⚡Cómo ELEVAR números al CUADRADO *EN MENOS DE 1 SEGUNDO* | TRUCOS para el examen de admisión

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[@axelgastellum5457]

Amo aprender asi profe pero la última operación resuelta si esta mal, seria 11025 porque 11x10=110 espero no molestar y como siempre mil gracias por enseñar

[@profenicolos]

Muchas gracias por notar esto! Me faltó poner el 0. Un abrazo!

[@amarojas9828]

Si. Se apuro.

[@mariachamorro5398]

13225

[@AndreCV24-b7j]

si tiene razón le faltó el cero, pero la respuesta sigue siendo la correcta con este truco

[@JoseRodriguez-ws9zn]

Soy súper rápido en las matemáticas y enseguida note la falla en esa operación

[@jeremyjeremyjeremy1925]

en la de 105 al cuadrado no era 1125 , era 11025 le falto el 0

[@enriquewongbozo6065]

Exacto

[@marielaure7183]

Ahora si que esta regla ya me la sabia hace mucho. Pero muchas gracias profesor. Veo muchos videos de usted. Gracias.

[@jorgearturoninohenao4557]

Profe, esos son excelentes trucos, la educación que nos ofrecen siempre no nos ayuda a agilizar la mente, muchas gracias por esos videos

[@hugotonini6667]

@ Profe Nicolo : Muchas gracias por su labor Profesional !!!. Saludos Profe!!!!

[@anadelyguaman6503]

C'est formidable gracias por ser gentil aprendo mucho❤❤❤❤verdadero profesor de mattt.

[@monicallanos2085]

Amooo tu canal!! Explicas muy fácil, nunca fui buena en matemáticas

[@luisequirozv]

Guau.......que maravilla, gracias profe por la forma de explicar

[@mariawer2766]

Me encanto,hoy si lo entendí.Estoy por cumplir 68 años.Pero quiero aprender algo de Matemáticas,ya que trabajo con jóvenes y muchas veces,la mayoría me quedo en la luna.

[@dennysrivas3918]

¡ Interesante y muy pedagógica la enseñanza !

[@juancarlosacosta3255]

Está mal tu ejemplo de 105^2

[@juanreinoza9911]

Buenas espero segui recibiendo su enseñanza gracias

[@rosachungvasquez2448]

A mi me sale 13,225 entendí profesor gracias por la enseñanza para enseñarle a mi hijo con sus trucos de potencia facilisimo 😄😄😄😄😄😄👍👏

[@elvynrocharodriguez2996]

Buenísimo método, salva vidas y ahorra tiempo !!!

[@theyisus290]

Deberían haber mas profesores como usted profe o que enseñen haci en los colegios

[@luisaguilar2679]

No se escribe: "haci"; es "así".

[@luistomala7013]

105x105 = 11025

[@CarmenGonzalez-gd1pe]

Gracias, bendiciones

[@BanMidouSan]

Gracias, profe. Es una buena motivación para ver el cuadrado de un binomio.

[@ceciliapellegrini7315]

Que buen truco realmente uno de los más sencillos

[@mariolozano2955]

Buenisimo Profesor

[@sergiooscarmontenegrogomez2248]

Que interesante y divertido Gracias

[@stachersolange4836]

Obrigado professor. Tenho uma dúvida: qual é a diferença entre esse o exercício elevado ao quadrado para o exército de a raiz quadra ? Gratidão 🙏

[@profenicolos]

O exercício "elevado ao quadrado" é uma operação matemática em que um número é multiplicado por ele mesmo. Por exemplo, 3 elevado ao quadrado é igual a 3 x 3 = 9. Essa operação é representada pelo símbolo "^2". Já a raiz quadrada é o inverso da operação de elevar ao quadrado. Ela determina qual é o número que, elevado ao quadrado, resulta em um número específico. Por exemplo, a raiz quadrada de 9 é 3, pois 3 elevado ao quadrado é igual a 9. A raiz quadrada é representada pelo símbolo "√". Espero ter ajudado, tenha um ótimo dia

[@blasgarcia4677]

También estos de terminados en 5 se pueden hacer igual, con la única diferencia que todo número aproximado por 5 se aproxima a su máxima expresión que sería 30 se coloca a la derecha abajo y después al 25 se le restan los 5 que quedaría en 20 se multiplica 20 por 30 que es igual a 600 y después se multiplica 5 por 5 que es igual a 25 so que el resultado sería 625 Pero bueno a su manera es más fácil

[@javierlucchesi4257]

jajaja Gracias, por el buen truco!!!

