Construyendo la comunicación: dinámica de grupo cooperativa para aprender el proceso y sus barreras

[@EducAutor]

Ya está disponible el manual PDF en alta calidad con los materiales e instrucciones para hacer esta dinámica, tarjetas imprimibles incluidas. Más información en el catálogo Cocinando Aprendizajes de Dinámicas de Grupo: drive.google.com/file/d/1PBau2TMBsZVjiyjHkR52Itp97ld3GBv1/view?usp=sharing

[@greymonsalve7090]

+César García-Rincón de Castro buenas tardes necesito realizar una exposicion sobre la ley 100 de 1993, y la docente me exige una dinamica muy creativa, por favor me puedas dar una guia gracias

[@EducAutor]

+Grey Monsalve Dime en qué consiste esa ley, de qué materia es, y de que país, para ver si te puedo orientar un poco. Yo suelo trabajar las leyes educativas en España, (LOMCE), cuando doy cursos, considerándolas como "mapas de carreteras" que nos ayudan a trazar rutas pedagógicas o tareas educativas, sobre todo a partir de sus elementos más pequeños, que en España son los "estándares de aprendizaje evaluables" que hay en cada asignatura, también llamados "desempeños competenciales".

[@greymonsalve7090]

+César García-Rincón de Castro la ley 100 de 1993 habla del sistema general de riesgos , incluyendo los regímenes subsidiados, régimen contributiva.. habla más q todo los riesgos de los empleados y las entidades promotoras..

[@EducAutor]

+Grey Monsalve Pues si está relacionada con PRL (Prevención de Riesgos Laborales) y iría con varios elementos de Seguridad en el trabajo, sobre todo trabajo de tipo manual, y desde ahí haría una metáfora también para los riesgos psicosociales, contemplados también en este tipo de leyes: unos guantes, unas gafas de seguridad, un casco, etc. Échale imaginación y mucha suerte!!

[@EducAutor]

+Grey Monsalve La Pirámide de Necesidades de Maslow te puede servir como hilo conductor, desde el punto de vista de las "necesidades humanas y sociales" que deben cubrir la normativa de Seguridad e Higiene en el trabajo: integridad física y vida, seguridad, afecto y relaciones humanas, autoestima (no dañarla) y realización personal (permitir el desarrollo del propio talento y felicidad personal).

[@EducAutor]

Tienes esta dinámica con todo el material y marco teórico disponible en mi catálogo de Dinámicas de Grupo Recortables de Amazon AQUÍ: www.amazon.es/dp/B09GT4Z6WL

[@mariaperis7460]

Sos un capo ttal! te sigo hace mucho desde estudiante de Psicología Social y ahora que ejerzo esa profesión y la de Consultor Psicológica, no dejo de recurrir a tus video tan inteligente y asertivos. Muchas gracias desde Buenos Aires Argentina

[@EducAutor]

Gracias María!

[@diegoadolforuasanchez9633]

Cesar: Esperando te encuentres bien. Te cuento que realice la actividad con mis alumnas y he recibido una respuesta mas que excelente. Muchas gracias por compartir.

[@EducAutor]

Genial Diego Adolfo!! Me alegro mucho :-))

[@felixbibianarincongovea5180]

hola! soy estudiante de psicología y de administración de empresas. Estoy haciendo mi servicio social en un hospital en el área de enseñanza. Estaré dando cursos de integración a los enfermeros y a los internos, tus dinámicas me han servido mucho para planear mi primer curso, que será sobre la comunicación, aplicare este sin duda! :D

[@EducAutor]

+Félix Bibiana Rincón Govea Estupendo amiga! Compartimos la pasión por ayudar a los demás y el apellido "Rincón" :-))

[@mavilmartinezluisalonso5173]

Cesar encontré tu video, y realmente me ayudo a poder realizar un deber escolar muchas gracias, tienes muy buen material.

