрын

Как мы жили раньше без теоремы Безу...

@wasnttime404 2 ай бұрын

Шарифов: парадоксы!!! Онигири: фракталы!!!! Эльмир: формула пика!!!! Yellow_school: ОГЭ!!!!!! Bee school: 😉!!!

@Sashkaar 3 ай бұрын

-4 и -9 потому что при сложении они делают -13 а при умножении 36. Я дальше после сокращения я хз

@peterpubger5352 3 ай бұрын

Для огэ сложновато... Лишь в 11 классе понимаю что здесь нужно делать

@user-pv2dh5qc6v 3 ай бұрын

Очень жаль тех, кто за школьную программу так и не научился учитывать ОДЗ, интересно, в каком месте у них мозги находятся

@user-pv2dh5qc6v 3 ай бұрын

А почему 16 задание из ЕГЭ - это упрощённая версия первого номера с СР 8 класса?

@LaryPayry 3 ай бұрын

Чем больше смотрю обучающие ролики в Ютубе, тем больше понимаю, что экзамен по матеше я не сдам 🤚

@basbarstv._.milkiwow 2 ай бұрын

+++

@skilleddd9804 Ай бұрын

Это точно

@Quick-mp 26 күн бұрын

И тогда преподаватель мне сказал...

@user-ot8md3xd4q 3 ай бұрын

Не опущенная, а заниженная😎

@user-dc2sq4ps3p 3 ай бұрын

Рус, расскажи пожалуйста про деление многочлена на многочлен и схему Горнера. Буду признателен.

@oneV 3 ай бұрын

Не опущенная а заниженая

@user-wg7lb7nm5r 3 ай бұрын

Задание с параметрами. Начало. ))))

@ads-wb3bb 4 ай бұрын

Да-да-да, я именно такую ошибку и допустил на контрольной. Я всегда думал, что ограничение пишется после сокращения уравнения, а его то надо писать с самого начала

@O6308. 4 ай бұрын

Откуда 6 и 9?

@user-ly9yj4hc3x 4 ай бұрын

Ема ты гений💪💪

@becalelbecalelew7262 4 ай бұрын

Ёмаё, примерно то же самое было в первой серии аниме-сериала «Дурни, тесты, аватары»

@kukushka8876 5 ай бұрын

Так мы можем представить х^2 как t, и получится t^2 - 13t + 36, а это уже элементарно

@Zmey_Everyday 2 ай бұрын

Это же логично!

@user-gq2gk5zj9q 5 ай бұрын

Это какой класс?

@Marie-zo1ou 5 ай бұрын

Вроде нельзя делить на выражение с переменной. Без пояснений, что выражение не равно нулю или что-то такое. Короче. Мне учитель так говорила

@FanGrei228 5 ай бұрын

Как 2 недели 😮 сейчас же зима 😢 а блин я же в 8 😊 так и плюс только 2 четвердь😂

@pirate1736 5 ай бұрын

Неужели адекватное и действительно полезное видео. А не эти ваши сложения степеней и тп

@NakamuraChan 5 ай бұрын

Спасибо за ответы 😎

@URL_gamer 5 ай бұрын

У нас пробник уже прошёл

@haver2250 5 ай бұрын

У меня в этом задании была функция которая меняется в зависимости от диапазона значений Х и было второе задание "Найдите m при котором прямая y = m пересекает график ровно два раза". Как это сделать?

@haver2250 5 ай бұрын

Вот 2 баллов именно за это задание (Которое я попытался но не смог сделать) мне не хватило на 5 на пробнике)

@ads-wb3bb 6 ай бұрын

Я ограничение так взял не из начального примера, а из преобразованного, где уже даже знаменателя не было. Слава богу не на оге, а на контрольной)

@user-we4zh6pn8x 6 ай бұрын

Где тут разность квадратов

@user-pl3uk5gz5w 6 ай бұрын

Ты топ спс

@user-tw2nh7yj6v 6 ай бұрын

после этого видео я понял что ОГЭ не сдам

@mayzen8452 3 ай бұрын

Почему? Это вторая часть

@levelup6465 2 ай бұрын

Огэ это легчайшее, бро, я в этом году егэ сдаю, вот там жесть. Рекомендую всем, кто сдал огэ, начинать готовится с сентября 10-го класса

@mayzen8452 2 ай бұрын

@@levelup6465согласен, когда решаешь профиль и вспоминаешь задачи огэ невольно слезка течёт и понимаешь, что все в огэ изи было (ну кроме может прототипов некоторых 25 го)

@motiversity_lifestyle 2 ай бұрын

@hubble2140 22 күн бұрын

С лета 9 класса 😅@@levelup6465

@Fnaxxiss 6 ай бұрын

это не просто квадратное, а биквадратное уравнение

@user-lr1kg4pz7o 6 ай бұрын

На чем ты рисуешь

@MjAp180 6 ай бұрын

это уравнение функции ещё ничего))) а вот с модулями…. ууууу, песня, не могу понять их 😅😢

