سلام عليكم لو سمحتم المحاضرات من الثانيه إلى الخامسه لا تفتح معى .... ماذا أفعل
@sarabasheer15843 жыл бұрын
ارجوكم من عنده علم ساعدوني بارك الله فيكم
@user-uq3zh5we9b3 жыл бұрын
ها سارة فتحت معك ولا؟
@mnalsaleh4585 ай бұрын
هل لديكم الشرائح؟
@omom99893 жыл бұрын
طلاب البناء المنهجي كالنحل لا يذهبون إلّا للزهور❤ حياكم الله وبياكم يا طلاب البناء وجزى الله الشيخ خير الجزاء
@yasin7393 жыл бұрын
اسمعوا للشيخ خالد المشيقح والشيخ مشهور سلمان فهم من الكبار المختصين بالمجال
@yesmin_moh223 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية 💕 وفقنا الله في ما يحب ويرضاه..
@ابوعبدالله-ج5ق9غ4 жыл бұрын
محاور المادة (لا تغني عن سماعها) : تنبيهات : - القواعد الفقهية ليست علماً مستقلاً بذاته ، وإنما هي تابعة للفقه . - دراستها ينبغي أن تكون وفق ما درسه طالب العلم في الفقه (وفق المذهب) . القواعد الفقهية : تعريفها : - باعتبارها مركباً وصفياً : القواعد : جمع قاعدة ، وهي القضية الكلية . (القضية : ما يحتمل الصدق بذاته) ، (الكلية : ما كان الحكم فيه على جميع أقرانه) . - باعتبارها لقباً وعَلَماً : قضايا كلية فقهية . علاقتها بالفقه والأصول : الأصولي يعنى بالدليل ، ما هي الأدلة ، وحجيتها وإلخ.. . الفقيه يعنى بالفروع الفقهية . والقواعد الفقهية تعنى باستقراء الفروع . (يعني كلها تابعة لبعض) مصادرها : ١ - الأدلة الشرعية (مثل : لا ضرر ولا ضرار) . ٢ - استقراء الفروع (مثل : كل ما جاز بيعه جاز رهنه) أنواعها : - قاعدة كلية كبرى ، وتأتي في جل الأبواب ، مثل : اليقين لا يزول بالشك . - قاعدة كلية غير كبرى ، وتأتي في بعض الأبواب ، مثل : الخراج بالضمان . - ضابط فقهي ، الذي يأتي في باب واحد ، مثل : ما أبين من حي فحكمه حكم ميته ، (يعني ما قُطِعَ من الحي ، فحكمه كحكم ميته ، يعني المقطوع من الجراد حكمه حكم ميت الجراد وهو طاهر ، أما لو قُطع عضو من أعضاء الغنم كالذراع مثلاً ، فلا يجوز أكله لأنه نجس حكمه كحكم ميت الغنم ) . ثم أضاف الشيخ أنواعها باعتبارين : باعتبارها مستقلة ( مثل العادة محكّمة ) . وباعتبارها تابعة للمستقلة : والتابعة لا تخلوا من ثلاث حالات : - إما أن تكون شرطاً - وإما أن تكون استثناءً - وإما أن تكون من المستقلة . ( لم أفهم هذه الجزئية جيداً ، أرجوا الإفادة ) - فوائد دراستها : - ضبط المسائل الفقهية المتناثرة في سلك واحد . - تسهيل حفظ الفروع . - تعين على معرفة مآخذ المسائل ، وإلحاق النوازل بالمسائل المنصوص عليها عند الفقهاء . - تعين على معرفة مقاصد الشريعة وشمولها . هذا والله أعلم ، وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين . ٢٧ / ٨ / ١٤٤١ ھ