[@tanianava6896]

Muchisimas gracias por compartirlo, un elemento tan basico para constrir grandes cosas que es la comunicación. Saludos!

[@316angie]

Ohh 😮 gracias, la aplicaré con maestros deséame suerte 😅✌🏻

[@adahlamaga]

Gracias. Muy solidaria tu actitud de compartir.

[@mariaisabelibanez1561]

excelente!!! Estoy incursionando en búsquedas de ideas para realizar una dinámica grupal de presentación, que sera por videoconferencia, dadas las normas de aislamiento social que transitamos!

[@EducAutor]

Hola Mª Isabel, echa un vistazo en mi sitio www.cocinandoaprendizajes.org donde las tengo todas organizadas por temáticas. Puedes adaptar varias de ellas para hacer una presentación on-line: la caja de mis raíces, adivina mi perfil (con todos conectados en pantalla, tienen que adivinar a quién corresponde cada perfil que vas leyendo), nuestro escudo identitario... Todas estas están en la sección llamada "Conocimiento Interpersonal".

[@mariaisabelibanez1561]

César García-Rincón de Castro gracias 🙏

[@myriamcarolinaportillacast906]

muy interesante el ejercicio permite trabajar desde muchos puntos de vista la tematica.

[@alexandermunoz]

Excelente Cesar, soy docente y esta semana aplico tu dinamica!!!

[@EducAutor]

Estupendo Juan Francisco, espero que te aporte mucho valor!

[@persefonistic]

Muy útil, gracias por compartir lo que usted sabe. Saludos desde México.

[@nidiagelos6664]

Me fascinan sus vídeos!!!! Avanti!!!!

[@zulaysulbarangonzalez9701]

Muchas gracias!!! Excelente explicación y aporte :)

[@mikemoran956]

Excelente idea, no la voy a aplicar a la comunicación, pero el principio está genial (y) y me servirá para otro tema.

[@EducAutor]

+Jomial Alfaro Estupendo, adelante con ello!!

[@ramonramirez2103]

HOLA ESTUVO EXELENTE EL MATERIAL LO VOY A COMPARTIR CON MIS HIJOS

[@joseantoniomarquezrodrigue4949]

Hola me pareciò muy buena idea muchas gracias lo harè en mi exposiciòn ya q me parece una gran forma de que mis compañeros aprendan màs ràpido

[@juanalbertoturmerohernande3295]

Extraordinario César

[@mishelaguirre3253]

Muchas gracias César, muy útil este ejercicio.

[@rociobenitez3220]

Tengo que dar una explicación sobre "La Psicología de la conducta - de José Bleger" voy a tratar de implementar está actividad.

[@estherestradaromares4080]

Gracias César por todos estos recursos. Una sugerencia: podrías hacer algún vídeo poniendo en práctica estas estrategias, con algún grupo, sería interesante.

[@EducAutor]

Gracias, tengo varios en mi canal en directo en cursos, sí. Ojalá tuviese un grupo de gente dispuesto a experimentar mis dinámicas y salir en mis vídeos, sería estupendo!

[@abrilrangel8047]

Muchísimas gracias

[@axeldeleon833]

gracias por el aporte muy bien explicado

[@linad7153]

Excelente material!!! GRACIAS

[@luzangelicahernandez4861]

GRACIAS SON MUY ÚTILES LAS DINÁMICAS

[@LibrosyMates]

Hola César, excelente video! Una duda, no me quedó claro si a la dinámica (construir algo con sentido a partir de la frase) lo tienen que hacer en grupo, de forma individual o pueden ser ambas? Saludos desde Argentina!

[@EducAutor]

Pueden ser ambas perfectamente, primero de modo individual y luego de modo colectivo, según el tamaño del grupo. En todo caso, que no falte lo cooperativo-colectivo, y lo individual que sea más bien un complemento. Gracias por comentar!

[@eltendaldesara2517]

Mañana estaré trabajando con esta dinámica , a ver qué tal, ya comentaré qué tal !

