Cómo usar sustitutos tritonales

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[@jesusandrespiragautaholgui9274]

Ou ¡¡es genial el ambiente que haces con tu música!!, se me pasó el vídeo volando de estar concentrado y disfrutando realmente la explicación, gracias por los ejemplos Andrés :)

[@locochon4847]

¡ Tú lo hacer ver fácil amigo ! , gracias por mostrarnos como lo haces ...saludos y seguimos al pendiente de tus viddos . 👍

[@andycoverguitar4646]

No te imaginas cuanto nos ayuda con tus explicaciones 💪💪💪

[@imanolrio]

Hola Andrés, muy buena explicación. Como sugerencia, podrías hacer un vídeo sobre cómo crear pistas de batería con un teclado MIDI, tal y como haces al principio de este vídeo? Saludos!!

¡Hola! Gracias por tu sugerencia :) La agregaré mi lista de videos por hacer ¡Saludos!

[@JosheCastro]

*¡GENIALLL!* ✨👏 *Algún día armaré un home studio parecido al tuyo...* 🥳🎶

[@raulqcguitarra]

Excelente video. Aplicando la teoría me encanta!!!

[@SamaBenAge]

Gracias Andrés por compartir tu conocimiento, tus ideas y creatividad, en cuanto a la progresión, me parece que tienes muy buen gusto musical y la improvisación muy buena, te felicito, saludos y bendiciones desde Colombia.

[@alitapuente9312]

Felicidades por el estudio

[@egy5715]

Saludos Andrés. Que bueno verte de vuelta. Gracias por todo el esfuerzo que pones en hacer tus vídeos y el esmero en que otros aprendan. De mi parte, no entiendo lo que has traído en èste video, pero te confieso: "Daría lo que fuera por poder llegar a tocar algo parecido a ti". Me cuesta mucho, pero... allí le vamos. Te deseo lo mejor y el mayor de los éxitos. Un abrazo, 👍🏻😎🇵🇷

[@abelsolano761]

Muy bueno ! Podrías hacer un video explicando el live looping? Saludos

¡Hola Abel! Está en la lista de videos por hacer :)

[@Fxdx.-.]

Ya extrañaba tus videos

[@tonxchi]

Lo estuve viendo en la facultad pero recién ahora me cae la ficha! gracias

[@juanzoghbirobles4171]

Increíble!!!! Muchas gracias maestro andres, este tipo de contenido se agradece muchísimo🎉 es información coherente y al grano.

[@Aldo-Blue]

Felicidades y gracias por tus vídeos, soy músico aficionado y tus vídeos tienen mucha didáctica. En lo que respecta a música popular, quería preguntarte si crees que existe relación entre un acorde y su transformación en intervalos. Estos se usan mucho en toda América Latina. Existe un guitarrista clásico que se llama Fernando Carrulli, el teórico la guitarra clásica de la manera más didáctica posible.Noto que las distancias que usas en los.sustitutos tonales generan otras tensiones, la app mobidic.chord es muy buena para hacer rearmonizando de canciones. Muchas gracias. Saludos de los angeles bio bio chile. Octava región. Me gusta Toto la Momposina.

[@connorh.5593]

Excelente video!!

[@user-so9ge8wu3p]

Excelente

[@alegutierrezmusic]

Videazo 🎸🔥

[@AledesChica]

Buen tema 🤘🏻

[@ramonmontes7042]

Hola amigo recién descubro tu canal! El contenido es muy bueno! Podrías porfavor explicar cómo sacar canciones a oído cuando las guitarras están afinadas en drop D recién descubro un artista que hace sus canciones en esa afinación y me está costando mucho la verdad.

[@leobecerra9358]

Que fregón 🤗🤗 que daw usas para grabar? Yo quiero hacer covers acústicos

[@nunezgutierrezjoelalejandr2691]

Voy a medio vídeo y estoy encantado. Tus vídeos de acordes aumentados y disminuidos ya son algo viejos, tendrás algún vídeo de teoría aplicada con esos temas? Me gustó mucho como explicaste esos dos vídeos pero aún no logro incorporar esos acordes a mis composiciones. A propósito, felicidades se nota el salto de calidad

¡Hola! Gracias por tu comentario :) Tengo videos en los que he usado el acorde dsminuido para construir progresiones, pero no uno específico de teoría aplicada para ese acorde o para el aumentado, o al menos no que yo recuerde jaja. Agregaré ambos temas a mi lista de videos por hacer, te agradezco la sugerencia. Me alegra también que la mejora en el canal sea visible, ha sido mucho trabajo ¡Saludos!

[@mikebellorin3803]

Maestro, una duda. Que escala se usa cuando tocamos un sustituto tritonal

[@krokus5714]

Hola Andrés, una pregunta....¿qué pasaría si en la progresion solo tocaramos 3 acordes, es decir Em7 , Bm7, Sib7#5 ...... sin tocar Am7?

[@juancarlosahumadagonzalez7203]

Muy buen video y explicación Andrés, me podrías decir que modelo de Harley Benton tienes ahí, quiero comprar una telecaster y me parece que esa suena muy bien incluso para el toque jazz 👌👌

¡Hola Juan Carlos! Claro, es la Harley Benton Fusion T. Acá te dejo un enlace a la guitarra. Para mantener la transparencia la gente de Harley Benton me proveyó este instrumento y el enlace es uno de afiliado. Pronto subiré un video sobre esta guitarra :) ¡Saludos! www.thomann.de/es/harley_benton_fusion_t_hh_ht_eb_psp.htm?partner_id=25430

[@juancarlosahumadagonzalez7203]

Muchas gracias 👍👍

[@Kathycat87]

¿Que modelo de guitarra es esa? Es hermosa!

