בוקר טוב מירב האוסמן // חוויה מוסיקלית

בֹּקֶר טוֹב / מילים ולחן: מֵירַב האוסמן שירה: אלה תדמור, עיבוד- רלף לויטן
בֹּקֶר בֹּקֶר בֹּקֶר טוֹב
בֹּקֶר בֹּקֶר בֹּקֶר טוֹב
בֹּקֶר טוֹב לַשֶּׁמֶשׁ
בֹּקֶר טוֹב צִפּוֹר
בֹּקֶר טוֹב לַפֶּרַח
בֹּקֶר בֹּקֶר אוֹר.
בֹּקֶר טוֹב בֹּקֶר טוֹב נִפְקַח אֶת הָעֵינַיִם
בֹּקֶר טוֹב בֹּקֶר טוֹב נִמְחָא כֻּלָּם כַּפַּיִם
בֹּקֶר טוֹב בֹּקֶר טוֹב צִפּוֹר שִׁיר קְטַנְטַנָּה
בֹּקֶר טוֹב בֹּקֶר טוֹב שָׁרָה מַנְגִּינָה.
בית א': נשיר לילדים את המשפט הראשון בקולנו ונלווה בצלילי המטלופון- ( סול ,מי, סול מי, סול, לה סול.) נמשיך עם המוטיב המלודי ונפנה לילדים בשמם, בוקר טוב ל...,
נחזור למילות השיר בבית הראשון ונמחיש את הדימויים בעזרת תמונות- שמש, ציפור, פרח.
נחזור על השיר בקולנו, ונבקש מהילדים להראות בתנועות ידיים את הדימויים.
במשפט האחרון : בוקר בוקר אור- הילדים יניחו את הידיים על הברכיים, להרגשת משפט סוגר.
• פזמון: נשיר לילדים את הפזמון ונוסיף תנועות מתאימות
• מעבר- נעבור ליד הילדים ונברך בוקר טוב בכל פעם שנשמע את המילה: בוקר טוב.
• סיום- מתמתחים ומתעוררים.
לאתר : www.meiravhous...