@miroslavbondarev2604 6 ай бұрын

Почему у меня в прошлом году не было этого канала вот блин

@sanzharsurbaev5934 7 ай бұрын

А почему ограничение x≠3? Не шарю

@hanmabakida1918 7 ай бұрын

Почему во втором действии первый х во второй степени, не в 4. Как в основе

@ironsider3622 2 ай бұрын

можно взять переменную t=х^2 и через нее решать уравнение. В конце он представляет ответ уже по x, а не по другой переменной

@user-ez6un1de1q 7 ай бұрын

когда ничего не понял, но все равно интересно

@user-ul6ru5oc7m 7 ай бұрын

Я опять нихера не понял

@sovushka_official 7 ай бұрын

это бикбулатовое уравнение...

@Yanchik229 7 ай бұрын

ничо нипонил

@user-te1wv8ky5q 8 ай бұрын

Туман приближается

@zandercraft8795 8 ай бұрын

Подождите. Вы вычислили ОДЗ: x!=3 и x!=-2. Тогда зачем отметили их на графике? Может, 2 и -3? Или я чего-то не понимаю?)))

@user-uc4dy6il4t 10 ай бұрын

Самая распространённая ошибка - это ты

@hrrfishy2357 9 ай бұрын

Цитата твоих родителей?

@user-go3ny4qt6u 11 ай бұрын

Прошлый шортс. где был 9-й номер(х^2-144=0), который решается за секунду, и тут 2-й номер такой...

@richardhuling9200 11 ай бұрын

Но нельзя сокращать элементы дроби не оговорив х, которые дают ноль в знаменатели. Если этого не объяснить в самом начале, то сначала будут сокращать элементы и затем забывать о нулях в знаменателе.

@beeschool 11 ай бұрын

Ты абсолютно прав

@user-nz2cg2sn4s 11 ай бұрын

Вы , конечно, очень милый, но ,если б в школе учитель так объяснял, то ученики его бы не поняли

@valeryski_rytsar 7 ай бұрын

Да, я не поняла. это только учить...хотя многие короткие видео прекрасно объясняют последовательность действий..

@osmanof9209 7 ай бұрын

@@valeryski_rytsarдля кого как. Мне все ясно

@Super_Tsario 6 ай бұрын

У него ограничение на 1 минуту, а в школах больше чем за урок проходят... это не для того, чтобы выучить, а для тех, кто уже знает

@valeryski_rytsar 6 ай бұрын

@@Super_Tsario тоже верно, но! Я смотрю и других блогеров, и учителей, которым тоже дана та же минута, и там та же тема звучит ясней (для меня). И другие темы мне понятней у других. Это личное.

@FREIR642 5 ай бұрын

Наоборот, объясняет лучше за жалкие 2 минуты, чем учитель за 2-3урока

@sheddyway 11 ай бұрын

Меня всегда волновало,нужно ли оформлять,как ты раскладываешь здесь числитель на корни?

@aranarus 11 ай бұрын

Вообще эту функцию можно доопрелелить через предел и тогда она будет гладкая.

@crest-bel888 11 ай бұрын

Ну что же, мне всё больше нравятся эти лайфхаки по "сжатию" страшных биквадратных дробей в красивые равенства.

@EvBay_BikeTrip 11 ай бұрын

вот сижу таких товарищей смотрю, математика увлекает, но учился давно уже все подзабыл... очень интересно, но я так и не понял от куда взялось - 4 и -9

@tikums4655 11 ай бұрын

Короче, делаешь замена х^2=t, верхнее выражение приравнивываешь к нулю и получаешь корни 4 и 9, расписуешь как он, и в скобках получается (t-4)*(t-9), а так как t=х^2, то просто вместо t подставляешь х^2, и все

@user-nl8oc9hn3y Жыл бұрын

ОДЗ не написал

@uytuijh Жыл бұрын

в конце выколол, это и есть одз

@hubble2140 6 ай бұрын

@@uytuijhтак они -2 и 3 не должны быть решением данного уравнения так почему он их выколол? Одз ≠-2 и 3

@uytuijh 5 ай бұрын

@@hubble2140 эти точки не могут быть решением, потому и выколол

@hubble2140 5 ай бұрын

@@uytuijh а пон спс

@user-ws1vp8tb3b Жыл бұрын

Норм, мы сегодня именно это в классе решали.

@greenfield_1 Жыл бұрын

Вот бы мне знать математику как ты😂

@user-uc4dy6il4t 10 ай бұрын

Ну это школьная программа 👍 В программу выше он не шарит, снимал пару видео и видно, что в теме не шарит от слова совсем, допускал настолько грубейшие ошибки, что мне становилось стыдно. При этом не переставая кривляться, как идиот