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Aufzeichnung des Webinars vom 21.10.2020 mit Alev Yazici
Interaktion im Klassenraum ist entscheidend für die erfolgreiche Entwicklung der Sprachkompetenz. Der Sprechanteil der Lernenden im Deutschunterricht ist allerdings oft begrenzt - entweder, weil sie es sich nicht zutrauen oder weil ihnen die Anwendung von Sprache schwerfällt. Das Problem macht sich vor allem auf den Niveaustufen A1-A2 bemerkbar.
Wie die Fertigkeit Sprechen sinnvoll geübt werden kann, welche Merkmale Sprechübungen enthalten sollten und wie man Sprechhemmungen der Lernenden reduziert und sie zum Sprechen motiviert, soll anhand von Best-Practise-Beispielen gezeigt werden.