@maryamas4224 жыл бұрын
أبوعبدالله كتب الله أجرك ونفع بك
@ahsas222164 жыл бұрын
جزاك الله خير وبارك الله فيك ورفع قدرك وثبتك على طاعته ورضاه
@ahmedwalid33574 жыл бұрын
أحتاج أن يرسل إلي أحد مقرر المرحلة الثالثة من البناء المنهجي
@حوراء-ص3و3 жыл бұрын
هل نجد هذا التلخيص في قناة تليجرام ؟
@سُميّة-ب3ب3 жыл бұрын
جزاك الله خيراً ٣٣:٢٧لقد قال بأن الحالة الثالثة في القواعد التابعة أخص من القاعدة التي هي أعم منها مثل (المعروف عند التجار كالمشروط بينهم) وليست أن تكون مستقلة ⛔
@renobbo3 жыл бұрын
المحاضرة ماتعة، تحس بشعور الإمتلاء من حديث الشيخ تبارك الله ❤️❤️✨ طالبة البناء المنهجي الدفعة الثانية.. الهمة آل البناء فنحن على ثغر
@عبداللهالغريبي-ظ9ش4 жыл бұрын
المحاضرة الاولى: ⭕القواعد الفقهية: ١/🔶️تعريفها ١/🔻باعتبارها مركبا وصفيا: ١/📍القواعد: جمع قاعدة .. وهي القضية الكلية ٢/📍الفقهية: نسبة لعلم الفقه ٢/🔻باعتبارها لقبا وعلما: ( قضية كلية فقهية ) ٢/🔶️علا قته بالفقه والاصول: ١/🔻الاصولي يعنى ويبحث في: ١/📍معرفة دلائل الفقه اجمالا ٢/📍وكيفية الاستفادة منها "طرق الاستنباط" ٣/📍وحال المستفيد ٢/🔻 الفقيه يعنى ويبحث في: ١/📍يستنبط الحكم من الدليل الفرعي .. وفق القواعد الأصولية ويصدر الحكم. ٣/🔻القواعد الفقهية جمع قاعدة كلية فقهيةبعد استقراء فروع المسائل 🏁حسب الارتيب الذهني للعلوم اولا: اصول الفقه .. ثم الفقه .. ثم القواعد الفقهية ٣/🔶️مصادرها: ١/🔻الادلة الشرعية مثل: (يريد الله بكم اليسر ..) (الشمقة تجلب التيسير) ٢/🔻استقراء الفروع استقراء المسائل الفرعية ثم يظهر لك قاعدة تجمعها مثل:(كل ما جاز بيعه جاز رهنه) ٤/🔶️انواعها: ١/🔻من حيث الكلية والصغرى: ١/📍قاعدة كلية كبرى (في جل الابواب) مثل: (اليقين لا يزول بالشك) ٢/📍قاعدة كلية غير كبرى او صغرى (في بعض الابواب) مثل: (الخراج بالضمان) ٣/📍الضابط الفقهي (في باب واحد) مثل: (ما ابين من حي فهو كميتته) .. ما ابين: اي ما قطع شاة متردية سقطت فقط يدها .. حكم اليد ميتة ٢/🔻انوعها من حيث الاستقلال والمتابعة: ١/📍 قواعد فقهية مستقلة (العادة محكمة) ٢/📍 قواعد فقهية تابعة: ١/🔘شرط (تعتبر العادة: اذا اطردت او غلبت وشهرت) ٢/🔘استثناء (لا عبرة بالعادة الطارئة) ٣/🔘تكون أخص من المستقلة (المعروف بين التجار كالمشروط بينهم) ٥/🔶️فوائد دراستها: ١/🔻ضبط المسائل الفقهية المتناثرة في سلك واحد ٢/🔻تسهيل حفظ مسائل الفروع. ٣/🔻تعين على معرفة مآخذ المسائل .. والحاق النوازل بالمسائل المنصوص عليها عند الفقهاء. ٤/🔻تعين على معرفة مقاصد الشريعة وشمولها.