[@nixestern4591]

Super útil como siempre, espero el próximo video. ❤

[@profenicolos]

Muchas gracias!!

[@albertocalderoncruces6879]

Profesor interesante pero 10x11 es 110 luego 105 al cuadrado sería 11025 o estoy equivocado, hay un error en el video

[@estebanbenitez217]

Que buena idea con esa manera de resolver matemáticas. 😊

[@jaimendaniel5578]

Grandes vídeos. Muy útiles. Sin embargo, en 4:01, dice que la respuesta es 1,125 cuando en realidad, por un método u otro, sería 11,025 . Como les digo a mis estudiantes, cometo errores sólo para saber si están prestando atención.

[@julianarenas1306]

Tome su like profe, esto me va a facilitar algún as operaciones en el examen de admisión. Gracias ❤

[@profenicolos]

Mucha suerte!

[@ronaldalcarax4418]

Muy bueno de haber sabido eso tendría exelente

[@joseignaciocuevacondori3035]

Graciaaaaaas profe.

[@mariolozano2955]

BUENISIMO profeeeeee

[@ernestovilchez5253]

Muy buenos trucos

[@entoparra4752]

Gracias compalero😂, solo me toco reírme de lo sencillo. Buen truco

[@jorgecarmona9097]

Hay un error al calcular 105². El resultado utiliza el producto 10 x 11 = 110, por tanto el resultado es 11,025.

[@romersys7313]

105^2 es = a 11025, no 1125. Por descuido te faltó ponerle el "0". Gracias por el truco, es muy bueno.

[@olgaruddyramirez6645]

Gracias profe de esta manera las matemáticas son muy agradables

[@marvinherreraobregon]

Muy interesante

[@hectorperan1468]

GENIAL PROFE... FELICITACIONES

[@profenicolos]

Gracias por comentar

[@patriciamarciarodrigueztor4877]

Gracias por enseñarnos ya que no todos somos buenos para las matemáticas

[@marcelandriolo473]

Hola! Gracias por compartir sus conocimientos! Una pequeña observación: 105² resulta en 11025. Saludos desde Sao Paulo , Brasil!

[@profenicolos]

Gracias, saludos

[@ManuelRodriguez-gg1xe]

La base 10 en las matemáticas ofrece muchas soluciones que excesivamente prácticas. Es correcto que 105 x 105 no es 1125 eso fue un lapso desarrollo. Pero la enseñanza muy práctica. Precisamente esas mismas teorías permiten encontrar cualquier cubo perfecto de un número cualquiera . Sólo se parte del principio de que al elevar un número a su cubo ya se conoce de antemano cual es la cifra del último número al cubo. 1^3 1 2^3 8 3^3 7 4^3 2 5^3 5 6^3 6 7^3 3 8^3 4 9^3 9 Como puede verse al elevar cualquier número a su cubo, ya conocemos su última cifra. Ejemplo... 12^3. Su última cifra será un 8 el resto son solo elementos básicos. 25 ^ 3. 62 5 625^3. 390 625

[@richardeduardomaldonadogilio]

Aprendiendo a los 43 años para poder sacar el calculo de perdida por fricción. Gracias por el video ojalá hubieran enseñado así en el colegio.

[@NurHadi-qf9kl]

Bil dg satuan 5, kuadrat dari bil tsb mesti berakhir dg ...25 Adapun titik2 di depan angka 25 tsb diisi dg (bil)(bil+1) Contoh : 85^2= ....25 dg isi titik2 tsb adalah 8×9=72. Jadi 85^2=7225 Contoh lagi 35^2= 1225 , dg 12 tsb adalah dari 3×4=12

[@videoviralyoutubee]

115^2 primero multiplico 12x10+12=132 y luego agrego el 25 >> 13225

[@Fernandes-jm3uu]

Excelente maestro. POR FAVOR ENSEÑANOS UN TRUCO PARA CUBRIR NÚMEROS QUE TERMINEN EN 5..... Por ejemplo: 15^5..... 135^5..... Muchas gracias.

