¿Cómo aprovechar la Inteligencia Artificial Generativa en la universidad? | AMI me importa T01 - E10

La popularización de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa ha suscitado incertidumbre sobre su adopción en las universidades. Potencialmente, pueden usarse estas herramientas tanto en la docencia como en el estudio e investigación. A partir de su publicación «Uso del ChatGPT y otros LLMs en los entornos educativos», charlamos con el académico Gabriel Pérez Salazar al respecto.
🔸 Blog de Gabriel Pérez: gabrielperezsalazar.wordpress...
🔸 Perfil en Facebook de Gabriel Pérez: / gabrielperezsalazar
🔸 Libro «Uso del ChatGPT y otros LLMs en los entornos educativos»: gabrielperezsalazar.wordpress...
Sobre el invitado:
Gabriel Pérez Salazar. Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha sido profesor en la UNAM, en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y desde 2010 es catedrático de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Coahuila. Ha investigado en torno a la brecha digital, los procesos identitarios en los espacios virtuales y la cibercultura. Es autor de los libros «Internet como medio de comunicación» (2012), «El meme en Internet. Identidad y usos sociales» (2017), «Identidad y virtualidad: aproximaciones desde la comunicación» (2021) y «Uso del ChatGPT y otros LLMs en los entornos educativos» (2023).