Les Matrices : introduction

Le concept mathématique de matrice est introduit dans le contexte de la résolution d’un système de deux équations linéaires à deux inconnues. L’internaute est amené à découvrir la notation des matrices, le produit matriciel (entre une matrice carrée et une matrice colonne), la notion de déterminant, de matrice inverse et la multiplication d’une matrice par un scalaire.
Sur notre site clipedia.be, tu trouveras d'autres vidéos pour mieux comprendre les sciences. Sur le site, il est plus facile de s'y retrouver parce que les vidéos sont mieux classées. En plus, sur clipedia il est possible d'avoir des réponses à tes questions. Ici, nous ne répondons qu'exceptionnellement ... pas trop de temps à consacrer aux querelles usuelles qui ont lieu dans les commentaires. Sur CliPeDia, tu trouveras aussi des quiz pour vérifier ce que tu as vraiment compris. On t’attend donc, à bientôt !
Et si tu as envie de nous donner un coup de main en retour, n'hésite pas à nous soutenir sur tipeee : www.tipeee.com.... On aura besoin d'aide pour arriver à couvrir tout le programme en cinq ans.

[@senahdongasso4580]

sincèrement , a l école j ai payer pour qu on me dise l excitante d un concept mathématique ,mais avec vous j ai eu l immense chance de comprendre ce que c est réellement les matrices.un sincère merci

[@charlesbrighter5338]

C'est formidable, le fait de nous expliquer à quoi servent ces notions de mathématiques dans la vie de tous les jours nous donne du plaisir à nous initier à ces concepts.Bref ,je dis que les mathématiques, (logarithme, matrice que vous aviez develloppés ,Monsieur la Professeur ) sont des notions vivantes et concrètes: Merci donc à vous, professeur intelligent qui a su comprendre qu'il ne s'agit pas tout simplement de donner des cours dogmatiques ,magistrales ,froids, soporifiques ,mais plutôt de donner le désir d'apprendre aux élèves en leur transmettant les connaissances d'une façon ludique .Merci à vous encore! ,Monsieur le Professeur. Je suis autodidacte et grâce à vous ,je comprends tout très vite,grâce à Clipédia.J'ai réellement du plaisir à ouvrir des livres de mathématiques et à étudier (éditions Belin:Monge,Auduin, Egoroff lemaire, Body : Terminale C et E ) que j'avais acheté à GIBERT JEUNE en 1976.A l'époque ,seules des surdoués en Math pouvaient comprendre les cours de l'époque . Merci à vous ,cher monsieur , pour cette vidéo !

[@papida7089]

J'aurais aimé les maths,si j'avais pu rencontré un professeur si actualisé comme vous.Toutes mes félicitations!!!

[@jeanokie9711]

Impeccable , c'est ainsi que la pédagogie au sein des établissements doit être faite ! Rendre concret les concepts qui apparaissent abstraites au yeux des apprenants. Indiquer le domaine d'application des concepts au préalable avant d'entamer le concept en question. Merci à vous professeur!

[@adrienchauvaux5611]

Votre enseignement est innovant : clair et concret. Beaucoup devraient s en insiper. Felicitations.

[@danielb7311]

Très bien expliqué comme toujours; toutes mes félicitations. Ce que j'aime bien dans vos exposés, c'est d'une part le rattachement de la question étudiée à des cas d'application, et, d'autre part de faire un peu l'historique de la question en présentant les mathématiciens à l'origine du concept.

[@alaingerbe]

C’est super de dire à quoi ça sert

[@yackohood]

Vous m'avez fait aimer les matrices, bravo

[@oliviermaurios8423]

Félicitations ! Votre enseignement et votre partage sont remarquables. 🙏

[@wilismatrix9847]

Oh si javais un prof comme vous à l'université quand je faisais math et informatique ou même si il y avait internet qui permet de trouver des profs qui expliquent comme ça, je n'aurais pas abandonné 😣☹

[@abelabel4151]

merci,c'est vraiment la 1ére fois que je me sens proche des matrices.grace à votre pedagogie. from marrakech maroc

[@baudetphilippe2442]

Respect, j'avais besoin de comprendre l'essence des matrices afin de pouvoir après voir comment faire des dérivées avec. Génial quelle pédagogie, hâte de découvrir la suite

[@HRVS_DZ]

Excellent !

[@skynetskynet4845]

Un grand merci pour tous ces cours très bien expliqués. Tout y est clair, précis, une vraie référence.

[@manuelmigues8542]

Leçons gratuite, merci pour votre altruisme.