[@profenicolos]

Muchas gracias! Estaré trabajando en videos así, saludos

[@airamzeravla1878]

Maravilloso!! Solo una cosa en 105 al cuadrado se te olvidó un 0... el resultado es 11025, no 1125.... me ha encantado! Mil gracias

[@azuduran8368]

Pudiera corregir por favor? Ya que el resultado es 11,025

[@carolinaarevalocap4094]

13225, por qué mi profesor de matemáticas no vió tu canal antes de darnos la clase de raíces cuadradas?! 😌😂 Hubiese sido otra historia!

[@nightliemusic5204]

👍👍👍👍👍👍

[@DocBringas]

Se presenta un error, no sé si lo hizo a propósito para que no hagamos notar; si es así, es muy bueno. Gracias por compartir.

[@pedrojesuscarrillocarmena9858]

En la operación de 105 al cuadrado, creo,que está mal, ya que 10 por 11 no da 11 sino 110, luego el resultado debe de ser 11025 y no 1125

[@El_michi249]

Profe me encantan tus videos quiciera qué estuvieras en mi colegio

[@El_michi249]

Estoy en el colegio SAH

[@rubenleon2072]

Profe Nicolos, hay un pequeño lapsus en 105 al cuadrado. Sé que fue sin querer queriendo, como dijo el filósofo Chavo del 8 jajaja. En general, un tip interesant

[@Changnimation]

Una duda si es mejor que 5 o mayor por ejemplo 13²

[@profenicolos]

Tenemos otro video en el canal para esos casos :D. Échale un ojo!

[@Licenciado_Pongo]

Trucasoo😮😮🎉🎉😀😃😄

[@user-nc9wl5px8w]

10*11=110 entonces 105^2=11025y no 1125. Falto colocar el cero en el resultado. Gracias por sus aportes.

[@djricardogiron]

4:02 ;a respuesta correcta de 105 al quadrado es 11025 y no 1125, veo que dejastes um hueco al escribir la respuesta, quizas fue intencional para ver si alguien se fijaba? :)

[@blasgarcia4677]

Bueno el 115 ya es más complicado pero el 115 lo llevamos a 120 y el. 11 a 110 que la multiplicación sería 13200 sacamos los ceros y ponemos el 25 y nos queda 13225 y así sucesivamente, pero como dije su método es más fácil

[@sofia-kn2kl]

OJALA HUBIERA TENIDO A ALGUIEN QUE ME HUBIERA EXPLICADO LAS MATEMATICAS DE FORMA TAAAAAN SIMPLE...SI HUBIERA SIDO ASI , MIS DOLORES DE CABEZA Y GUATA HUBIERAN SIDNO NULOS!!!!

[@omarr7805]

Osea que 5 al cuadrado = 5 x 5 = 25 y el resto buscar el numero que le sigue al numero que acompaña el 5 al cuadrado es asi la operacion que plantea

[@ANDOHSOHON]

This trick comes from A²=A²-X²+X² i.e. A²=(A+X)(A-X)+X². This X means the single digit of A.

[@NurHadi-qf9kl]

15^=225, dg asal 1×2=2 lalu tinggal nambahi bil 25

[@toanphamvan8930]

✅

[@licgiorgi]

Estimado, (105)2 Es 11025; No 1125 !

[@notaxnota5523]

Hay una respuesta que está mal, dice 1125 y es 11025

[@kattymabelalvaradoreyespri3256]

KATTY🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷

[@paolajasso9323]

Hola, cuánto cuesta la asesoría con usted de un niño de 8 años?

[@davidmaximilianonunezlarra2156]

Gracias profe por sus enseñanzas pero tengo una duda en el resultado de 105 elevado al cuadrado ? No me da lo mismo Gracias

[@profenicolos]

Gracias a ti David por ver, la respuesta es 11025 (creo que me equivoqué en el video jeje)

[@davidmaximilianonunezlarra2156]

Gracias a usted bendiciones

[@danielosccohuamani2233]

Ese artificio me enseñaron en los 90 recontra conocido

[@josezurita3742]

