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Comment préparer un cours? Une séquence? Une programmation?
Je vous donne ici quelques conseils sur ma façon à moi de m'organiser. Évidemment, il s'agit de ce qui me convient à moi, et chaque méthode d'organisation est différente. Il faut surtout que vous trouviez ce qui vous correspond à vous.
De manière générale, ce qu'il faut retenir, c'est que un cours se décline toujours en plusieurs façons :
1. Une partie magistral/explicative où vous pouvez donner des informations ou distribuer des consignes si vous souhaitez immédiatement mettre les élèves en activité.
2. Une partie où vous répondez à leurs éventuelles questions au sujet des informations précédemment apportées ou vous vous assurez qu'ils ont bien compris vos consignes.
3. Une partie de mise en pratique avec un ou des exercices d'applications qu'ils peuvent réaliser seuls, en binôme ou en groupe.
4. Une partie de correction/mise en commun.
5. Une partie trace écrite qu'ils écrivent dans le cahier et qui fait office de leçon. Elle leur servira pour réviser pour l'évaluation de fin de séquence.
Généralement, on prévoit une programmation en début d'année pour organiser les chapitres, comme les séances et on ajuste suivant les besoins et le temps.