@fatmayoussef71283 жыл бұрын
جزاك الله خيرا ♡♡♡♡
@somaap703 жыл бұрын
طلبة البناء المنهجي توكلنا على ربنا واستعنا برحمته ولطفه
@fatiima-zahra3 жыл бұрын
بِسمِ اللّٰهِ بداية جديدة للبناء المنهجي "الدفعة الثانية" ١٤٤٣ هـ أتمَّ الله علينا هذا العمل بالخير والبركات كتب اللّٰه أجركم وبارك فيكم وجزاكم عنا خيرًا
@h_ahmed93383 жыл бұрын
احس بالانتماء كلما وجدت أنوار البناء هنا بورك سعيكم اخواني واخواتي💙
@Ss534264 жыл бұрын
اللهم يسر لنا هذه المادة وانفعنا بها واكتب الاجر العظيم لمحاضر هذه المادة جددوا النية وشحدوا الهمة يا طلبة البناء المنهجي باذن الله تكون المادة سهلة ومفيدة
@Ss534264 жыл бұрын
واياك حبيبتي
@التدريسالالكتروني4 жыл бұрын
نصيحة شاهدوا سلسلة ( المرأة ) للدكتور اياد قنيبي في you tube مفيدة للرجال وللنساء
@AbdulazizAlsuhali4 жыл бұрын
طلاب البناء المنهجي..اللهم أعننا على الإستمرار🤍
@ayarmw3 жыл бұрын
طلاب البناء المنهجي الدفعة الثانية سددكم الله و وفقكم في الثبات على هذا العلم و نفع بكم 🤲🌿
@e7san6673 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية أين أنتم؟ 🌿💚
@Abu50zakaria3 жыл бұрын
مش عارف ابرهن كيف أصبحتُ أحب علم أصول الفقه! ❤️🌷🌹💖 البناء المنهجي الدفعة الثانية 😎
@ayaalamamy19663 жыл бұрын
هذه السلسله على اي مذهب اخي
@safiaali5183 жыл бұрын
@@ayaalamamy1966 الحنبلي
@mohammadsufianhindi4 жыл бұрын
البناء المنهجي - المرحلة الثالثة- المستوى الأول.. وفقنا الله واعاننا على ذلك
@ripoudhm23344 жыл бұрын
عكس المرحلة الثالثة من مستوى الاول 😅😅
@mohammadsufianhindi4 жыл бұрын
@@ripoudhm2334 تم التعديل 👍 شكرا جزيلا..
@ahmedwalid33574 жыл бұрын
أرسل جدول المرحلة لو تكرمت
@مُحِبّةالقرآن-ف5س3 жыл бұрын
من هُنا مرّ طُلاب البناء المنهجي الدفعة✌🏻
@user-student2024 Жыл бұрын
أي دروس أرى فيها تعليقات طلاب البناء المنهجي أتيقن أنها دروس قيّمة جدًا😊
@amoolali86903 жыл бұрын
مين اول مرة لسه بيسمعه من اهل البناء
@fatinalbustanji6054 жыл бұрын
من البناء المنهجي اللهم اعنا
@alzahraaashraf64803 жыл бұрын
البناء المنهجي، الدفعة التانية 🌷🌷
@alghareeb194 жыл бұрын
البناء المنهجي.... جزاكم الله خيرا
@saharmukhtar34224 жыл бұрын
طالبة البناء المنهجي
@amryoussef20822 жыл бұрын
ملخص جميع المحاضرات بصيغة word: docs.google.com/document/d/1WTL23U3cb1yZ7GBEzv3aHise1fVUMfM5/edit?usp=sharing&ouid=107820463611829106663&rtpof=true&sd=true ملخص جميع المحاضرات بصيغة PDF: drive.google.com/file/d/1CCPAbSi1B9nt0VDcC3M6fUYaFmX6Rh2h/view?usp=sharing
@mnalsaleh4585 ай бұрын
جزاك الله خيرا وكتب أجرك
@هاجرناصر-ظ5بАй бұрын
جزاكم الله خيرا وزادكم من فضله
@علياءإبراهيم-ض8خ4 жыл бұрын
القواعد الفقهيه : لابد أن توافق الأصل إذا درس الأصل للإمام أحمد فالقواعد تكون للإمام أحمد و المذهب المختار هو مذهب الإمام أحمد. ١- التعريف : بالإعتبار التركبيى أو بإعتبهارها لقب أ- القواعد : القضية( ما يحتمل الصدق بذاته ) الكلية( ما كان الحكم فيه على جميع أفراده و قد يتخلف من بعض الأفراد فتصبح (أغلبية ) ) ، الفقهية : نسبة لعلم الفقه . ب- قواعد كلية فقهية ٢- علاقتها بالفقه و الأصول : مثال : و ( أقيموا الصلاة ) أ- الأصولى : يبين الأدلة التى ترجع إليها لتبين لك الأحكام ( المراجع لاستخراج الحكم ) .معرفة دلائل الفقه إجمالاً و كيفية الإستفادة منه ب - الفقيه : يستنبط الحكم ( معرفة الأحكام الشرعية الفرعية من أدلتها التفصلية عن طريق الإستدلال) ج- القواعد الفقهيه : اليقين لا يزول بالشك و هذا لا يكون إلا فى القواعد الإستقرائية و ليس فى النصوص . ٣- مصادرها أ- الأدلة الشرعية ب - استقراء الفروع ٤- أنواعها أ - القاعدة الكلية الكبرى : التطبيق فى جميع الأبواب الفقهية . ب - القاعدة الكلية غير الكبرى : فى بعض الأبواب ج - ضابط : فى باب واحد . تقسيمة أخرى أ- مستقلة ب - تابعة : شرط , استثناء , أخص من المستقلة . ٥- فوائد دراستها ١- ضبط المسائل المتناثرة ٢- تسهيل حفظ الفروع ٣- تعيين على معرفة مآخذ المسائل و إلحاق النوازل بالمسائل المنصوص عليها عن الفقهاء . ٤- معرفة مقاصد الشريعة و شمولها .