“Sin matemáticas, no hay nada que puedas hacer. Todo a tu alrededor es matemáticas. Todo a tu alrededor son números” Shakuntala Devi "Las matemáticas son el lenguaje son el idioma que uso Dios para escribir el mundo" Galileo Galilei "Las matemáticas parecen dotar a uno de nuevo sentido" Charles Darwin "Las matemáticas son la puerta y la llave a la ciencia” Roger Bacon "La esencia de las matemáticas no es hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples" S. Gudder "Para aquellos que no conocen las matemáticas, es difícil sentir la belleza de la naturaleza. Si quieres apreciarla, es necesario aprender el lenguaje en el que habla" Richard Feynman "Los números perfectos, como los hombres perfectos, son muy extraños" René Descartes. "Las matemáticas son la gimnasia del espíritu y una preparación para la filosofía" Isócrates "Las matemáticas puras son, en su forma, la poesía de las ideas lógicas" "Dios no se preocupa sobre nuestras dificultades en matemáticas; él se integra empíricamente” “No te preocupes por tus dificultades en matemáticas. Te puedo asegurar que las mías son aún mayores” Albert Einstein "Las matemáticas no conocen razas o límites geográficos. Para las matemáticas, el mundo cultural es una país" David Hilbert "La diferencia entre el poeta y el matemático es que el poeta intenta meter su cabeza en los cielos, mientras que el matemático intenta meter los cielos en su cabeza" G.K. Chesterton "Admito que las ciencias matemáticas son algo bueno. Pero excesiva devoción a ella es algo malo" Aldous Huxley “En las matemáticas no entiendes las cosas. Te acostumbras a ellas” Johann von Neumann “Las matemáticas expresan valores que reflejan el cosmos, incluyendo el orden, equilibrio, armonía, lógica y belleza abstracta” Deepak Chopra “Todas las verdades de las matemáticas están vinculadas entre sí” Adrien-Marie Legendre “La vida es buena por sólo dos cosas, descubrir y enseñar las matemáticas” Simeon Poisson “El estudio de las matemáticas, como el Nilo, comienza con minuciosidad pero termina con magnificencia” Charles Caleb Colton “Las matemáticas consisten en demostrar las cosas más obvias de la forma menos obvia” George Polye “Las matemáticas son el arte de la explicación” Paul Lockhart “Ninguna investigación humana puede ser llamada verdadera ciencia si no puede ser demostrada matemáticamente” Leonardo da Vinci Saludos desde Venezuela

[@user-so6xu6rh9w]

Hola la respuesta ultima seria 11025...no 1125 ya que 10x 11 es 110

[@DuanyRequena]

En el minuto 4:04 hay un error, el resultado es 11,025. Saludos y gracias por enseñarnos el método, pues con la rapidez del método pude detectar el error :)

[@alejandrasaid7144]

Exacto

[@julietamolinamartinez8114]

Y si no termina en 5 como le hago?

[@RapaNuiYT]

La ultima es 13225, lo hice mentalmente y para comprobar lo busqué en Google y es correcto.

[@oscardelgado1503]

Bueno, no esta bien el resultado de su ultima operación, pues la raíz cuadrada de 105 es 11,025

[@gontzallekzeit2050]

Corrige el producto de 105 al cuadrado, te has comido con las prisas un 0.

[@rafaeljardinero6813]

Hola. Disculpa pero 10x11 son 110. Entonces el resultado sería 11025. ¿no? Estoy aprendiendo la raíz cuadrada contigo pero me quedó esa duda. Gracias y una disculpa

[@profenicolos]

Estás en lo correcto, me equivoqué yo Saludos

[@gracielaalanis4324]

11× 10 es 110 la última operación esta ma.l El resultado es 11025. Igualmente gracias muy interesante

[@ramonmarquinaperez3511]

Profesor 105x105 es 11025 comete el error al multiplicar 10 por 11 que es 110 a lo que se le agrega 25 para resultar 11025

[@marceloore9126]

Interesante!, peron como lo hago si no acaba en 5?

[@pabloalcazar7620]

Te equivocaste no es 1125, es 11025

[@mussarifira7245]

creo que note un error, pusistes solo el 1125 cuando deberia ser 11025, lo comprobe con una calculadora

[@jaimehumbertoangulochavarr4575]

Aprovechando el mismo algoritmo de (a+b)*2. Podemos multiplicar teniendo en cuenta lo que lleva así. 37*2=1369. Cómo se resuelve. 7*7=49. Colocas por el axioma el 9 a la derecha y llevas 4. Luego 2*3*7=42 +4=46. Pones el 6 antes del 9 y llevas 4. Por último multiplicas 3*3+4=13. Y este resultado lo colocas anterior al 6 y 9 y obtienes 1369 como respuesta. Si es de tres cifras también, de 4, etc. Si se lleva a cabo el algoritmo que desarrollo el profesor o cualquier otro método habremos desarrollado inteligencia artificial mentalmente. Felicitaciones

[@CarmenSanchez-fm8wi]

125 resultado

[@DHG1985]

115²=13.225

[@wuchinren]

What about 3785^2 without the calculator?

