Prinsip Dasar Pembelajaran Berdiferensiasi (Agar Berhasil Sesuai Dengan Esensi Tujuannya)

Kunci Keberhasilan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka
Agar pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi berhasil secara maksimal, lakukan 15 aturan dasar ini
Sumber buku Carol A. Tomlinson, berjudul How to Differentiate. Instruction in Mixed Ability
Definisi dan pengertian Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka
tujuan Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka
Bentuk Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka
Jenis Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka konten
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka proses
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka produk
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka PAUD
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka SD
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka SMP
Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka SMA
Langkah dan Tahapan Pembelajaran berdiferensiasi Dalam Kurikulum merdeka

[@sumarfiatiatik4954]

Trimakasih ilmunya ..sangat bermanfaat.

[@user-di3ox3mt2i]

Terima kasih sangat bermanfaat

[@muhammadsolehkadirlingga]

Terima kasih, Kang Rohim. Membantu kami para guru

[@rosalindamoru9357]

Terima kasih sudah membagikan ilmunya, semoga bermanfaat untuk peserta didik kami.

[@mangkono2]

Video yang sangat bermanfaat sekali, terimakasih

[@mailiafriza4055]

semoga ilmu nya bisa bermanfaat, terimakasih

[@jamharohyuniastuti688]

Ilmu yg sangat bermanfaat utk saya. Terima kasih

[@santosasantosa3401]

Terimakasih sudah berbagi ilmunya. Semoga kami semua bisa mengaplikasikan dilapangan dengan lancarr..Aamiin YRA 🤲🤲

[@nurmini9738]

Terima kasih materinya mantap

[@naniyuhaeni6945]

Terima kasih ilmunya, bermanfaat sekali bagi kami para guru👍👍🙏

[@marlianimar9591]

Terimakasih ilmunya semoga bermanfaat untuk peningkatan mutu anak didikkita

[@nurasiahpane7308]

Terimakasih pak penjelasanya, bapak pintar banget ya, sehat dan sukses terus ya pak

[@TAQWA_0809]

Terimakasih sudah berbagi ilmunya. Semoga kami semua bisa mengaplikasikan dilapangan dengan lancarr..aamiinn yra

[@hafikahidayat3384]

Siap menyimak selalu agar bisa terus belajar.. terima kasih Pak..🙏

[@wahyucidha7622]

Terima kasih telah berbagi. Sangat bermanfaat ❤

[@srihandayani2558]

Terima kasih atas ilmunya

[@sardaleli3076]

Sardaleli Pulungan S.Pd. guru SMP Negeri 1 SIPIROK hadir menyimak

[@yusrifahspd1102]

Terimakasih pencerahannya Bpk🙏 vidio ini sy pakai pd kegiatan komunitas praktisi dn PMO level sekolah👍

[@lindatyas3077]

Barakallah, terima kasih banyak atas pemaparan yang sedikit demi sedikit membeningkan hal yang keruh, dan bisa menjadi refleksi untuk diri saya selama ini dlm kegiatan mengajar Di kelas. Juoosssh❤

[@user-ez2yu4ov6u]

Susi susriati S.Pd

[@nenengrianasari2976]

terimakasih, sangat membantu...

[@aqisasite]

Bang, ada contoh bapak sedang ngajar dengan pola diferensiasi gak, tolong kasi link youtubenya, biar lebih implementatif/aktualitatif👍

[@nilakarnila597]

terima kasih bpk rohim

[@indrianisusilowati7758]

Menyimak

[@user-wz6fc5bw8d]

Maturnuon pak guru ilmunya semoga bermanfaat 😅

[@nurulhasiebazizah1113]

Terima kasih Bapak,luar biasa ilmunya, ijin share nggih Bapak

[@busiriahmadthoha4827]

Semoga kita bisa mengimplementasikannya pada siswa yang beragam latarbelakang dan kemampuan....😮😊

[@catatangurumuda]

Amin amin amin 🥰

[@user-jp1rk3ru4x]

Tahapi, hadir

[@hobyhobyan8586]

Tolong dong kang, upload video "aksi nyata" seorang guru yang sudah melakukan pembelajaran berdiferensiasi di dalam kelas agar penjelasan dalam video ini menjadi lebih paham dan bermakna! 🙏

[@catatangurumuda]

Kalo bapak pingin contoh nyata, saya sarankan lihat contoh yang dari channel luar, bapak...

