Boulier chinois - Multiplications

[@rickebuschcatherine2729]

Merci c'est très clair... je vais recommandé ta vidéo... merci...

[@jeannettestuckelschwaiger5071]

bonjour Carmen. Est ce que c' est de cette façon que les chinois font la multiplication ? merci pou votre réponse.

[@moteurelec90]

Intéressant et bien expliqué : bravo !

[@carmendemarrafine]

Merci 😊

[@Frozycod]

C'est tellement compliqué mais super bien expliqué du coup j'ai compris

[@dharma927]

Bonjour, je cherche partout mais je ne trouve pas de multiplications à 3 chiffres par 3, est-ce possible? Du style: 581 * 485, je ne trouve que des multiplications à 2 chiffres par 3 chiffres. J'ai aucun souci pour les 2 par 3 et en 3 par 3 je n'ai pas encore trouvé la solution! Merci d'avance.

[@alisaklee4185]

bonjour et merci! Maintenant j attends avec impatience les divisions....

[@Chess_Squad]

J ai capté le principe distributivite mais lors de de celle ci, je ne comprends pas le chiffre (dizaine,unité ou centaine va dans quel colonne?)

[@Chess_Squad]

Quel maximum ça monte ce boulier?

[@lilzap8059]

Bonjour Carmen, Merci beaucoup pour ce tuto détaillé avec un pas à pas super ! Je cherche justement à acheter un vrai boulier chinois adaptés aux mains des enfants mais ne sais pas où en trouver. Merci pour votre aide.

[@carmendemarrafine]

J'ai acheté le boulier sur internet entre 25 et 30 euros. Ce modèle en bois est livré dans un très joli coffret en bois orné de jolies décorations traditionnelles chinoises. Le boulier mesure 17,5 cm sur 11 cm.

[@Mithra53]

Sur internet à partir de 5€

[@jennylau6692]

Merci beaucoup c’est très intéressant. Je serai professeur des écoles stagiaire à la rentrée prochaine et j’aimerai utiliser cet outil avec mes élèves. J’ai une question concernant l’animation du boulier que vous utilisez dans les vidéos pour illustrer vos explications. Comment faites vous? Est ce une application ? Merci!

[@carmendemarrafine]

C'est un plaisir d'apprendre que ma vidéo t'aide à préparer tes cours, pour familiariser les plus jeunes à l'utilisation du boulier. Concernant l'animation, chacune des boules est une « Forme libre » que j'ai dessinée dans PowerPoint, sur lesquelles j'ai placé l'animation « Mouvements > Lignes » et défini la distance de déplacement.

[@cazauxfamily9751]

J'enseigne les maths ai collège. J'ai beaucoup apprécié votre pédagogie (difficulté croissante et le code couleur)

[@carmendemarrafine]

Merci !

[@resurgencediscutable7168]

0:56. Dix kabés plus cassés ;) Hé, hé, ils sont tombés !!!

[@etpresonne4121]

Tu réponds pô aux commentaires !!!

[@carmendemarrafine]

Si, si quand je les vois...

[@fiderias]

Aie pas si simple

[@resurgencediscutable7168]

Prem's ;)

[@carmendemarrafine]

Oui ! Trop fort !