Caso 2 Factor Común por Agrupación de Términos Ejemplo 3

[@katherincorrea6816]

muy buenos videos, explicas súper bien te entiendo mas a ti que a la profesora, bueno muchísimas gracias.

[@alromatematicas1720]

Muchas gracias, Katherin. Me alegra que le haya servido el vídeo.

[@octavioabrego4988]

La verda si comprendemos mejor aqui💯

[@saulgutierrezromero4750]

Muy bueno amigo me ayudó mucho en mi tarea muchas gracias 😁 Dios te bendiga

[@alromatematicas1720]

Muchas gracias. Me alegra que le haya servido.

[@JeffersonCuyo-zi1si]

No entiendo 🤔

[@catimonroy1839]

Muchas gracias me h servido mucho

[@mariaandreagonzalezgonzale7951]

muchas gracias me aclaraste muchas dudas q tenia

[@dinaasosa6517]

Muy bueno me ayudó mucho

[@cf-damarismamaniapaza3126]

Me salvaste muchisimas !!! gracias😃👍

[@alromatematicas1720]

Con mucho gusto, Rachel. Me alegra que le haya servido el vídeo.

[@rosmerygonzalez5056]

Repasando para inicio de clases 1 de junio.

[@mariaandreagonzalezgonzale7951]

requeté apoyo me ayudó mucho yo no le entendí a mi Prof. de 2do año

[@luzmariasegovia4245]

que bien explicas, gracias!!

[@gonamc3390]

Dios te bendiga, muchas gracias

[@alromatematicas1720]

Muchas gracias. Me alegra que le haya servido. Dios te bendiga también.

[@winterlolo]

Buenos videos crack, me ayudara con mi examen ordinario de mate, nuevo sub xd

[@alromatematicas1720]

Muchas gracias. Me alegra que le haya servido.

[@heavyknight8858]

Gracias por el aporte, aunque quizá sería mejor que no incluyeras el coeficiente 1, para que los estudiantes tengan que familiazarse con la correcta nomenclatura :')

[@alromatematicas1720]

Con mucho gusto, Heavy. Muchas gracias por la sugerencia. La idea de dejar el 1 es que los estudiantes sepan que allí se encuentra dicho número, y que con el tiempo se vayan familiarizando más con el tema, hasta llegar al punto de no ponerlo. Un abrazo.

[@mariapazguerreroparra8667]

Por que en ninguno de los vídeos hace uno en el que la agrupación al final no es similar

[@camilobasto9402]

A mi tambien y no se porque

[@tatianagaleano9744]

Y que pasa si un binomio es positivo y el otro es negativo, tienen factor comun?

[@tatianagaleano9744]

Te entiendo super bien,pero tengo un ejercicio donde los dos binomios me quedan con los términos iguales pero los signos son diferentes,como organizo la operación?

[@cookiemj6163]

Uy brux muchas gracias!🤘🏻

[@alromatematicas1720]

Con mucho gusto. Me alegra que le haya servido.

[@lelevant._]

que pasa si en vez de 1-X tengo 2-X?? y no tengo otro factor común ni para 2 ni para X, ya que X vale 1 como haría?

[@alromatematicas1720]

Si en lugar de 1-x, tienes 2-x, el factor común también es 1; tenga en cuenta que la x tiene un 1 escondido que la está multiplicando. Quedaría así: 2 - 1x Entonces, sacas el factor común entre 2 y 1; cuando vayas a sacar factor común entre dos o tres números, y uno de esos números es el 1, el factor común siempre va a ser 1. Saquémosle factor común: 2 - 1x 1(2-x) -------> esa es la factorización. Saludos.

[@lelevant._]

@@alromatematicas1720 muchas gracias, le planteo un ejercicio que tengo y no puedo resolver, 3×^2y - 2x^2y + 6x^2y + x^3 es Factor Común por agrupaciones y no me estaría saliendo el resultado. Si es que usted puede ayudarme un poco se lo agradecería demasiado

[@user-zn8zt4jg8k]

Como haría con b20 - a16 + a12 - a8 + a4 - a2? Ya llevo buen rato intentando resolverlo. (Los números son potencias)

[@lindsayhenk369]

(2-4-6) (a-a+b²⁰) Creó.

[@kpclop3771]

el orden importa ???

[@alromatematicas1720]

Lo importante es encontrar las parejas de términos que tiene algo en común; el orden no importaría, ya que la respuesta siempre va a ser la misma. Saludos.

[@kpclop3771]

@@alromatematicas1720 gracias bro

[@oskar-ez1fq]

GRACIAS :D

[@hernandezescandonmiriam4644]

Vaya y yo casi llevaba 2 horas buscando para un problema y no encontre ninguno, hay gente que no utiliza una capa

[@alromatematicas1720]

Con mucho gusto. Me alegra que le haya servido.

[@LinethPerez-no6mw]

Ï

[@isauramorales7598]

Yo casi no le entiendo 😭🥺