[@catatangurumuda]

Dan untuk memahami sorga, kita tidak perlu harus melihat sorga dulu,bapak

[@hobyhobyan8586]

@@catatangurumuda mudah untuk diucapkan tetapi sulit untuk direalisasikan

[@printondemand_it4055]

​@@catatangurumudarekomendasi channel luar kak

[@srilestaridarmastuti9138]

Iya saya juga ingin tau channel rekomendasi dari luar karena selama ini saya belum dapatkan

[@jacksimran7044]

🎉🎉🎉

[@muhammadsolehkadirlingga]

Btw, pptnya keren, Kang😊

[@frandikaferibudianto9570]

Semakin ketemu benang merahnya. Maturnuwun pak guru.

[@catatangurumuda]

Terimakasih kembali, pak.. Mohon bimbingannya, kami yakin bapak guru hebat

[@aw4412]

mau vedio lengkapnya dalam bentuk cd, berapa biaya yang saya keluarkan sekalian dengan dokumen kurikulum merdeka yg lengkap dr tingkat Paud sd/mi, SMP/MTs dan SMA/MA

[@YakaAriyanta]

Assesmen formatif itu masuk nilai raport gak pak?

[@mixmax4495]

Luar biasa bermanfaat ustadz... Kalau boleh tahu, aplikasi apa yg dipakai untuk membuat presentasinya... 😊

[@catatangurumuda]

Powerpoint,bapak

[@muhammadirpan5072]

Kalau sudah SMA belum bisa baca gimana yah pak, apa metode ini masih relevan dipakai🙏🙏

[@widiarnospd2414]

Assalamualikum... Trima kasih Pak guru.... PPTnya apa bisa dishare?

[@blood_ackerman6190]

Bang buat presentasi nya pakai apk apa?

[@widiastuti7862]

Bang Rohim... bolehkah minta PPT nya🙏

[@YakaAriyanta]

Sama buk, mau minta ppt nya bisa gak ya

[@inyomansudarma4669]

Sangat repolesioner, cocok untuk sekolah yg berduit dan sekolah yg gurunya bersertipikasi. Bagaimana dgn sekolah sebagian besar guru honorer, keadaan sekolah rusak dan sarana prasarana minim, siswa banyak mengalami permasalahan? Moga ada jln keluar menyelesaikan dunia pdd, mulai dari sekolah terbebas dari corong alat kekuasaan pemda. Tidak ada lagi guru honorer, tersedianya prangkat pendukung pdd. Seperti guru tidak di bebani; petugas BOS, perpustakaan, pramuka. Diangkatnya petugas admin sekolah, petugas perpustakaan. Artinya guru pokos mengerjakan tugas akademiknya dan di nilai berdasarkan kemampuan akademik bukan di nilai dari kemampuan menyelesaikn admin. Semoga permasalahan dunia pdd. Dapat di selesaikan 🙏🙏

[@frandikaferibudianto9570]

Betul. Yang enak itu guru SMP dan SMA sdh ada petugas TU nya sendiri dan hanya mengampu 1 mapel saja makanya banyak yg fokus shingga berkompeten. Beda dg guru SD, dismaping harus menguasai semua mapel, hampir semua tugas baik terkait tupoksi maupun non tupoksi dirangkap-rangkap. Mana pemerataan dan pengangkatan guru juga mjd probelematika. Kasihan guru SD. Dalam hati nurani pgn maju tapi perhatian pemerintah kpd pendidikan dasar rasanya masih kurang. Pemerintah terlalu perhatian pada pendidikan tinggi. Padahal pondasi yg penting harus dikuatkan dulu yaitu di jenjang pendidikan dasar.