Class with Ashcroft Medical English: OET Reading Part C - How to Identify Attitudes & Opinions

  Рет қаралды 6,314

Official OET

Official OET

Күн бұрын

Пікірлер: 16
@sylviaccyang1
@sylviaccyang1 2 ай бұрын
Thank you Joan❤ I’ve learned a lot from your videos.
@FouZ2009
@FouZ2009 3 ай бұрын
Excellent tips thank you 👍
@ashcroftmedicalenglish5652
@ashcroftmedicalenglish5652 3 ай бұрын
Happy to help! Thank you for the feedback.
@aarychaudhary
@aarychaudhary 3 ай бұрын
Thank you 😊🙏
@ahmedboussaadani8300
@ahmedboussaadani8300 3 ай бұрын
Thanks you
@I_asmaaamir1
@I_asmaaamir1 27 күн бұрын
How can i practice only reading like 1-2-1 classes with you please?
@مریمحسنآبادی-ل6ص
@مریمحسنآبادی-ل6ص 3 ай бұрын
Link doesn’t work,I could not download the sheet
@lincyvarghese8558
@lincyvarghese8558 3 ай бұрын
Could you please share the link of test. I would like to say that you are a bit fast.
@ashcroftmedicalenglish5652
@ashcroftmedicalenglish5652 3 ай бұрын
Thank you for the feedback. I will keep that in mind.
@lincyvarghese8558
@lincyvarghese8558 3 ай бұрын
May
@groovelamani6763
@groovelamani6763 3 ай бұрын
Hi good afternoon mam
@lincyvarghese8558
@lincyvarghese8558 3 ай бұрын
Fact
@lincyvarghese8558
@lincyvarghese8558 3 ай бұрын
Negative
@lincyvarghese8558
@lincyvarghese8558 3 ай бұрын
Fact
@shanisaroya8731
@shanisaroya8731 3 ай бұрын
Negative
OET Reading Sub-Test Masterclass
20:18
Official OET
Рет қаралды 232 М.
What type of pedestrian are you?😄 #tiktok #elsarca
00:28
Elsa Arca
Рет қаралды 31 МЛН
Увеличили моцареллу для @Lorenzo.bagnati
00:48
Кушать Хочу
Рет қаралды 8 МЛН
The IMPOSSIBLE Puzzle..
00:55
Stokes Twins
Рет қаралды 163 МЛН
How to Succeed in OET Listening Part A
21:19
Official OET
Рет қаралды 36 М.
Master English Through Stories: A Learner's Guide | Podcast
17:43
Educa Podcast
Рет қаралды 1,3 М.
Class with CELT: OET Reading- How Can I Ace Reading Part B?
33:00
Official OET
Рет қаралды 2,6 М.
Class with Swoosh English: How to Score Highly in Reading Part A
49:48
Live class with OET Online: Reading Part A - A Strategic Approach
59:30