@Aya_hanafy3 жыл бұрын
بناء منهجي🧡💪🏻
@هشاماليخلوفي-ض8ه4 жыл бұрын
اللهم علمنا ماينفعنا وانفعنا بما علمتنا ، وجزى اللهم خيرا المحاضر خير الجزاء ...طلاب بناء المنهجي... واصلو المسير فمن صار على الدرب وصل 🌹
@RAH199675 ай бұрын
جزاكم الله خيراً وزادكم علماً #البناء_المنهجي ٤
@بدوناسم-و1ل1ك3 жыл бұрын
بسم الله نبدأ 🌹 البناء المنهجي ١٤٤٣ه
@magdahassan80523 жыл бұрын
من هنا مر أهل البناء المنهجى ..الدفعة الثانية❤️❤️❤️
@abdullah_sobhi3 жыл бұрын
القواعد الفقهية ١\٧ - الشيخ أيمن الحبشي • تنبيهات: ١- القواعد الفقهيّة لا تُعتبر علمًا مستقلًّا، بل هي تتعلق بعلم الفقه، وهي مبثوثة في كتب الفقه. ٢- يجب أن تكون دراسة القواعد الفقهيّة وفقًا لما درسه طالب العلم في الفقه. "من حيث المذهب". ٣- طريقة العلماء في كتابة القواعد الفقهيّة = جعلوها متعلقة بمذهبهم. • تعريف القواعد الفقهيّة: ١- باعتبارها مركّبًا وصفيًّا "كلمتين": - القواعد = جمع قاعدة، وتُطلق في اللغة على الأساس، واصطلاحًا هي القضيّة الكليّة، فالقضيّة هي ما يحتمل الصدق لذاته، والكليّة هي ما كان الحكم فيها على جميع أفردها. · مثال: كل صلاة يجب فيها الطهارة، فهذه الجملة تحتمل الصدق والكذب فهي قضيّة، والحكم فيها على جميع الأفراد "الصلوات"، وبالتالي فهي قضيّة كليّة. · القاعدة الفقهيّة هي قضيةٌ أغلبية وليست قضيّة كليّة، لأن كل قاعدة لها استثناءات. - الفقهيّة = نبسةً إلى علم الفقه. ٢- باعتبارها لقبًا وعَلَمًا "كلمة واحدة" = قضايا كليّة فقهيّة 'أي في علم الفقه'. • علاقة الفقه والأصول بالقواعد الفقهيّة: ١- القاعدة الأصولية = تبيّن لك الدليل الإجمالي التي ترجع إليه لتستخرج الأحكام كالقرآن مثلًا، ثم تبيّن كيفية استنباط الأحكام من الدليل، ثم تبيّن شروط الاجتهاد والاستنباط. ٢- الفقه = استنباط الحكم من الدليل وفق القواعد الأصولية، فالفقه هو العلم بالأحكام الشرعية الفرعية من أدلتها التفصيلية بالاستدلال. ٣- القاعدة الفقهية = تأتي من حيث الترتيب الذهني بعد الأصول والفقه، وهذا خاص بالقواعد التي عُرفت بالاستقراء، أما القواعد التي عُرفت بالنص فهي سابقة للفقه والأصول. • مصادر القواعد الفقهية: ١- الأدلة الشرعية (القرآن والأحاديث وأقوال الصحابة). ٢- استقراء الفروع. • أنواع القواعد الفقهية: ١- قاعدة كليّة كبرى = إذا كانت تطبيقاتها في جميع أبواب الفقه أو معظمها. ٢- قاعدة كلية غير كبرى 'صغرى' = إذا كانت تطبيقاتها في بعض أبواب الفقه. ٣- الضابط الفقهي = إذا كانت تطبيقاتها في باب واحد من أبوب الفقه. · باعتبارٍ أخر قد تكون القواعد الفقهية: ١- مستقلة. ٢- تابعة ( شرط أو استثناء أو أخص من المستقلة). • فوائد دراسة القواعد الفقهية: ١- ضبط المسائل الفقهية المتناثرة في سلك واحد. ٢- تسهيل حفظ الفروع. ٣- تُعين على معرفة مآخذ المسائل، وإلحاق النوازل بالمسائل المنصوص على عليها عند الفقهاء. ٤- تُعين على معرفة مقاصد الشريعة وشمولها. والحمد لله...✨ #البناء_المنهجي_الدفعة_الثانية
@mhegazi963 жыл бұрын
بوركت أخي الحبيب