[@EducAutor]

Estupendo Sara! Ya nos contarás

[@Theagustinac]

Cómo te fue ?

[@porlasensatez2045]

ME DISTE UNA BUENA IDEA..... GRACIAS

[@arnolruiz9767]

Muy Bueno el video

[@MonicaPerezAR]

Hola Cesar, excelentes las dinámicas. Te escribí al correo electrónico para consultarte sobre información más detallada. Espero tus comentarios. Desde ya muchas gracias!

[@marcosolis7938]

NESESITO UNO MAS CHIDO QUE ESTA PARA DAR LA DE MI IMPACTO DE COMO SEGUIR ADE LANTE

[@patriciaordonezcastro1241]

INTERESANTE!!! Algo sobre los tributos?

[@EducAutor]

Una de las clásicas de mis cursos...

[@004DAV]

Saludos, muy bueno todo su material. Tal vez me podría ayudar. ¿Qué dinámica puedo utilizar para elegir un docente líder en una institución para dirigir un proyecto?, gracias.

[@EducAutor]

Hola, antes hay que definir las competencias que pedimos a ese líder, y luego ver quién es la persona más adecuada al perfil. Es un tema serio, como para elegir a alguien alegremente en una dinámica. Más que una dinámica, creo que es cuestión de hacer un proceso de selección. En ese proceso, pueden participar todos, seleccionando o votando por el candidato/a que se ajusta mejor al perfil.

[@mariasolbuitrago6634]

Buenas tardes César! Necesito hacer alguna dinámica para trabajar la Ley Micela con adultos. Podrías orientarme por favor? Desde ya te lo agradezco, cariños, María Sol Buitrago, Argentina

[@carlosgaraycoa4696]

¿Cómo se te ocurren esas cosas? ¡Saludos desde Colombia! Gracias.

[@biznowperu]

Muy bueno!

[@anacarolinaarrubla8046]

Hola, quisiera saber si lo entendi bien, divido un grupo grande en varios grupos más pequeños y a cada grupo le doy todas las palabras que conforman el proceso? Asi todos los grupos armarian el esquema que consideran es el correcto para luego confrontar los resultados de los unos con los otros?

[@EducAutor]

Sí, esa es una posibilidad muy interesante. Y otra es que entre todo el grupo grande cooperen para armar el esquema, entregando aleatoriamente las 7 tarjetas a 7 personas. Cuando lo hacen así, yo aprovecho para observar si como grupo grande, son capaces de auto-organizarse, también observo si surgen liderazgos, si sólo arman el esquema los que les ha tocado tarjeta (y los demás quedan pasivos), etc. Más allá de trabajar el modelo de la comunicación, la dinámica sirve para dar feedback al grupo sobre sus roles, su capacidad de autonomía, trabajo colaborativo, etc. Gracias Ana!

[@2167manuel]

Lo aplique con mis alumnos, excelente ideaaa!! lo felicito tendra delos elementos de la comunicaciones o de las funciones del lenguaje?

[@luisamedero]

Hola César, ¿podrías compartir el orden? Es un tanto lógico pero no quiero errarle. Gracias!

[@EducAutor]

Desarrollo de la idea - codificación - transmisión - recepción - decodificación - aceptación y uso. El feedback en general es para cerrar el círculo, iría de la aceptación-uso al desarrollo de la idea inicial, pero en realidad hay feed-back en todo el proceso. Saludos!

[@myriamcarolinaportillacast906]

Gracias

[@sofiaantezanamercado1829]

Genial.

[@xochitlgalvan3662]

Hola Cesar, mil gracias por todos tus videos que me dejan mucho para la practica. Aclárame una cosa, por favor. En la dinámica de comunicación (aplicándolo con mis alumnos de criminología), ¿se supone que no tendrán previo conocimiento del tema comunicación y sus pasos?