¡Hola Katherine! Es la Harley Benton Fusion T. Acá te dejo un enlace a la guitarra. Para ser totalmente transparente la gente de Harley Benton me proveyó esta guitarra y el enlace es uno de afiliado. Pronto se viene un video sobre esta guitarra :) ¡Saludos! www.thomann.de/es/harley_benton_fusion_t_hh_ht_eb_psp.htm?partner_id=25430

[@yericorajo1759]

Ahhhhhhh

Ehhhhhh

[@Superpoke1]

@ Ihhhhhh

[@alebethney]

@@Superpoke1 Ohhhhhh

[@Marcossan141]

Hay mucha información para aprender muy valiosa, pero cuando hablas por ejemplo de: Dominante Secundario y, al instante, sugerís ir a otro video explicando que es esto ultimo, entiendo que cada video tiene esta misma tematica de ir sugiriendo cada tema y, acto seguido, nunca se termina de aprender el tema central de cada video. Ya que tenemos que ir saltando de video en video. Deberías dar una breve explicación. Ya que, de lo contrario, al ir saltando de video en video, nunca terminamos de entender un tema de algun video en cuestión. Ya sea, ejemplo: escala mayor/menor, progresiones de acordes, etc. Se hace demasiado tedioso y, ya de por si, cada video es bastante largo. Espero que se haya entendido mi inquietud y lo tomes de buena manera. Abrazo. Muy bueno el canal

¡Hola Marcos! Entiendo muy bien tu inquietud y es algo a lo que le he dado mucho pensamiento. Te explico un poco por qué lo hago de esta manera. En un video como este tomo mano de varios recursos de teoría musical: sustitución tritonal, dominantes secundarios, acordes extendidos, armonía funcional, etc. Sí en cada video tuviera que explicar cada uno de los conceptos que uso, aún si fuera de manera superficial, los videos se harían muy largos. La mayoría de las personas no quieren ver videos de 30 min y adicionalmente representa más trabajo para mí. Tomando en cuenta que tengo un trabajo a tiempo completo a parte de KZbin, hacer esta inversión de tiempo no me es posible. Por otra parte, hay personas que ya conocen estos conceptos y ven innecesario tener que escuchar la explicación cada vez que los uso en los videos, y que como te podrás imaginar, algunos de ellos los utilizo con mucha frecuencia. A la hora de estructurar un video, dependiendo del tema, uno da por sentado que las personas viéndolo tienen los conocimientos necesarios para entenderlo, y en caso que no, les indico donde encontrar la información que necesitan. Pasa igual con cualquier área de la enseñanza. Sí fuera un video sobre matemáticas donde se habla de derivadas, uno asume que las personas ya saben resolver ecuaciones. Por estas razones prefiero dejar las tarjetas y las listas de reproducción, para que cada persona pueda ir y ver el video que necesita. Adicionalmente ese fue el propósito de haber invertido tanto tiempo haciendo los videos de teoría, que estén disponibles para quien los necesite. Aprecio tu inquietud y entiendo muy bien tu punto, es solo que llevar eso a la práctica se vuelve muy tedioso y en ocasiones innecesario ¡Saludos!

[@Marcossan141]

Me das a entender que las personas que consumen tus video lamentablemente no quieren entender y aprender, los conceptos de lo que estas enseñando. Si no mas bien, solo entretenerse viendo como una persona solo se reduce a resolver ciertas progresiones de acordes y tonalidades como herramienta para componer una canción o lo que fuere, pero sin la intencion de que sus seguidores intenten o al menos tengan la iniciativa de alguna vez querer hacer lo mismo. Que pena que como musico seas algo sumiso al aceptar estas formas y no defender el concepto de enseñar, aprovechando que estas en este formato en el que podrian aprender muchas personas. A mi, en lo personal, ademas de parecerme bastabte incompleto el video, me dejó con muchas mas dudas que antes de entrar, como por ejemplo: que cada acorde de una progesión tiene su sustituto tritona, etc... Y a eso como lo implemento con mi guitarra? Llegué hasta aca con la idea de tener una herramienta mas, pero me voy con las manos vacías... en fin. Quizas me equivoqué con mis pretensiones; una pena.

No, eso no es lo que doy a entender, al contrario, las personas que quieran profundizar más en los temas tienen toda una galería de videos disponible en el canal que pueden ver de manera gratuita. Este video es sobre sustitución tritonal aplicada, ejemplos concicos de su uso. Considero que ese objetivo sí se logró y a otras personas les ha sido útil. Todos aprendemos de manera diferente y si mis videos no se ajustan a lo que vos necesitás, sos más que bienvenido a buscar un canal que cumpla tus expectativas. Esa es una de las maravillas del contenido de acceso gratuito en esta plataforma.

[@alebethney]

@@Marcossan141 Yo primero me dediqué a ver su lista de reproducción: Teoría Músical completa. Tardé unos meses en anotar cada cosa y cada detalle que explicaba Andrés como nunca nadie lo ha hecho, me dediqué a estudiarlo y repasarlo todos los días, y gracias a él entiendo todos los conceptos de teoría músical que tanto buscaba en KZbin, y después de eso, me dediqué a ponerlo en práctica en la guitarra. Tú, si realmente quieres aprender música, podrías hacer lo mismo y tomarte tu tiempo, porque Andrés en sus vídeos anteriores tiene todo lo necesario, y luego prácticas en guitarra. Sus vídeos no son incompletos, son "relativos" (dependen de los otros para que no sean taaan largos) a otros. Él enseña a la perfección con toda la paciencia del mundo y no deberías desprestigiarlo.

[@bapholemat]

Dijo Bm relativ. min de C? :O 8:23

[@GCUdeA]

Bm es escala relativa de C.... ???? :o C U A N D O....?????

De D. Si dije C fue por error ¡Saludos!