Segundo Reinado: Abolição da Escravidão e Imigração - Brasil Escola

[@alessandraclarice2961]

Obrigada professor Daniel! Brasil Escola, esse canal é impagável!

[@dillado67]

Otima aula professor muito obrigado

[@lucasbeliene7045]

Abolição da Escravidão e Imigração Após a independência do brasil, principalmente durante o 2º reinado, o brasil sofreu forte pressão da Inglaterra pelo fim do tráfico negreiro Em 1826, Brasil assumiu um compromisso com a Inglaterra de colocar fim ao tráfico negreiro em até 3 anos Esse compromisso resultou na Lei Feijó, de 1831. A lei proibia o tráfico negreiro e estipulava a libertação de todo africano trazido como escravo para o brasil Essa lei não foi respeitada e foi taxada como “Lei para inglês ver” A falta de interesse em obter mão de obra alternativa e a falta de rebeliões de escravos explica a continuidade do trafico Em 1845, o brasil optou por não renovar um acordo de cooperação com a Inglaterra pelo fim do tráfico. Em represália, a Inglaterra decretou o Bill Aberdeen O Bill Aberdeen colocava a Inglaterra como guardiã do atlântico, e os navios negreiros passaram a ser tratados como navios pirata, e assim podiam ser apreendidos pelos ingleses e os responsáveis julgados pela Inglaterra O Bill Aberdeen criou pressão extra no brasil, que acabou criando uma nova lei para proibir o tráfico de escravos em 1850, a Lei Eusébio de Queirós Encerrou de maneira definitiva o tráfico para o brasil. A partir de 1850, apenas 3-6 mil escravos foram trazidos para o brasil O fim do tráfico negreiro gerou o aumento do comercio interprovincial de escravos Escravos do nordeste eram revendidos para proprietários do Sudeste O fim do tráfico, naturalmente, resultaria na diminuição da população de escravos no brasil, e era necessário pensar em alternativas Lei de Terras: determinava que as terras públicas seriam vendidas para imigrantes pobres a um preço elevado. Obrigava os imigrantes a trabalhar por pelo menos 3 anos antes de poderem adquirir sua própria terra Após a Lei Eusébio de Queirós, a transição para a abolição do trabalho escravo foi lenta e gradual As elites brasileiras conseguiram controlar os interesses abolicionistas e fizeram concessões que não prejudicavam seus interesses de imediato Lei do Vento Livre (1871) Lei dos Sexagenários (1885) Movimento abolicionista ganhou força na década de 1880 Os abolicionistas conquistaram espaço e realizaram manifestações públicas, criaram associações, veiculavam jornais, etc. Era composto por membros de diferentes classes sociais Nomes de destaque: Joaquim Nabuco, André Rebouças, Luís Gama O fortalecimento do abolicionismo forcou as elites de cafeicultores a incentivarem a vinda de imigrantes O fim da escravidão no brasil deu-se a partir da Lei Áurea, assinada em maio de 1888. Projeto do político conservador Joao Alfredo A escravidão foi abolida de forma imediata e sem indenização A abolição não veio acompanhada de políticas inclusivas e, assim, o negro foi colocado em uma posição marginal na sociedade brasileira A imigração estrangeira foi a alternativa para suprir a carência da mão de obra A vinda de imigrantes só alcançou números expressivos a partir da década de 1880 Vieram para o brasil quantidades significativas de italianos, portugueses, espanhóis, alemães, japoneses e eslavos O inventivo a imigração deu-se também pela preferência dos grandes proprietários de contratar estrangeiros brancos a negros livres. Os primeiros imigrantes que vieram ao brasil esbarraram nas péssimas condições de trabalho Para apagar a má reputação e para atrair trabalhadores em grande volume, os cafeicultores paulistas criaram a Sociedade Promotora da Imigração Os imigrantes tinham suas despesas pagas e eram recebidos na hospedaria do Brás, em SP Em 1888, um total de 132 mil imigrantes vieram para o Brasil, dos quais, 91 mil pra SP O número de imigrantes vindo ao brasil permaneceu elevado até o final da Primeira Guerra Mundial

[@jacsonbsantos4168]

Aula maravilhosa 👏👏👏

[@nelmalopes2116]

Aula perft 😌parabéns 👏

[@noelmaberto9615]

A Boa educacao liberta !!@ ABOLICAO !!