[@EducAutor]

+Xochitl Galvan Hola, no necesariamente, generalmente los participantes tienen cierto conocimiento de la comunicación y sus fases, pero ocurren dos cosas: 1) hay fases que no tienen en cuenta (suelen tener una idea simple y difusa del tema) y 2) no suelen ser conscientes del esquema, y por tanto, de las barreras que pueden encontrarse y cómo solucionarlas para ser más eficaces en nuestra comunicación.

[@xochitlgalvan3662]

Por ello pregunto, porque me encuentro en una ciudad de México que el nivel de los alumnos en universidad está muy por debajo. Aunado a que hay poca motivación para la lectura. Me parece muy interesante tu planteamiento de la dinámica y por el tipo de alumnos que ahora mismo tengo me viene bien aplicarlo. Definitivo, tendré que dar una breve introducción porque seguro que terminan más perdidos que nada. Gracias por tu pronta respuesta. Un abrazo!

[@xochitlgalvan3662]

por cierto, saludos desde Nogales Sonora.

[@EducAutor]

+Xochitl Galvan Ok, estupendo!

[@nicollcaballero5486]

disculpe , las tarjetas tienen que ser entregadas pero con las palabras repetidas? en mi clase son 31 , tengo que hacer el proceso con las tarjetas varias de esas? y entregarle a cada uno una palabra?

[@EducAutor]

Puedes hacerlo de dos formas: 1. Que resuelvan el esquema entre toda la clase, con lo que al azar repartes las 7 tarjetas y les dices que construyan un proceso que tenga sentido con las mismas (sin revelar que estamos hablando del proceso de la comunicación). 2. Lo mismo, pero en equipos/grupos de trabajo, que cada grupo resuelva el esquema, y luego comparamos si han coincidido o no.

[@EducAutor]

En el segundo caso, das un juego de 7 tarjetas a cada equipo. En el primer caso es un juego/pack de 7 tarjetas para toda la clase. Personalmente me gusta más hacer la versión 1 (un pack para toda la clase) porque aprovecho para observar qué alumnos toman la iniciativa, cuáles no, quién se queda en su sitio sin participar, quién lo hace, si son capaces de ponerse de acuerdo o no, etc. Y luego les doy feedback también sobre estos aspectos.

[@michelgrupoasegurador9638]

Hola buenos días ! Me podría recomendar alguno de sus videos o cómo puedo trabajar en un taller en la parte de socialización de la información cómo hacerlo de una manera dinámica ?? Gracias y saludos

[@ferpersello]

con un grupo de mas de 4 personas como lo harias ????

[@viridianamotaangeles7456]

como te encuentro en face book??

[@EducAutor]

@educautor

[@ariadnecamacho8146]

Hola! Tienes algún material para trabajar el tema de la asertividad?

[@EducAutor]

Sí, busca mi vídeo «El paraguas de la asertividad». Gracias. Un saludo cordial

[@pamelabrcnas9321]

Buenas tardes soy de México en unos días expondre diferentes temas de comunicación asertiva entre ellos como subtema la ética y la conciencia alguna dinámica que me pueda sugerir ? gracias ..... y saludos es muy bueno!

[@EducAutor]

Hola Pamela. La asertividad tiene mucho que ver con la "proactividad" y la valentía, al expresar de forma honesta y directa, respetando al otro, lo que deseamos, pensamos, sentimos... Te recomiendo que visites la sección de "Dinámicas de Grupo para trabajar la Zona de Confort y la Proactividad" en la web de Cocinando Aprendizajes, aquí las tienes: www.cocinandoaprendizajes.org/2015/01/dinamicas-de-grupo-para-trabajar-la.html Un saludo cordial!

[@anitaduarte9695]

excelente

[@alejandrovergararuiz3154]

Hola César me podrías ayudar con un juego o dinámica que tenga que ver con la administración o estrategia

[@EducAutor]

Explora mi sitio www.cocinandoaprendizajes.org que están organizadas todas mis dinámicas por playlist. Mira las de Trabajo en Equipo, verás buenas ideas!