@عبدالرحمنالذكرالله-ف2ز3 жыл бұрын
تلخيص رائع جزاك الله خيرا
@mohmedsaleh88203 жыл бұрын
أنا بعتمد على تلخيصك 😁 جزاك الله خير الجزاء ✨
@ixx61053 жыл бұрын
جزاك الله خيرًا بارك الله فيك وفي جهدك
@RAH199675 ай бұрын
الله يجزاك خير ويبارك بعملك #البناء_المنهجي ٤ لو سمحت بسألك أنا أأخذ ملخصاتك وارتبها وازيد عليها استفيد منها وارسلها بدون ماذكر اسمك ، اتوقع عادي لأنك نشرتها للجميع لكن اتأكد عادي؟😅
@mz94494 жыл бұрын
الحمدلله الذي بلغنا المرحلة الثالثة بفضله و منته
@takwatakwa20123 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية ❤️
@omoussama96714 жыл бұрын
اللهم علمنا ما ينفعنا و انفعنا بما علمتنا وزدنا علما #البناء_المنهحي
@أبووليدالمكي-ق7ج3 жыл бұрын
قافلة (البناء المنهجي - الدفعة الثانية) مرت من هنا👋🏻
@Feartfulz3 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية لئن قلد الناس الأئمة إنني لفي مذهب الحبر ابن حنبل راغبُ أقلّد فتواه وأعشق قوله وللناس فيما يعشقون مذاهبُ
@hebaelemam7582 Жыл бұрын
الدفعة الثالثة من البناء المنهجي مرت من هنا🌺
@doaamohamed43343 жыл бұрын
اللهم افتح لنا وفهّمنا واجعله سهلا ميسرًا🍂
@abeermahmed16373 жыл бұрын
اللهم امين
@i3BoD93 жыл бұрын
اللهم امين يارب
@ouedraogoabdoulaye758910 ай бұрын
ماشاء الله تبارك الرحمن مبارك للشيخ على إنجازه بهذه المعلومات
جزاكم الله خيرا علي الأمثلة الموضحة مثل الطلاب الذين يدخلون القاعات المختلفة .. فهمت كثيرا بارك الله فيكم
@سماااا-ح7ز4 жыл бұрын
رب هب لي من لدنك ذرية طيبة انك سميع الدعاء امين وكل من يتمنى وأصلح اللهم قلوبنا وأصلح ذات بيننا واغفر لنا وارحمنا وتب علينا وارفع عنا هذا البلاء وعن المسلمين خاصة وعن العالم عامة اللهم امين يارب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد صلى الله عليه
@التدريسالالكتروني4 жыл бұрын
#مراجعة كتاب حسن الظن بالله للدكتور إياد قنيبي - عدد صفحات 202 رسائل إيمانية جميلة ومطمئنة للقلب، وبعضها عن تجارب حياتية وشخصية للكاتب، جزاه الله خيرًا، في باب حُسن الظن بالله ﷻ، وهو من أعظم الأبواب الإيمانية، ومن أجلّ العبادات القلبية التي ينبغي أن يتعلق بها المسلم هي وحبل الدعاء. فما من مسلمٍ يتكيء على حُسن ظنّه بربه تبارك وتعالى، ويتعلق بحبل الرجاء والدعاء، وبعدها يخذله ربه، حاشاه ﷻ. فعليه أن يرضى ويطمئن بحُسن تدبيره واختياره في أموره كلها، لأنه رب الخير، و رب الخير لا يأتي إلا بخير، ويوقن بأن ألطافه الخفية تحيط به في كل طرفة عين، وأنه في معيته وحفظه، وأن الله معه أين ما كان، وأنه ﷻ عند ظنّ عبده به، وهو القائل سبحانه في الحديث القدسي : "أَنَا عِنْدَ ظَنِّ عَبْدِي بِي." وأنا ظني فيك يا ربي جميلٌ، فحقق يا إلهي حُسن ظنّي والمسلمين أجمعين. آمين يارب العالمين. المراجعة كتبتها عفاف عمار في موقع Good reads. الكتاب متوفر بشكل مقاطع صوتية في يوتيوب ومتوفر بشكل pdf باذن المؤلف فقط اكتب (حسن الظن بالله د اياد قنيبي ) في متصفح جوجل