[@edusantos1207]

Gostar não é bem a palavra mas foi bastante informativo, não esCLAR(o)Ecedor, informativo

[@Kauesilvestre7]

Que?

[@ronaldalves2936]

As aulas mais completas 👏🏼👏🏼👏🏼

[@anamarcia4504]

Muito boa a aula

[@nicolassaldanhadasilva8445]

Muito obrigado explicação muito boa

[@anapcl]

Sensacional, Prof. Daniel Neves!

[@mairapiresandrade6765]

É necessário fazer uma correção indispensável nesse vídeo: as novas historiografias apontam a existência de inúmeras rebeliões de africanos escravizados no país que levaram também a pressionar para o fim da escravidão. Isso pode ser visto em livros de historiadores reconhecido como João José Reis em " A rebelião escrava no Brasil."

[@alessandraclarice2961]

O professor citou esse fato.

[@ashfsp]

Ótima explicação, ótimo professor, ótimos slides, obrigada pela aula!!!

[@mikaelesilva3667]

Obrigada pela aula!!!

[@wendelfreitastutti9459]

Brasil Escola sempre grato por postar,visando a nossa formação.

[@douglaslimadasilva9344]

Ele disse naquele período era racista😂. E mudou?

[@Sarah-xs9ho]

ótima aula parabéns pela explicação!

[@keureawane2657]

Boa aula...

[@enemy7674]

Será que a sociedade brasileira seria diferente se a ISABEL desse prioridade à políticas de inserção social aos negros escravizados logo após a abolição escravocrata?

[@student7303]

De qualquer forma a população negra seria discriminada. A maneira com que a sociedade vivia era uma completa ilusão de que existia uma "raça" melhor que a outra(inclusive a relação entre homens e mulheres), não sei como chegaram a essa conclusão. E infelizmente, a gente até hoje sofre com isso.

[@TiagoADavid]

Lei dos sexagenários concedeu liberdade aos escravos com idade igual ou superior a 60 anos e não 65 anos.

[@DaviVideos-j1e]

mais os escravos tinham que trabalhar mais 5 anos pra comprar a liberdade, por isso quem tinha 60 so era libertado com 65

[@naizajardim4403]

MUITO BOM

[@LuizHenriqueMilan3z]

Fóda lék

[@caiooliveira2920]

Amigo, você não explicou o porquê do exército apoiar o fim da escravidão! Nota 5 à sua aula.

[@wallacegabrielalhorocha1050]

O exército apoiou o fim da escravidão, isso por que após o fim da guerra do Paraguai em 1870. Os escravos que haviam participado do conflito sobre a promessa de serem libertados após o término, não foram libertados e os escravos representavam em boa parte os chamados voluntários da pátria que foram pessoas que voluntariamente participaram do conflito, e além disso o governo da época não deu ao exército o reconhecimento merecido pela vitória no conflito, o que deixou o exército indignado com o governo sendo assim o exército apoiou os membros do partido republicano e o fim da escravidão.

[@loveyallsz2224]

Legal!

[@luanafaria7963]

Aula impecável! Professor maravilhoso!!

