CÔNG THỨC TÍNH NHANH SỐ ĐIỂM CỰC TRỊ|VẬN DỤNG CAO|Cực trị hàm số|Đại số 12|Thầy Nguyễn Văn Huỳnh

CÔNG THỨC NHANH SỐ ĐIỂM CỰC TRỊ HÀM BẬC CAO|VẬN DỤNG CAO|Cực trị hàm số|Chương 1-Đại số 12|Thầy Nguyễn Văn Huỳnh
Facebook: / nguyenvan.huynh.716

[@tranduy1382]

Thầy là đỉnh của chốp rồi.

Cảm ơn e nhiều ❤️❤️❤️

[@sinhnguyentruong8555]

Hay quá thầy ạ. Iu thầy nhiều

Cảm ơn e nhiều, hãy đăng ký kênh và chia sẻ video giúp thầy nhé ❤️❤️❤️❤️

[@owlii_flower3716]

hay quá thầy ơi

[@luongtran6804]

Đỉnh quá thầy ơi! Mong thầy đăng video chứng minh ct ạ 🥰

Cảm ơn em nhiều ❤️❤️❤️ em muốn chứng minh thì tìm đọc định lý Rolle nhé

[@nghianhanta3577]

Ảo quá Thầy ơi.

[@kienthuc-vha6014]

Rất hữu ich

[@nghio7217]

Hay quá thầy ơi.

Cảm ơn e nhiều ❤️❤️❤️❤️

[@ezlove1233]

Hay quá thầy ơi

❤️❤️❤️❤️

[@thuongtran7274]

thank thầy nhiều nhiều

Cảm ơn e nhiều ❤️❤️❤️❤️ hãy chia sẻ video giúp thầy nhé ❤️❤️❤️

[@thienthanh878]

hayq áu thầy ơi

❤️❤️❤️

[@hoainam2011]

thầy đẳng cấp quá♥

Cảm ơn e nhiều ❤️❤️❤️ hãy chia sẻ video giúp thầy nhé ❤️❤️❤️

[@thienthanh878]

em bỏ bẵng đi 1 thời gian ,giờ ms xem ,tiếc quá

[@bm1759]

Thầy làm thêm VD về phần này đi ạ

[@angtrongnghia_1836]

thầy ơi, em thấy công thức này rất thú vị, nhưng em lại chưa thể chứng minh nó, thầy cho em xin nguồn gốc của công thức vs ạ

[@hoangtugio2904]

nhỡ trong ngoặc là hàm hợp bậc 2 3 thì có xác định số nghiệm của hàm fx bậc cao đó thông qua fx của đề dc như kẽ ngang như trên k thầy

[@khoao6066]

Bất ngờ về công thức đó luôn thầy ơi @

Cần chú ý khi sử dụng công thức e nhé!

[@duongvietdung2899]

nếu [f(x-1)]^3 thì có 4 nghiệm bội 3 đúng không ạ

[@hongsonnguyen9620]

Hay thầy eiii 😁

[@kimdieu4164]

Tuyệt ạ Thầy có thể làm series giải đề ko ạ?❤️❤️❤️

OK e

[@camtu9874]

Thầy cho thêm 1 vài VD về dạng này nữa đi thầy

[@danhnguyen1327]

Thầy cho e hỏi cách chứng minh ạ

[@thanhvip4663]

thầy thử làm một bài ko dùng dc ct giải nhanh này xem sao ạ

Cuối video thầy có đưa ra ví dụ hàm bậc 4 trùng phương đó e.

[@toan203]

Thầy ơi giúp em làm bài về min max chứa cả a b c ý thầy

Kiểu như nào nhỉ, thầy chưa hình dung ra dạng

[@toan203]

@ là nó cũng như bài bt nhưng nó ko cho cơ số của x cụ thể mà là a b ý thầy

[@nguyenthaouyen3810]

thầy ơi số bậc hàm g(x) tính thế nào vậy ạ

[@tainguyenuc8675]

Thầy cho em hỏi chứng minh CT này ntn ạ?

[@chinhdovan8777]

Vẽ đồ thị ra, nghiệm kép nó tiếp xúc Ox, nghiệm đơn nó cắt qua Ox, thế nhìn ra số cực trị thôi. Nếu nó có 1 dãy cực trị liên tiếp mà không cắt qua Ox, thì công thức của cụ fail ngay.

[@meeedmplus9416]

thầy có bài tập dạng này ko ạ

Đây là dạng VDC đề chính thức năm 2020

[@Rasazy_chan]

Thầy ơi chứ ví dụ như bài này thì làm kiểu gì được ạ: Cho hàm số f(x)=x^3-3x. Tìm số điểm cực trị của hàm f(f(f(f(f(f(x)))))) A.10. B. 11. C. 9. D. 7

[@hieunguyen-dc3tr]

??

[@hongsonnguyen9620]

Câu này 🙄🙄🙄 ghép trục

[@nam.095]

A nha

[@phamthanhhang9532]

Công thức 2m+n-1 không bao giờ thay đổi đúng k ạ

Đúng e, nhưng cần nhớ đk áp dụng

[@VinhSimpTranHoangTuyetNhiCaDoi]

tại sao f(x) =0 có 4 nghiệm đơn thì f(x-1) cũng có 4 nghiệm đơn vậy ạ

Quan hệ là cùng bậc nhất thì số nghiệm giống nhau e nhé, f(x)=0 và f(ax+b)= 0 có cùng số nghiệm

[@sinhnguyentruong8555]

Câu này giải casio được không thầy :3

Cũng có thể nhưng hơi vất vả

[@camlyyytran5994]

Vjpppppppppp

[@nguyenhoangtoan2694]

hơi khó hiểu thầy ạ :((

[@chinhdovan8777]

Công thức nguy hiểm vậy mà cũng dám dạy hả thầy? Trình độ học sinh mà dùng thì đảm bảo sai choe choét. Trình giáo viên mới nhìn được khi nào có thể dùng, khi nào không. Vô thi làm gì có thời gian làm lại.

Công thức ko hề nguy hiểm và trong video cũng nói rõ đk để áp dụng, công thức này có cả định lý nói về nó, còn áp dụng đc hay ko thì tùy vào trình độ của từng HS áp dụng. Đề này năm đó mà HS áp dụng CT này thì nhanh gấp 10 lần giải tự luận.

[@chinhdovan8777]

Ngáp phải ruồi vì rớt vào đúng trường hợp. Nếu không rớt vào thì chậm 10 lần hoặc sai 100%. Và đó là sự nguy hiểm. Có tâm xíu thì nhận ra ngay thôi.

@@chinhdovan8777 nếu bạn là giáo viên thì có thể tìm định lý Rolle để tự chứng minh, còn bạn là học sinh thì cần bổ sung thêm kiến thức để việc thi TN đc nhanh hơn. Mình dừng tranh luận ở đây. Bạn muốn trao đổi thêm thì có thể ib trực tiếp mình.

[@chinhdovan8777]

Đó đơn giản là 1 sự phản biện. Có gì mà căng thẳng thế. Tất nhiên tôi cũng không rảnh để đôi co với thầy đâu. Chỉ là 1 phép thử nho nhỏ thôi. Chào thầy nhé.