Bepaal het domein, bereik en het tekenverloop van een tweedegraadsfunctie

[@ninaverbeek8539]

besef dit is gewoon een hele week school wiskunde samengevat

[@fienbursens2758]

het ergste is dat dit me veel meer heeft geleerd dan alles wat de leerkracht mij heeft proberen bijbrengen..

[@yasminehaimid1220]

u heeft mijn leven gered met dit

[@dontatmethx9937]

jungkook is a baby armyyyyy

[@inasmezouri2538]

@@dontatmethx9937 omg army

[@inasmezouri2538]

@Nandin Enkhbayar hahahahaha yes

[@nathanhuizer1102]

echt bro is majestic, deze gast moet een wiskunde goeroe worden en de wereld van alle slechte leerkrachten verhelpen.

[@mvaproductions4]

Goede video dit legt alles 3 keer zo goed uit dan de leerkracht zelf ;) please upload meer van deze

[@bovanesser4240]

Dit heeft me echt geholpen, bedankt!

[@mirthevermeylen9899]

ni liiieege joh

[@camilleclapuyt6624]

u bent een held

[@aminesekaki3568]

ik heb meer begrepen in deze video van 7 minuten dan in een week aan les

[@SparklyStellie]

Bedankt voor deze video!! U heeft ook een enorm aangename stem

[@luckygilles7984]

danku voor de hulp heeft mij geholpen!

[@kaatmrn512]

Dit heeft me echt geholpen dankuwel!!

[@hall1127]

wat een levensredder bent u

[@mathiasnijs3555]

Tom jong. Ik hou van u

[@feberombaut8110]

zo handig bedankt! waarom kunnen leerkrachten dit niet gwn doen? ik versta nooit iets van hun uitleg.. dit helpt zo hard!!

[@guillaumedhuyvetter8239]

Je hebt mij gered bedankt

[@dontatmethx9937]

Super bedankt 😊

[@JEKAALEPAPAA]

SUPER DIKKE MERCI!!!

[@junioru_u2242]

maat je hebt echt ervoor gezorgt dat ik een buis ga halen op mijn examen absolute legend

[@tejasdugar3304]

?

[@tgshorts7574]

*geen

[@janboeckx366]

heel goed uitgelegd.

[@LoreSmets]

Hallo, ik heb een vraagje. Kan het zijn dat u tekenverloop en verloopschema door elkaar haalt in deze video?

[@Panchi688]

bedankt!!!

[@OfficialSnxwyYT]

man carried op men examens fr

[@tariq.safsafi1337]

Dit soort vids kunne 10x beter uitleggen dan leerkrachten

[@desi.b5727]

tekenverloop is toch met +/- en niet met pijltjes?

[@dante_laridon8124]

Strijder bedankt exames zijn gesecuret

[@jaliscojager_skg8428]

topie goede vid!

[@yasmineelhaji4415]

Hoe berekent u dan de nulwaarden van de eerste voorbeeld ?

[@TomDieltjens]

In deze video leg ik uit hoe je o.a. het tekenverloop kan bepalen. Ik denk dat je op zoek bent naar de tekentabel waar je de nulpunten voor nodig hebt. De nulpunten kan je bepalen met behulp van de discriminant te berekenen. In de eerste oefening kan het nog makkelijker: -4 = 2(x-3)² of -2 =(x-3)² dit wordt +/-wortel (-2)=x-3 en dan is duidelijk dat je geen nulpunten hebt omdat je geen negatief getal onder de wortel mag hebben.

[@yasmineelhaji4415]

Een vraagje , als mijn functievoorschrift x*2-6 is kan ik het dan nog omvormen naar a(x-alfa)*2+beta. Als ik alfa bereken kom ik op nul en beta -6 en er veranderd helemaal niks met mijn voorschrift. Kan dat ?

[@TomDieltjens]

@@yasmineelhaji4415 f(x)=x²-6 kan je schrijven als f(x)=1.(x-0)²-6 dus T(0,-6)

[@joeltje_]

is het domein van een tweedegraadsfunctie altijd IR?

[@fleur8168]

ik denk het

[@niniii3]

Het is bijna altijd IR, maar ik heb gehoord dat het soms ook niet zo kan zijn .

[@niknakjekadootje2469]

ja

[@aboubakrelasjadi4540]

legend

[@saratijskens3276]

is het domein dus altijd R?

[@TomDieltjens]

In de meeste gevallen wel, tenzij er bijvoorbeeld in een vraagstuk door de realiteit het domeoin afgebakend wordt. Bijvoorbeeld, je gooit een bal uit het raam. Dit beschrijft een deel van een parabool omdat de bal niet door de grond kan gaan... Hopelijk maakt dit het duidelijk.