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Clase a principiantes para aprender a pintar al óleo un bodegón.
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CLASE 5. BODEGÓN/1
Gran reto por delante, copiar un fragmento de una obra de Cézanne.
En este ejercicio procederemos de la misma manera como lo haremos cuando tengamos ya más experiencia:
Análisis de los objetos pictóricos.
Esbozo con ayuda de recursos, líneas de mitades, círculos, etc.
Planteamiento en un mínimo de dos sesiones, dejando secar entre sesión y sesión.
Aplicación de colores de base para las zonas u objetos pictóricos.
Realizar algunos retoques.
Es importante ir percibiendo cuándo debemos dejar la sesión en suspenso. Hay como una vocecita en nuestro interior que nos dice “uy, uy, uy, me parece que lo estoy estropeando”.
Aunque tengamos ganas de seguir pintando, la obra siempre nos aconseja un paréntesis antes o después, en función de la experiencia que tengamos. A más experiencia, mayores recursos y más tiempo en cada sesión.
Si deseamos seguir pintando, o comenzamos otro nuevo, o retocamos alguno anterior.
En el primer clip os introduzco en los colores primarios y en la controversia del rojo.
En el siguiente os enseño algunos de los diluyentes y médiums para óleo. Hay un post en el blog
www.seguerart.com/blog en el que trato algo más extensamente el tema.
SINOPSIS:
Conseguir diversos tonos rojizos con el color.
Práctica de un ejercicio de más de una sesión.
Explicación sobre diluyentes y médiums para la pintura del óleo.
Consejos prácticos sobre colocación de colores en la paleta y otras rutinas.
PINTURAS:
Varios colores al óleo.
Uso de médium con aguarrás y aceite de lino.
SOPORTES:
Telas.
UTENSILIOS:
Espátula.
Pincel cerda lengua de gato nº 12 o 14
El aprendizaje de la pintura al óleo es como un retorno a las sensaciones agradables que todos habíamos experimentado cuando, de pequeños, nos lanzábamos a manchar con todo aquello que se nos ponía por delante papeles, cartón, etc.
Y es de recuperar sensaciones de lo que se trata. Si aparcamos los complejos y frustraciones acumulados, y nos dejamos llevar por la intuición, recibiremos recompensas extraordinarias.
Cuántas veces he oído “no sirvo para pintar pues no sé ni dibujar la o con un canuto”.
Bien, para empezar, bajad las expectativas a cero. A partir de aquí, cualquier resultado será positivo.
Para crear no hay que ser un prodigio de talento con el dibujo. El domino del dibujo puede ser una ventaja o un hándicap, pues suben las exigencias resolutivas y las expectativas.
TODOS ESTAMOS CAPACITADOS PARA PINTAR
En estas primeras clases no os quedéis con el resultado. Hasta el más experto querría haberlo hecho “mejor”: No solo vamos a disfrutar con el aprendizaje, también contemplaremos las obras de otros con una perspectiva nueva.
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