[@profenicolos]

The same method still applies :D

[@wuchinren]

Yes, the same method, but I think that it is too difficult for most of people to calculate with mental calculation.

[@Nikioko]

n² = (n - 5) ⋅ (n + 5) + 5² 105² = (105 - 5) ⋅ (105 + 5) + 5² = 100 ⋅ 110 + 25 = 11000 + 25 = 11025.

[@javiermamani1933]

Me parece q hay un error en el número 105 al cuadrado, es 11,025

[@pabloanalitico3062]

Profe. Está bien la regla, excelente. Pero usted no sabe multiplicar 10*11

[@user-vg8sr5pc9v]

Efectivamente la última está mal pero el resultado si sigue la regla que comentas

[@tomasberrocalhuertas5175]

en este video en el resultado de 105 al cuadrado te falta un cero no es 1125 sino 11025

[@freddyfuentes4941]

13225

[@Tomas-ef9xj]

Creo que la respuesta de. 115 al cuadrado no es 1125 sino 11025

[@bernardosepulveda4272]

Hola, no puedo dejar de comentar que en la modesta Escuela (primaria) Normal de Chillán tuve una profesora de matemáticas que enseñaba estas metodologías y todos los profesores eran notables. En esa escuela se enseñaba que las matemáticas no era el hacer cálculo de cifras; calcular era solo el medio para el objetivo superior de aprender a razonar. Desde hace mucho tiempo, los alumnos creen que matemáticas es solo obtener un resultado numérico, asi que reemplazan la mente por una calculadora y ya está... ya saben matemáticas. Gran error. Por eso, esto que muestra el "profe" es tan importante, hace que el cerebro procese información, que se desarrolle. Desarrollar la musculatura requiere de ejercicio, lo mismo que el cerebro. RAZONAR no es algo innato, hay que desarrollarlo y "usar la cabeza" es la forma. Yo hago algunas clases (soy investigador básicamente) en una universidad y una vez un alumno usó una calculadora para obtener el 10 % de una cantidad representativa de una respuesta fisiológica de una planta, esa misma capacidad de razonamiento la tenía que usar para razonar una respuesta a la pregunta ¿qué es la vida? .... el resultado fue realmente patético. Felicitaciones profe, esto que muestras es como pesas para desarrollar la fuerza-potencia del cerebro, además es entretenido. Un homenaje a la profesora Olga Lagos, una mujer que pensaba en sus niños.

[@profenicolos]

¡Hola! Gracias por compartir tu experiencia y perspectiva en relación con la enseñanza de las matemáticas. Me encantaría felicitar a la profesora Olga Lagos por su labor y por pensar siempre en sus estudiantes, su legado sigue presente en ti y en otros estudiantes que han aprendido a razonar gracias a ella. ¡Saludos!

[@hugotonini6667]

@ Bernardo Sepúlveda: Muy bueno su comentario !!! y su experiencia también. Saludos***

[@juanchavez5562]

En el utimoejempo falto el número 0, el resultado es 11025

[@dezegarra]

En el ejemplo 105 al cuadrado faltó un cero la respuesta es 11025

[@xicoalencar7237]

Não entendi a conta do 105², essa conta dá 11.025, não 1.125, como ele mostrou.

[@profenicolos]

Foi um erro meu ao fazer a operação, mas o método funciona :)

[@antoniolopezja8982]

Muy bien, nomás que 105 al cuadrado son 11025

[@azuduran8368]

Buenos días sólo para comentarle 10 x 11 es igual a 110

[@DEIVMALVA]

Tienes un fallo 10x11=110 y no 11 unidad seguida de cero ...

[@gaeloso482]

hola profe tengo duda sobre el curso para el 20 de marzo no puedo mandarle mensaje por whats intente mandarle mensaje por su número

[@profenicolos]

Hola! De qué país eres? Responde a este mensaje con tu número y yo te mando whats. (Borraré el comentario al momento que lo vea) Saludos!

[@elcomunicador3722]

minuto 4 error 10*11 es 110. la respuesta es 11025 y no 1125