TUPTAJ, ŚREDNIACZKU - Pan Miłosz

Tuptaj, Średniaczku to kompletne, przeprowadzone już zajęcia.
Propozycje zabaw (na filmie jedna z pięciu propozycji zawartych w publikacji) oparte zostały na takich samych założeniach, co publikacja "Tuptaj, Maluszku". Zajęcia są skierowane do nieco starszych dzieci (od 2 do 5 lat). Z realizacją wszystkich zaplanowanych poziomów zajęć poradzą sobie także dzieci ze starszych grup żłobkowych - pod warunkiem, że poziomy te będą wprowadzane w oznaczonej kolejności oraz, że najmłodsi wcześniej bawili się przy publikacji "Tuptaj, maluszku".
Tuptaj, średniaczku od swojej poprzedniej części różni się tempem i intensywnością zajęć. Zabaw jest więcej, są bardziej dynamiczne i zróżnicowane. Dzieci są zachęcane do śpiewania prostych piosenek.
Na publikację składają się:
- płyta CD 1 z kompletnymi, przeprowadzonymi zajęciami, ujętymi w formę audio. Dzieci przy tych nagraniach będą się w stanie bawić samodzielnie (bezpośredni udział nauczyciela/opiekuna nie jest konieczny - zajęcia mogą odbywać się jedynie pod jego troskliwym okiem);
- płyta CD 2 zawierająca poszczególne zabawy z każdego poziomu, bez instrukcji słownej dotyczącej sposobu ich wykonania. Płyta ta będzie przydatna wówczas, gdy dzieci poznają już dobrze konkretne zabawy i nie będą potrzebowały słownych wskazówek, jak przy danym nagraniu należy się bawić;
- książeczka, w której zamieszczono konspekty zajęć nagranych na płytę. Stanowi ona pomoc dla nauczyciela/opiekuna - zawiera słowa piosenek i krótkie opisy zabaw, które precyzują polecenia zarejestrowane na nagraniu.
Z publikacji można korzystać na kilka sposobów:
- przeprowadzając kompletne zajęcia (z płyty CD 1): wystarczy wybrać interesujący nas poziom, włączyć odtwarzanie, a zajęcia zostaną w całości poprowadzone przez lektora. Każda zabawa będzie wyjaśniona, dzieci nieustannie będą otrzymywały instrukcje do zadań, pochwały itd.;
- wybierając poszczególne zabawy prowadzone przez lektora (z płyty CD 1): jeżeli chcemy zaproponować dzieciom konkretną zabawę - wystarczy wybrać numer odpowiedniego utworu na płycie;
- wybierając poszczególne zabawy bez instrukcji lektora (z płyty CD 2): ten wariant przyda się, gdy dzieci poznają już dobrze konkretne zabawy i nie będą potrzebowały słownych wskazówek, jak przy danym nagraniu muzycznym należy się bawić.
O publikacjach poczytasz (i kupisz) tu:
↘️ TUPTAJ, MALUSZKU
blizejprzedszk... 🙂
↘️ TUPTAJ, ŚREDNIACZKU
blizejprzedszk... 🙂
↘️ TUPTAJ, STARSZAKU
blizejprzedszk... 🙂
I jeszcze polecamy:
↘️ ZABAWY BEZ KOŃCA Z PANEM MIŁOSZEM
blizejprzedszk... 🙂