[@juditefox4169]

Merci monsieur vous êtes très gentil

[@oga657]

Merci infiniment Marc pour cette vidéo magistrale ...on comprend ainsi la notion de matrice loin des recettes qu'on rabâche en classe sans en assimiler l'intérêt 😉👏👏👏

[@AB-xq3hz]

شكرا جزيلا على الشرح والله انك استاذ عظيم متابعك من españa merci bc

[@ahmedazouzi8373]

Merci beaucoup j'ai pas trouvé de mots pour vous remercier de votre façon simple et ciblé d'exploitation

[@carlooblomov4255]

Bravo pour les vidéos. Une question: est-ce qu'il y a un plan d'ensemble? je veux dire un cursus qui les relieraient dans un ordre logique et de complexité croissante? Ça permettrait à un autodidacte comme moi de savoir dans quel ordre aborder les difficultés en bâtissant sur les acquis. Ce serait cool aussi d'étendre le principe aux sciences humaines (en tout cas celles un peu formalisées: linguistique, logique, etc.) merci

[@Best_Maths]

Merci infiniment. Excelente explication

[@MaraboutNoiraude]

Merci monsieur Soral

[@teeg-wendezougmore6663]

Formidable !!

[@jugurthamassinissa4134]

merci beaucoup . je suis ravi de suivre vos cours . vous nous rendrez les math plus facile et simple

[@philipperoche2577]

Vous avez un sens pédagogique incroyable, mais vos vidéos ont toutes la même caractéristique : la simplicité des premiers éléments diminue de façon exponentielle avec le temps ! C'est une boutade, bien sûr. J'aurais aimé disposer de documents de cette qualité quand j'ai passé mon bac scientifique en France en 1970, et je suis persuadé que vous contribuez à aider tous les élèves qui désirent réellement progresser. Pour un médecin à la retraite comme moi qui essaye de retrouver le plaisir des mathématiques à la façon d'un loisir, c'est un peu plus difficile, d'où mon analogie entre vos vidéos et la fonction exponentielle, mais je m'accroche ! Je suis également admiratif de vos vidéos sur la physique, qui rappellent au passage aux mathématiciens tout ce qu'ils doivent à cette science...

[@pierrejarrige6860]

Cher docteur, sauf votre respect, ne devriez-vous pas plutôt dire que la diminution suit une "progression" logarithmique" et non " exponentielle" ? Pour le reste, je partage la qualité de votre commentaire qui, de surcroît, respecte notre belle langue. La lecture des autres me laisse, à ce propos, perplexe.

[@onadja99]

Suggestion : pouvez vous dans de prochain épisodes parler des séries et des transformées de fourier ?!

[@bertrand3055]

kzbin.info/www/bejne/q5LdgYNmo95mjrM

[@onadja99]

@@bertrand3055 merci... Mais colle lui même le dit dans la vidéo, El-jj passe sur les démonstrations et les détails !

[@onadja99]

Une vidéo plus explicite serait la bienvenue

[@gabrielreliat6558]

Approche originale et éclairante! Un grand bravo...

[@mohamedahaitaf9968]

Superbe prof

[@ranaivosatajeanvictorien4973]

merci bcp Monsieur! cette vidéo m'on aidée bcp pour compredre vraiment la signification de la matrice

[@onadja99]

Merci pour votre travail, très beau rendu !

[@ibrahimtaytay4324]

Pour vous aidez d après ma longue recherche : il faut comprendre en math: ( l inconnu ; le variable ; le constant) Est trés simple: Quand tu vois ( x,y) quand ils sont seuls est un inconnu (ax,ay ) est un variable et a,b,k s appelle cts. Si tu comprend ça sera facile de comprendre le vedio de ce monsieur . Remarque: On cherche toujours de trouver si les variables sont en réalité des constants, et que les inconnus sont que des axes!

[@akermiseif2189]

MERCI BEAUCOUP

[@neferbabel3605]

super merci 😃

[@zoneculturel1218]

Bravo Monsieur

[@COGZAP]

Ce que j aime le plus. C est le concret. Des exemples de problèmes associés pour mieux comprendre. Dsl. Je suis comme ça. Vous me parlez d orange de poire. De jardin, d euro. Bon. Merci la video

[@boudescotch]

Merci, j'avais besoin des matrices pour faire du deep learning et je comprenais rien, tout est clair maintenant !

[@ph.so.5496]

Super bien expliqué une fois encore! Merci!

[@oussamasaad8432]

tout simplement clair et fluide .merci

[@midili-12]

Tellement intéressant

[@oliviaboum]

bonjour, j'ai beaucoup aimer votre vidéo et je cherchais un thème e rapport avec l'aeronautique pour mon sujet de grand orl et celui qui concerne l'étude de la résistance du fuselage aux forces extérieures m'intéresse particulièrement.Pourriez vous développer ce sujet svp?