@حصةعلي-ف1ط4 жыл бұрын
صحبة البناء المنهجي 💪🏻 النية ثم النية ثم النية
@user-nk9lh2mx1t3 жыл бұрын
مر من هنا حنابلة البناء المنهجي الدفعة الثانية 🚌
@المستشارفراجالعقلا Жыл бұрын
جزاكم الله خيرا. هذا علم نافع
@al_yafai99544 жыл бұрын
من البناء المنهجي ❤️🌱🌼
@alaaibrahiem42344 жыл бұрын
البناء المنهجي 💪
@mouhameddjamiloubonjare26543 жыл бұрын
جزاكم الله عنا وعن الإسلام والمسلمين.
@faisalaljuaidy-47232 жыл бұрын
محاضرة قيمة وشرح طيب
@abdelrahmanmahmoud14574 жыл бұрын
جميلٌ جميل البناء المنهجي
@S41_s3 жыл бұрын
سبحان الله...كلام يحتاج لتركيز نسأل الله ان يعلمنا ويفهمنا
@ودالقلوب-ت6غ4 жыл бұрын
جزاك الله خيراً وبارك فيك ونسأل الله أن يفتح علينا فتوح العارفين طلبة البناء المنهجي
@laranajeb94034 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا،البناء المنهجي
@farrajajlla63543 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا فضيلة الدكتور
@w70y3 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفهة الثانية.. الهمة يا إخوة الهمة
@amroodeh32653 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية.. بالله نستعين.
@أمةالرحمن-ش9خ3 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية… نستعين بالله ونسأله التوفيق والسداد احس في اشياء ما فهمتها في مثلي ولا بس انا :) ؟
@rwannagi3 жыл бұрын
فديت الحماس :)🤍
@Dgdg_the_slyr3 жыл бұрын
راجع شرح الشيخ عامر لنفس المادة لعله يبسط ما اجمله الشيخ ايمن هنا والعكس بالعكس. kzbin.info/www/bejne/rWGchKKopaqZoac
@أمةالرحمن-ش9خ3 жыл бұрын
@أمة الله جزاكِ الله خيرًا سأغيره بإذن الله
@جوجوقيمز-ي7ي3 жыл бұрын
كرر المقطع مع تقيد ماتسمع من أمثله لابد من ورقه وقلم السماع وأنت تمشي أو بدون تقيد المعلومات لن تفهم
@ayaquatli79553 жыл бұрын
طلبة البناء المنهجي #الدفعة الثانية🌸
@مريمالعبدالله-ح4ب3 жыл бұрын
البناء المنهجي #الدفعة الثانية اللهم وفقنا لما تحبه وترضاه
@nouransallam4263 жыл бұрын
أنصحك تغيري الصورة اللي انتي حاطها لأنه احس فيها فتنة
@فاطمةمحفوظ-ي3ز4 жыл бұрын
من البناء المنهجي💚
@alialmohiawe77717 жыл бұрын
جزاء الله فضيلة الشيخ خير الجزاء وغفر له وعفا عنه ورحُمه وآسكنه الفردوس الأعلى من الجنه..معلمي الفاضل
@Menna5523 жыл бұрын
هل من أحد في الدفعة الثانية من البناء المنهجي؟
@عبدالرحمنمحمد-ط1ط1ص3 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا
@bzaki214 жыл бұрын
بسم الله توكلنا على الله اللهم ارزقنا الاخلاص و الفهم
@tawfik77683 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثانية الأربعاء ٨/صفر /١٤٤٣ ١٥/سبتمبر/٢٠٢١ نسأل الله التوفيق والسداد 🌹
@rahaf.omarii3 жыл бұрын
البناء المنهجي 🌼
@hayathabeb59363 жыл бұрын
هل يوجد تفريغ حرفي كامل غير الهيكلة ؟؟
@iw72884 жыл бұрын
جميل اوي وفهمت الحمد لله الربط بين الفقه والأصول والقواعد الفقهيه جزاك الله خير الجزاء ونفع بك وغفر لك سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك
ربنا يبارك فيكم متابعاكم من جامعة الأزهر بمصر عليا امتحان بعد بكرة وسهلتو الامور ود.عامر بهجت دايما ينقذنى ربنا يبارك له 💚💚🍃 واتمنى نضم للتأهيل الفقهى معكم كيفيه الانضمام ؟!
@mohamedalmohmdi57163 жыл бұрын
طالب علم في البناء المنهجي الدفعة الثانية حياكم الله جميعا ووفقنا لما يحبه ويرضاه
@nmg99193 жыл бұрын
^القواعد الفقهيّة ✨ •يجبُ أن يُدرى🌱 ~القواعد الفقهيّة ليست علما مستقلا،بل تابع لعلم الفقه ~ إذا كان طالب العلم درس على مذهب معين فيجب أن تكون دراسته للقواعد الفقهية وفق هذا المذهب ~طريقة العلماء في تدوين القواعد الفقهيّة ،كتبتها وفق مذاهبهم •نماذج من كُتبِ أهل الفقة🌱 ~الاشباه والنظائر للاما السيوطي(الشافعية) ~ايضاح المسالك للونشريسي(ابن مالك) ~الاشباه والنظائر ابن نجين(الحنفية) ~قواعد ابن رجب(الحنابلة) ------------- "القواعد الفقهيّة وفق مذهبُ الإمام أحمد🌱" ^تعريفها🔃 بانظر لها منفصلة او مركبه ~باعتبرها مركبا وصفيا: القواعد جمع قاعدة (الاساس )، قال الامام ابن مسعود :القاعدةُ القضيةُ الكلية القضية :هيا مايحتمل الصدق لذاتهِ الكليّة:المراد بالكلية هنا ما كان الحكم فيه على جميع افرادهِ الفقهية:نسبة لعلم الفقة القواعد الفقهية:هي قواعد كليّة في علم الفقة ---------------- •علاقة الفقهِ والاصول والقواعد الفقهية🌱 اقيموا الصلاة 👤الاصولي :أن يبين لك الادلة التي ترجع لها لتستنبط الاحكام. مثال ماحكم الخمر؟ ما المصدر الي أعرف منه حكم الخمر.. القران ،السنة،الإجماع،والقياس ⤵️المختلف فيه الاستصحاب ،المصلحة المرسلة،والعادة،الاستقراء *الأصولي لا ينظر إلى آحاد الأدلة بل ينظر للدليل من حيث الإجمال.. *الاصول :معرفة دلائل الفقه إجمالا وكيفية الاستفادة منها وحال المستفيد 🔴إذا اقيموا الصلاة دليل (انتهى عمل الاصولي) ___________ 👤الفقيّه *أن يستنبط الحكم من الدليل وفق القواعد الأصولية ويعطيك الحكم قاعدتين🔃 ^الامر يقتضي الوجوب. ^المجمل يحتاج لبين وتفصيل 🔴أستخرج لما حكما وهو وجوب الصلاة ماذا نسميه؟الفقة ما الفقة؟معرفة الأحكام الشرعية الفرعية من ادلتها التفصيلة بالاستدلال.. --------- مصادر الفقة 🔃🌱 ~النصوص الشرعية ~استقراء الفروع ------------- ^انواع القواعد الفقهية🌱 *إذا كانت فروعها في جميع الابواب الفقهية او اغلبها(القواعد الفقهية الكبرى) *إذا كانت في بعض دون بعض(القواعد غير الكُبرى
@emnasalah13294 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا.دعواتكم لي بالتفقه و الهداية.طالبة البناء المنهجي
@malazahmed59754 жыл бұрын
طالبه البناء المنهجي اعاننا الله علي الاستمرار
@dhfen48973 жыл бұрын
اللهم صل وسلم على نبينا محمد و على آله و صحبه أجمعين
@hanynada68664 жыл бұрын
بسم الله نبدأ
@majdislamic3 жыл бұрын
طلبة البناء المنهجي الدفعة الثانية👋😊
@fatmayoussef71283 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا جميعا ونفع بكم
@AhmedFiras.3 жыл бұрын
البناء المنهجي / الدفعة الثانية ...
