Como gostar de estudar (com base nas pesquisas em Flow)

[@visershop4598]

rapaz quando meu empreendimento der certo vou patrocinar o seu canal. O seu conteúdo e de valor inestimável para o estudante sério

[@edmarferreirajunior724]

Lamento por quem só consegue ver o estudo como uma obrigação. Estudar e trabalhar (e meu trabalho exige que eu estude para exerce-lo, pois sou arquiteto) são atividades muito prazerosas para mim.

[@Eduardo_BP]

Imagina o quanto Ramanujan gostava de matemática, imagina o quanto Tesla gostava de fisica, eles gostavam desses ciências em nivel/grau altíssimo por isso eles eram tão bons no q faziam.

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Vdd, Eduardo, é difícil manter a dedicação no longo prazo se a pessoa não se engaja totalmente no assunto.

[@Mimsaysss]

Esse canal merece milhões de inscritos! Parabéns 😍

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Também acho, Yasmin.😁 Ajuda muito quando vc comentam, curtem e principalmente, compartilham os vídeos! Obrigada! 🥰

[@annycrepyy3264]

É como se eu tivesse cavando na praia e achasse uma pedra de ouro, é assim como me sinto em relação a achar seu canal

[@reflexoesedicasgerais]

Verdade 😂😂

[@pamelacivita5248]

Essa mulher, é incrível.

[@mariosilva9571]

Excelente aula Profa Ana! Acho que seguindo os princípios desse vídeo somado com aquele vídeo da "como estudar uma matéria q vc odeia" tem como se montar uma excelente estratégia para se alcançar o flow. Parece-me q é impossível alcançar o flow sem antes descobrir os motivos que te fazem "odiar" um matéria, como a "falta de base", a indisposição pré-adquirida, o sentimento de inutilidade, etc. Parece-me que, no estudo, tais fatores são mais determinantes para alcançar o flow, pois acredito que o propósito antecede as metas/desafios. Por exemplo: supondo que eu tenha que ler o romance "o Guarani" e esteja extremamente enfadado com a história e, principalmente, estilo de escrita do autor... fixar metas de números de páginas não irá me dar a sensação de flow. Antes disso, acho que seria indispensável criar um propósito ligado ao ato de aprender. Acho que é esse o "x" da questão, pois definir como propósito "passar no vestibular", "fazer uma boa prova"... esses tipos de propósitos n irão me proporcionar o estado de flow, pois n sentirei prazer/satisfação em ler. Como ter prazer em ler algo que acho enfadonho e cuja historia não me desperta nenhum interesse? Ou seja, como ter prazer em algo q eu não leria numa situação normal? Acho que esse é o grande obstáculo para sentir de fato o sentimento de prazer/satisfação.

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Ótima observação, Mário. A meta tem que ser significativa e de preferência ligada diretamente à atividade. DICA (não conte p/ seu professor 🤭): p/ ler José de Alencar, vc deve "pular" a maior parte do texto que é descritivo demais. Para isso usamos a varredura (uma leitura rápida e superficial) p/ encontrar os pontos onde realmente está a história, que no final é o que realmente é interessante. 😉

[@mariosilva9571]

@@MaisAprendizagemAnaLopes kkkkk vdd profa. Essa forma de leitura poderia se chamar "cortando gordura" kkkk

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

@@mariosilva9571 Não é? Ou vc acha que quem lê por lazer fica paradão nessas descrições? Só se a pessoa estiver a fim de fazer um exercício de visualização, aí sim vale a pena. Às vezes nem o nome das personagens eu memorizo direito, a não ser que comece a me confundir. Mas na maior parte do tempo, a aparência visual dos nomes na página é suficiente p/ identificar cada personagem. 😉

[@mileniteixeira3176]

Como tenho aprendido com vc..... Gratidão.... Estou no nível FLOW🤭🤭🤭🤭

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Ah, que maravilha! Sinal de que o vídeo está realmente bom! 🥰

[@guilhermerocha9984]

Canal maravilhoso e a professora também nem parece que é de graça.

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Não é pq é de graça que a gente faz mal feito, Guilherme. Os cursos pagos se diferenciam pelo nível de detalhes, pela profundidade e pela atenção mais próxima que eu dou aos alunos. 😉

[@diegonunes2209]

Amo todos os seus vídeos, até os que não assisti... Admiro muitooooooo o seu trabalho, obrigado por existir!

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Obrigada, Diego. Bora maratonar! 🥰

[@leonardofideles]

Muito bom o vídeo, me trouxe uma série de insights

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Que legal, Leo! Pode compartilhar algum? 😁

[@leonardofideles]

Acho que o príncipal foi em controlar o tempo ou controlar a quantidade de leitura a ser feita, já que eu tentava colocar metas de estudo irreais e me sentia culpado quando não conseguia. Também sobre o "feedback instantâneo", principalmente na resolução de exercícios, já pra ir animando com os acertos ao mesmo tempo que preenche as lacunas. Fora isso, focar mais na qualidade do que na quantidade e eliminar alguns "atritos"/distrações na hora de estudar. São coisas que dá pra mudar e aos poucos ir melhorando o processo.

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

@@leonardofideles Uau, foram mesmo muitos insights. Fico muito feliz de ter ajudado de tantas maneiras. Obrigada pela resposta, esse feedback é muito importante p/ mim! 😍

[@MrFahrenheit85]

ver depois

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

Já viu, Raphael?

[@Diaphnoux]

Cheguei mais rapido que a ana fazendo um mapinha mental básico.

[@MaisAprendizagemAnaLopes]

🤣🤣🤣