Os doy una sugerencia para los próximos vídeos de este tema: que se explique por qué el término independiente y el coeficiente pasan al otro miembro de la ecuación. Esta sugerencia la doy porque los estudiantes tienden a mecanizar, y no analizar, los procedimientos.
@ElClubdeMatematicas Жыл бұрын
Muchas gracias por la observación, aquí te dejo un video relacionado con lo que comentas. Gracias kzbin.info/www/bejne/g32UeqaAfs-dZqM
@ehidanbazado9256 Жыл бұрын
Te doy un método más fácil, si tu sumas 11 más 4 es 15 por ello tengo que buscar un numero que multiplicado por 3 me de 15, por ello 3x5=15-11=4
@ElClubdeMatematicas Жыл бұрын
@@ehidanbazado9256 Muchas gracias.
@ehidanbazado9256 Жыл бұрын
@@ElClubdeMatematicas de nada, si deseas te enseño más 😄