[@abghailkastberg5831]

Houve sim revoltas, porém essas revoltas foram dificultadas (escravos de diferentes línguas para evitar união entre eles); morte dos capatazes, quilombolas que resistiam fortemente contra a escravidão, tivemos inúmeros suicídios da qual eles preferiam a morte do que voltar a ser escravo (referência a Mahommah Gardo baquaqua); ações de liberdade contra os senhores representados por curadores (Luis Gama); mostrando que sim lutavam pelos seus direitos. O erro histórico é acreditar que escravos negros eram tão passivos, e que a abolição foi cedida. É Lógico pensar que se não houvesse, ao lado de fatores econômicos e socais, a pressão e resistência dos escravos, adiaria-se ao máximo e até poderia estar ocorrendo a escravidão negra em pleno século XXI.

[@josejunior4967]

Beeeeeeemm Maneirinhoooo

[@sergioroberto1103]

Uma pergunta sobre os imigrantes: Os que quando vieram para o Brasil, foram morar nas fazendas (todos eles em geral, italianos, japoneses etc..) eles foram vítimas do voto de cabresto, um dos abusos a que os "coronéis" aqueles chefes políticos, geralmente fazendeiros poderosos que mandavam em cidades ou regiões próximas as suas fazendas, como verdadeiros di- tadores, impunham aos trabalhadores de suas fazendas, no período da República Velha (1889 - 1930) no Brasil ???

[@Julia-qe6oc]

Quee

[@brasilescola]

Oi, Sérgio! No período da Primeira República, qualquer pessoa despossuída que estivesse sob o raio de influência de algum coronel poderia ser vítima de algum tipo de coação. Sendo assim, imigrantes ou seus descendentes, ex-escravos ou filhos de ex-escravos, etc., eram vítimas dos abusos cometidos pelos coronéis. Atenciosamente, Prof. Daniel Neves.

[@geysilenegeyza6114]

Muito bom a aula

[@meru3583]

deu sono mas é uma boa aula

[@thyna_killer114]

Verdade

[@gamer88138]

AULA ONLINE E CHATO SO QUEM TA VENDO DEIXA O LIKE

[@zacariaslopesdasilva2700]

Excelente aula! Muito bem explicado

[@dhiessicastephany7031]

Excelente aula, ótimo professor. Adorei!

[@mnf3082]

uma pergunta, o Império do Brasil era tão grandioso por causa da escravidão?

[@maxjuniosantos]

Excelente aula.

[@vitoralves8941]

Muito obrigado pela sua aula valeu

[@tiozetsu1375]

Alguem en 2020?

[@user-my9qh7vk8e]

Oi vim do futuro (2057) vim dizer que vc vai ficar gordo e ter 7 filhos que são gays

[@maxtavares9528]

Kkk meu Deus

[@thyna_killer114]

Kkkkkkkkk

[@FelipeValle357]

Em 2021 serve?

[@Hishyck]

@@FelipeValle357 serve, mas não é o ideal.

[@danielferreira6275]

wlu professor me ajudou muito

[@leonardocogomontagna2122]

Top

[@macielufba9323]

Ótima aula...

[@kiaraxl9731]

Esse tio salvou a minha vida😍❤️

[@heyguel7410]

Mano eu sou o hokage

[@beatrizs.aurelio9879]

Se você continuar só falando e falando, não dá pra prestar atenção, fica chato

[@PatrickOnze]

Calada, tem um toque legal e o quadro pequeno no yotube

[@ezyothecreator3358]

ue, aula não é assim?

[@stefannyqueiroz4809]

Ele erra muito sao 400 mil escravos não 700 mil

[@vinnyzzhl]

Grande diferencial

[@rafaeldasilva1988]

O IBGE fez um senso, naquela época? 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

[@FUNDOSOBERANOMALLER]

@@rafaeldasilva1988 VERDADE, FALA SÉRIO !

[@tiagoavelino9537]

a historiografia desse período trabalha com estimativas. Pode me falar a fonte desses seus dados? Aqui nos livros que eu tenho, o período citado apresentam o dado de 410 mil escravos. Me diz ai sua fonte para eu conferir.

[@pedrocandido9018]

Excelente aula