Muhammed Emin Yıldırım Hocamızın, Sivas'da bulunan Arifan Külliyesi'nde yapmış olduğu "Bir Muallim Olarak Hz. Peygamber" başlıklı dersi. Kanalımıza Abone Olmak İçin: goo.gl/AbpiDa (Ders Tarihi: 27 Kasım 2016)
Пікірлер: 14
@sevdabitmez50358 жыл бұрын
çok güzel anlatim allahim imanli ve bütün ömrümüz cami veya medreselerde geçiren genclerden eylesin inşallah
@stewahm80684 жыл бұрын
Hocam Allah senden senden razi olsun !sohpetlerinizi devam edinki bu sena çok hocalarimiz hakka yurudiler; onlarin yerini boş bırakmain hocamki! Yerlerini şeytan hocalargelmesin: seni çok dinliyoruz biz yurt dışindan !o
Ins bir gun banada nasip olur boyle meclislere katilmak
@sz2vg3 ай бұрын
Bir Muallim Olarak Hz. Peygamber | Bir Yerde Talim ve Terbiye Olması İçin Gerekenler 1- Muallim 2- Müteallim 3- Mekteb 4- Menhec 5- Müfredat Efendimiz’in (sas) beş mühim görevini de sayan Muhammed Emin Yıldırım Hocamız, bu görevlere kısaca değindi. Efendimiz’in (sas) 5 Mühim Görevi 1- Talim 2- Tebliğ 3- Davet 4- Tebyin 5- Tezkiye Efendimiz (sas) Bir Muallim Olarak Neleri Öğretmiştir? 1- Vahiyden mahrum yüreklere Allah’ın kelamını ulaştırarak, Murad-ı İlâhi’yi öğretmiştir. 2- Kulluk için yaratılan insanın, Allah’a nasıl ibadet edeceğini öğretmiştir. 3- Neye, ne kadar, nereye kadar değer verilmesi gerektiğini öğretmiştir. 4- Manayı öğrettiği gibi lafzı, lafzı öğrettiği gibi hikmeti öğretmiştir 5- Tesisi çok zor olan dünya ahiret dengesini, bizzat hayatı ile bize öğretmiştir. Allah Resul’ü (sas) Muallimliğini Nasıl Yaptı? 1- Tatbik 2- Tedric 3- Ta’dil 4- Tashih 5- Taltif
@ercanozsar73367 жыл бұрын
#DERSTEN #NOTLAR; Aynı Konuyu Muheteşem Ahlak Ders lerinde de Anlatmıştı. 28. ders. bu notlar dan oradan alıntıdır. “Zenginlik, seni yoran şey değil, başkalarına muhtaç etmeyen şeydir.” “Kardeşlerine karşı hoşgörülü ol, hakkın olan şeyin tamamını isteme, bir kısmını bırak! Çünkü kerim insan, hakkını sonuna kadar almaz. Herhangi bir şeyde haddi aşma, orta yolu tut, zira orta yolun her iki ucu da kötüdür. “Bu ilme ancak, dükkanını kapatan, bahçesini bozan, kardeşlerinden ayrılan ve ehlinden en yakını ölüp de cenazesine bile katılamayan nail olur.” “Eğer elbiselerinin temizliği seni meşgul edecekse, kiri göstermeyen bir renge boya!” “Ben bir muallim olarak gönderildim!” Hz. Peygamber’in (sas) görevleri: Tebliğ, Davet, Talim, Tebyin ve Tezkiye… Müslim de geçen hadiste ise Efendimiz muallimlik yönünü şöyle ifade ediyordu: “Allah beni zorlaştırıcı ve başkalarının hatalarını isteyici değil, bir muallim ve kolaylaştırıcı olarak gönderdim.” Hz. Peygamber’in muallimliği konuşulmaya başlanınca, hemen muallimliği dışında dört önemli konu daha gündeme gelir. Nedir bunlar: 1. Mutallim 2. Müfredat 3. Menhec/Metot 4. Mektep Nasıl Bir Muallim? 1- Muallim: Yaptığı işi meslek olarak değil; bir vazife olarak görmelidir. 2- Muallim: Merhameti en büyük azık olarak edinmeli; yüreğini bir ana şefkati ile açmalıdır. 3- Muallim: Söylediğini yaşamalı; yaşadığını anlatmalıdır. 4- Muallim: Hafif meşrepli olmamalı; vakarı hayatının esası kılmalıdır. 5- Muallim: Vakarını tevazu ile dengelemeli; asla kibre kapı açmamalıdır. 6- Muallim: Affı ve müsamahayı kuşanmalı; öfkesini kontrol altına almalı, intikamı ise unutmalıdır. 7- Muallim: Adaleti hiçbir zaman hayatından çıkarmamalı, eşitliğin adalet olmadığını çok iyi kavramalıdır. 8- Muallim: Gaye ve amacının iyice farkında olmalı; talebelerine de bunu hissettirmelidir. 9- Muallim: Tedriciliği esas almalı, ya hep ya hiç mantığından kendini muhafaza etmelidir. 10- Muallim: Aceleciliği ve başarı hesaplarını bir kenara bırakmalı; sabrı ve beklentisizliği hayatına hâkim kılmalıdır. Nasıl Bir Talebe? 1- Talebe: Niyet muhasebesini iyice yapmalı, ilmi ne için ve kimin için talep ettiğini iyice tespit etmelidir. 2- Talebe: İlmin kitaplardan geçtiğini unutmamalı, ama bu işin rehbersiz, muallimsiz ve mürşitsiz olmayacağını da bilmelidir. 3- Talebe: Kendisini çok iyi tanımalı yada rehberine tanıtmalı; haline, kabiliyetine ve mizacına uygun bir hedef belirlemelidir. 4- Talebe: Zamanın sınırlı, yapılacak işlerinin ise çok olduğunun her an farkında olmalı, programlı ve sistemli çalışmadan hedefe varılamayacağını bilmelidir. 5- Talebe: Hedefini net bir şekilde ortaya koymalı ve o emelini gerçekleştirebilmek için dağılmadan ve dağıtmadan yürümelidir. 6- Talebe: Haddini çok iyi bilmeli, nerede durması gerektiğinin farkında olmalı, bu bilinci yürüyüşünün sonuna kadar da sürdürmelidir. 7- Talebe: İlmi elde etmeye karşı hırslı olmalı, güçlü bir istek ve arzuyu kendine azık olarak edinmeli; merak ile şüpheyi birbirinden ayırarak hakikati elde etmeye doymamalıdır. 8- Talebe: Vefayı, ilim yolunda yürüyüşünün temeline yerleştirmeli, ‘bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum’ diyen bir mektebin mensubu olduğunu unutmamalıdır. 9- Talebe: Hakikate âşık olmalı, “hocamı severim, ama hatasını sevmem’ diyebilmeli; “huz ma sefa da me keder/iyisini al kötüsünü sahibine bırak” bilincini kuşanmalıdır. 10- Talebe: Kanaatin en büyük zenginlik olduğunu unutmamalı, ilmin bereketlenmesinin en önemli vesilesi ona buna el açmamadan geçtiğinin bilincinde olmalıdır.