[@renardtahar4432]

de la methode et la rigueur qui honnore les maths

[@henrimartialmeke556]

Think you very much i am so happy

[@youssoufcisse7514]

Approche tres pedagogique. Merci infiniment

[@chaine6835]

Super felicitation pour vos explications Merci

[@amben6619]

Merci Alain !

[@rolandfaucon1560]

Merci prof c'est cool

[@herilalalainaramiharisoa8538]

Bonjour Mr, merci beaucoup, votre explication est très claire. Mais pouvez vous faire des cours a propos de l'élément finis? Merci.

[@younesjoudar]

Merci, vivement la suite :)

[@philbertkwizera8353]

Excellent professeur

[@armand4226]

Bien expliqué, mais .... une fois que tu as trouvé A puissance -1 ... que faire ?

[@hichembad2512]

Merci pour votre travail.j'aimerais bien une leçon sur la déshumidification svp c'est très important pour moi.

[@minshawi_77]

Merci beaucoup !

[@jennaneabdelilah4748]

Merci beaucoup, je me régale !

[@francoislanctot2423]

Merci pour cette épatante vidéo. Mais je ne comprends pas pourquoi à la marque 26:45 on met 'moins y' en facteur plutôt que 'plus y'. Quelqu'un peut-il m'expliquer ?

[@lefrancais8808]

Le maître du logos

[@alaxgalaxy1550]

Faut l'savoir.

[@hbx380]

Merci pour ce cours.

[@haffanfillipps1688]

Merci beaucoup bon courage

[@muhittinselcukgoksu1327]

merci beaucoup .thank you so much. teşekkür ederim.

[@naail3872]

Quelle clarté !

[@HakizimfuraJolisBelard]

ou est ce que se trouve p et q sur le repere , je ne sait pas

[@adrienloridan1764]

très bonne introduction !

[@ghokh]

Explications imparables : on dirait des mathématiques 😂

[@renardtahar4432]

exelllent cours academique!

[@Mathspro1]

Bravo est ce que vs pouvez M expliquer comment neiper puisse remplir ses tables de logarithmes

[@malicksoumare370]

Très bonne question !!!!

[@pierrejarrige6860]

Pas de mystère : Neper avait une escouade de gens qui faisaient les calculs à la main. De plus, ils étaient vérifiés, toujours à la main évidemment.

[@laminetouria8866]

Merci maitre c'est mielleur de marakech maroc

[@didierleprince6106]

Merci

[@yshenl1392]

Merci beaucoup

[@sefernefer2717]

👍👍🌟

[@COGZAP]

Merci. Je ne suis qu un amateur. Et je comprend un petit peu. Sans me forcé.

[@luc_wolf_free]

IL est vrai que l'on aurais pu résoudre ce système d’équation par la méthode de substitution en exprimant x en fonction de y: avec x=(p-by)/(a) et en remplaçant dans cx+dy soit c(p-by)/(a)+dy=q avec c(p-by)+ady=qa soit qa-cp=y(-bc+ad) soit y=qa-cp/ad-bc bien sur le sujet c'est les matrices mais je tenais a exprimer qu'il y avait une autre methode

[@hughugtomtom5046]

cours très intéressant , très explicite

[@hyacinthebascou448]

La matrice me rappelle les torseur est-ce qu'on peut me dire si c'est la même chose

[@francoisjortay1379]

Synthèse écrite (et illustrée) de cette vidéo : philosophie.jortay.net/savoir-de-base#matrice-definition

[@diktakt1187]

29 40 Déterminant

[@igb-linvestisseurautodidac6045]

Merci pour le coté trés pédagogique: J'ai une petite question un peu plus général sur les matrices. Pb auxquels je ne trouve pas de solution un petit coup de main ne serait pas de refus. Peut-on déterminer la valeur des coefficients d'une matrice connaissant la somme de ces lignes et la somme de c'est colonne ? Merci pour votre réponse.

[@carteliser]

Si quelqu'un se demandait l'intérêt de KZbin... Here it is... enfin... jusqu'à ce que la vidéo soit censurée pour une raison ou une autre...

[@inspecteurTahaar]

ce que soral serait devenu s il avait choisi la voie des mathématiques ... :)

[@henritessa4152]

La stroboscopie svp

[@boudescotch]

5:47 Désolé mais ce geste m'a fait rire jsp pk

[@ketsuuthebest3749]

Merci