@yousefeltahan74083 жыл бұрын
ما هذه السرعة 😂
@majeed_yass3 жыл бұрын
فوائد منثورة من القواعد الفقهية، شرح فضيلة الشيخ د. أيمن الحبشي، المحاضرة الأولى : • المختار في معنى القاعدة اصطلاحا : قول لعبيد الله بن مسعود، رحمه الله تعالى : (القاعدة : قضية كلية) فالقضية : ما احتمل الصدق لذاته، أما الكلية : ما كان الحكم فيه على جميع أفراده، وتنازعوا في الاستثناءات، وقد قرر الإمام الشاطبي رحمه الله (أن الكلي لا يقدح في كليته تخلف بعض الأفراد). • عمل الأصولي الأول : بيان المصادر المعتبرة للأدلة الشرعية (فائدة : الصحيح عند الحنابلة أن القراءة الشاذة حجة). وعمله الثاني : بيان طرق استنباط الأحكام من الأدلة. وعمله الثالث : بيان شروط الاجتهاد والمجتهد • عمل الفقيه : استخراج الأحكام الفقهية عن طريق تطبيق أصول الفقه ، أو (معرفة الأحكام الشرعية الفرعية من أدلتها التفصيلية بالاستدلال). • القواعد الفقهية : إما مستقلة، وإما تابعة، والقاعدة التابعة إما أن تكون شرطا أو تخصيصا أو استثناء.
@محبللخير-ر6ف4 жыл бұрын
من البناء المنهجي
@abuabdulla55134 жыл бұрын
جزاكم الله كل خير و حفظكم الرحمن وتقبل منكم صالح الأعمال ونفع بكم الأمة الإسلامية أيها الفضلاء الكرماء درس عظيم شكرا جزيلا كثيرا عظيما لكم جميعا
@أميمةالبشيرمحمد4 жыл бұрын
استعنت بالله 💜
@الشريفةشريفة-ف8ت3 жыл бұрын
أنا طالبة من البناء المنهجي الدفعة الثانية هل مثلا نحن الذين اخترنا ألم ذهب المالكي في معنيون بهذه المحاضرة ؟؟
@kaebol3 жыл бұрын
راجعوا القناة الرسمية للمحاضرات الخاصة بالمذهب المالكي
@Maysa-uo3sl4 жыл бұрын
شرح وافي ومفصل بوركت جهودكم🌹
@إبراهيمالعزي-ف1ش3 жыл бұрын
جزاك الله خيرا شيخي ونفعنا الله بعلمك
@muhammedaljajan44403 жыл бұрын
منا هنا مر طلبة البناء المنهجي - الدفعة الثانية
@khadeejamasoud72344 жыл бұрын
الحمد لله على نعمة الفهم
@amalamal-zm3yi4 жыл бұрын
ياليت تنشروه مادة هذه الدورة جزاكم الله خيرا
@abdulbasitumar43247 жыл бұрын
جزاكم الله كل الخير
@afafelsaid61664 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا ونفع بكم
@عبدٌلله-ض3خ5ذ4 жыл бұрын
الحمد لله
@اسلاميسببسعادتي3 жыл бұрын
انا فى البناء المنهجى الدفعه الثانيه عندى سؤال لو انا بدرس فقه حنفى هل يجوز ان اسمع هذة المحاضرة ام يجب ان اسمع لمذهب الفقه الحنفى فقط