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Nel nuovo documento di valutazione, ai sensi dell'O.M. 172/20, si riportano, per ogni disciplina, gli obiettivi di apprendimento, selezionati tra tutti quelli presenti nel Curricolo d’istituto che sono oggetto di valutazione e che sono chiaramente osservabili. Ma come scegliere questi obiettivi? Come stilare un Curricolo di Istituto che possa essere in sintonia con il dettato dell'O.M. 172/20? Come rendere "osservabili" questi obiettivi in modo da poter, alla fine, redigere un valido giudizio descrittivo che riesca a definire e precisare i processi in atto e gli esiti dell’apprendimento? Sono questi i quesiti su cui ruoterà il webinar.