👩🏼‍🏫BEGINI CARA MENGAJAR GEN 'Z' BIAR GAK DICUEKIN!!

Anda seorang pengajar atau orang tua yang sering mengajari anaknya?
Adanya perkembangan teknologi tentunya memiliki perbedaan mengajar di masa lalu dan di masa sekarang. Penggunaan platform online seperti Zoom dan Google Meet sebagai sarana pembelajaran dapat dengan mudah beradaptasi dan mudah dikuasai oleh anak anak generasi Milenial. Hal tersebut menjadi tantangan bagi kita sebagai pengajar dalam menciptakan kelas yang interaktif.
Ada ga ya cara mengajar yang kreatif dan tidak membuat siswa bosan?
Untuk tahu lebih lengkapnya, yuk simak penjelasan video ini agar Anda mengetahui tips cara mengajar yang asik dan interaktif!
----------------------------------------------------------------------------------
LIKE jika suka
KOMEN & SHARE agar yang lain dapat ilmunya juga
& SUBSCRIBE Channel ini sebagai Support Anda untuk saya agar selalu menghadirkan sajian ilmu bermanfaat untuk Anda semua.
Ingat:
Jangan lupa, di SUBSCRIBE ya :)
------------------------------------------------------------------------------
Ikuti saya juga di Social Media:
Instagram: / kangaviv
Facebook: / kangavivfp
Linkedin: / kangaviv
Dapatkan eCourse yang disusun langsung oleh saya untuk mendapatkan PEMASUKAN TAMBAHAN hingga RATUSAN JUTA.
Kunjungi: kangaviv.com/produk
Bagi Anda yang ingin meningkatkan penghasilan omzet bisnis Anda dengan tips-tips psikologi harga.
Dapatkan eBooknya GRATIS di: psikologibisnis.com/gratis
Bagi Anda yang ingin hasilkan passive income dengan mengajarkan ilmu yang Anda miliki.
Dapatkan eBooknya GRATIS di: membuatkursusonline.com/gratis

[@MrDudy80]

Mantap kang Aviv, sya sbgai pengajar anak2 Genz emg harus masuk ke dunia mereka yg suka bnyak aktf di sosmed sprti tiktok dsb, memahami tren yg lg viral itu penting bgt biar kita bsa diterima oleh mereka

[@KangAviv]

Hallo kak @MrDudy80, Betul sekali, Kak! 🙌🏻 Semakin kita bisa memahami dunia mereka, akan semakin mudah pula kita meraih perhatian dan mengajarkan sesuatu kepada mereka. Yuk terus semangat belajar dan mengupdate diri agar tetap relevan di mata Gen Z 💪🏻🌟 TikTok dan platform sosial media lainnya memang bisa menjadi alat yang powerful. Selamat mengajar ya, Kak! 🎉📚😊 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute

[@bastianbelajar185]

Mantap...👍😉👍

[@KangAviv]

Hallo kak BASTIAN BELAJAR, Terima kasih! Senang sekali mendengar bahwa Anda menikmatinya! 😁🎉 Keep supporting ya! 👏🙌 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute

[@IrfanIrfan-mp3py]

Terimakasih Kang Aviv

[@KangAviv]

Hallo kak Irfan Irfan, Hi Kang Aviv! 👋 Senang mendapatkan feedback positif darimu. Terima kasih banyak untuk dukunganmu, semoga kamu selalu sehat dan bahagia ya! 😊🙏 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute

[@agus2309]

Thanks

[@KangAviv]

Hallo kak agus, a lot! 😊 It's great to know that you found it helpful. Let me know if there's anything else I can assist you with. Have a fantastic day! 🌞 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute

[@user-wm7ip7hu3e]

Hebaat...betul itu...saya 29 tahun jadi dosen masih terbawa cara lama..

[@KangAviv]

Hallo kak Oding Syafrudin, Halo Kak! Tidak ada salahnya lho tetap mempertahankan cara lama selama itu efektif. Tapi ingat juga untuk terus belajar dan berkembang dengan mencoba hal baru. Semangat terus ya dalam mengajar! 👍😊📚 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute

[@ekapertiwi3648]

Bukannya judul buku itu bs pengaruh ke energi yg negatif? Kata " jahat" itu sendiri toxic. 😊 standar ukuran jahat itu apa.? Saat. Ini bukan sj materi bljarnya. Tp bnyk yg tdk paham beda pngajar n psndidik.. sebgus apapun kurikulum materi... tp klo guru2nya nggk bs ngajar gmn?

[@KangAviv]

Hallo kak Eka Pertiwi, Hai juga! 😊 Kamu benar, judul bisa berpengaruh terhadap persepsi kita. Tapi "jahat" di sini mungkin dimaksudkan untuk membangun ketertarikan atau rasa penasaran, bukan untuk membawa energi negatif. Selain itu, setuju banget! 👍 Bagi kita, sebagus apapun materi, jika guru nggak bisa mengajar maka akan sulit untuk dipahami. Semoga kedepannya bisa ada perbaikan ya. Terima kasih untuk pemikiranmu! 🙏💕 Sukses selalu ✊😀 - Tim Kang Aviv Institute