[@mariajosepilataxiromero5780]

Que buena intro

[@oswaldoguaman7165]

Cesar como hago para comprar tu material?

[@EducAutor]

+Oswaldo Guaman Aquí tienes esta dinámica: www.bubok.es/libros/238302/Construye-la-comunicacion-Juegodinamica-de-grupo y aquí todo mi material: www.bubok.es/autores/homoprosocius Muchas gracias Oswaldo!

[@cecilialemus5899]

me podria ayudar con una dinamica que involucre o tenga relacion o se pueda asociar con el analisis del entorno de marketing porfis

[@EducAutor]

Hola Cecilia. No puedo ayudarte con una dinámica tan concreta vinculada a marketing. Echa un vistazo por mi sitio web a ver si alguna te puede inspirar o servir: www.cocinandoaprendizajes.org

[@elianafernandez3651]

Hola como les va? necesito alguna dinámica. Para trabajar con los docentes en el primer día de clase. muchas gracias.

[@EducAutor]

¿Qué temática o para qué objetivo?

[@maryoriepreciadolucas7648]

Es para el lunes por favor ayudeme es sobre la dinamica de la comunicacion

[@EducAutor]

Hola Maryorie. Explora mi página cocinandoaprendizajes.blogspot.com y mira si alguna te sirve. Si no te sirviera, vuelve a escribirme a [e-mail] y me cuentas lo que necesitas en concreto, para ver cómo puedo ayudarte.

[@elsatorres1898]

en mexico como puedo adquirirlo por pdf? saludos

[@EducAutor]

Hola, desde Bubok tienes todos los sistemas de pago, no hay problema aunque estés en México, ya que te lo envían por mail: www.bubok.es/libros/238302/Construye-la-comunicacion-Juegodinamica-de-grupo

[@bienestarycomunicacion]

Gracias :^)

[@milagrosmatuz1159]

Alguna dinámica para el tema de ética y conciencia grupal ??

[@EducAutor]

Milagros Matuz Explora estas dinámicas en las que trabajo valores humanos en general, creo que alguna te servirá: www.cocinandoaprendizajes.org/2015/01/dinamicas-de-grupo-para-trabajar.html

[@anacelia9049]

Hola me luede comoartir una dinamica para comprension lectora, textos argumentativos, apelativos, narrativos, expisjtjvis

[@anacelia9049]

Hola me luede comoartir una dinamica para comprension lectora, textos argumentativos, apelativos, narrativos, expisjtjvis

[@anacelia9049]

Hola me luede comoartir una dinamica para comprension lectora, textos argumentativos, apelativos, narrativos, expisjtjvis

[@GloriaGonzalez-tj1uf]

Hola Cesar me podrias indicar cuales son los 7 pasos de la comunicacion. Gracias

[@EducAutor]

DESARROLLO IDEA - CODIFICACIÓN - TRANSMISIÓN - RECEPCIÓN - DECODIFICACIÓN - ACEPTACIÓN/USO - FEEDBACK (¿qué hizo o comprendió la otra parte de lo que quise transmitir?). Aunque situamos el FEEDBACK al final, en realidad está presente en todo el proceso. Las tres primeras tarjetas corresponden al EMISOR (color amarillo) y las tres siguientes al RECEPTOR (color naranja).

[@GloriaGonzalez-tj1uf]

Muchas gracias Cesar

[@aleescalera1722]

Hola, que tal!, podría ayudarme con alguna dinámica de expresión oral y otra para el manejo del discurso? muchas gracias, saludos.

[@EducAutor]

Hola, no soy experto en dinámicas de oratoria & hablar en público, aunque es posible que alguna dinámica mía de comunicación pueda servirte. Echa un vistazo a esta lista de vídeos: kzbin.info/aero/PL0WhxVqpKsyFuA4V97DqmcXzQi5RXn8tF

[@dianamarcelacarvajalparede7347]

super, muchas gracias, quería saber si me podías ayudar con dinámicas para trabajar con un grupo de drogadiccion...

[@EducAutor]

Hola, echa un vistazo aquí, que las tengo todas ordenadas por temáticas: www.cocinandoaprendizajes.org/

[@edithperez7963]

Hola se escucha muy buena la dinámica pero. Si pudieras darme las palabras que se pone en las targetas

[@EducAutor]

Hola, aquí las puedes ver, en la vista previa: www.bubok.es/libros/238302/Construye-la-comunicacion-Juegodinamica-de-grupo

[@karenvanessa846]

Hola, me podría ayudar con una dinámica para trabajar la comunicación en la familia? Ojalá pueda ayudarme, muchas gracias.

[@EducAutor]

+Karen Vanessa Hola, busca información sobre el modelo de "Constelaciones Familiares", creo que te puede aportar interesantes herramientas desde los roles en familia. También sobre el modelo del Análisis Transaccional de Eric Berne. Te dejo aquí mi lista de vídeos sobre dinámicas de comunicación, por si alguna te puede inspirar: kzbin.info/aero/PL0WhxVqpKsyFuA4V97DqmcXzQi5RXn8tF

[@jorgesantiagosierra3699]

CUAL ES EL ORDEN CORRECTO DE LAS FASES DENTRO DEL PROCESO DE COMUNICACION ??

[@EducAutor]

Desarrollo de la idea - Codificación - Transmisión - Recepción - Decodificación - Aceptación/Uso - Feedback (no sólo al final para comprobar la relación entre Aceptación/Uso y el Desarrollo de la idea original, sino en el todo el proceso).

[@MrWicava]

Hola gracias muy interesante el vídeo, quisiera saber como puedo generar mensajes asertivos a grupos de trabajo Gracias.

[@izabellamacoromero9785]

como q palabras serian?aprte de las q mostro

[@maryoriepreciadolucas7648]

Quisiera una dinamica de juego de unos 10 minutos

[@rosariotames7384]

Quisiera por favor q me ayude con una dinamica de comunicacion popular pa un grupo grande de es estudiantes esperp su respuest grcias

[@luciiasoto4008]

podria aplicarlo para primer grade de primaria

[@ningunacuentaessegurobyano157]

hola, saludos desde peru, me podrias ayudar con una dinámica neurolinguistica

[@EducAutor]

Hola, de dejo estos vídeos míos sobre dinámicas de PNL: kzbin.info/aero/PL0WhxVqpKsyFw2UyLdDviLoyvpBwTfQin

[@titaardila]

Hola quisiera saber si me puedes ayudar con una dinámica creativa ´para un grupo grande. Gracias

[@EducAutor]

+Kerly Ardila Hola, echa un vistazo aquí, donde tengo togas las dinámicas ordenadas por temas: www.cocinandoaprendizajes.org/ sobre todo en la sección de Dinámicas para desarrollar la Innovación y la Creatividad. Si no encuentras una que te pueda servir, me cuentas y veo cómo puedo ayudarte.

[@econ.cesarmorin4869]

me gusta

[@mariavelasquez5288]

jajajaja eres genial

[@8chogun300]

Hola me podías ayudar tengo q hacer un a ensayo sobre la comunicación en grupo☺

[@EducAutor]

Hola, echa un vistazo a mis dinámicas sobre comunicación aquí, creo que te aportarán buenas ideas para tu ensayo: kzbin.info/www/bejne/d57MZIeNh7d5kMU

[@lizzlopez8142]

Quiero una dinamica para célula

[@maryoriepreciadolucas7648]

Es para el lunes por favor ayudeme es sobre la dinamica de la comunicacion

[@maryoriepreciadolucas7648]

Quisiera una dinamica de juego de unos 10 minutos