Cum învățăm? Ce tehnici folosim?

Videoclipul prezintă în prima parte trăsăturile generale a 8 tipuri de inteligență. Vezi ce predomină în cazul tău pentru că în funcție de acestea îți vei organiza stilul de învățare. În partea a doua sunt descrise 18 metode utile din care îți poți alege ceea ce ți se potrivește.
Videoclipul este realizat pe baza celor două articole scrise de mine pe Geografilia (în care găsiți și chestionare ale inteligențelor multiple):
* geografilia.blogspot.com/2019...
* geografilia.blogspot.com/2021...
Puteți căuta și pe Google „chestionare inteligențe multiple”.
Nu uitați de like, share, comment și subscribe!
Pagina mea de geografie: geografilia.blogspot.com/2024...
0:00 Intro. Generalități
1:22 Nouă tipuri de inteligență
4:28 Tehnici de învățare
4:44 Pregătirea organizatorică
6:13 Etapele învățării
6:44 Citirea
8:13 Sublinierea
8:58 Consultarea surselor multiple
10:00 Pauzele
10:34 Schemele
11:13 Reflecția
11:47 Învățarea structurată și asociativă
13:32 Studiul în echipă
13:53 Predarea
14:06 Exercițiul
14:21 Audio
14:48 Softurile
15:05 Jocul
15:28 Descoperirea
15:58 Ilustrațiile
16:34 Documentarele
16:52 Povestirea
17:01 Outro

[@EvenimenteBucuresti2024]

Asa se face educația in secolul 21. Informații bine structurate și concrete, nu abureli filosofice👍👍

[@Ionut_Tudose]

Mulțumesc frumos!

[@carloareaser]

cum sa aleg ce domeniu vreau sa urmez dupa liceu? la ce facultate sa merg? cum imi gasesc vocatia?

[@Ionut_Tudose]

Ia o foaie și scrie pe ea 3 liste: - Lista 1 - răspunde la întrebarea „Ce îmi place?”: aici notezi toate hobby-urile și preocupările tale din timpul liber, eventual materii preferate, inclusiv plăcerile pe care le ai. Sună ciudat, dar de ex. dacă îți place ciocolata, s-ar putea să ai o șansă în plus de a deveni un bun cofetar... Nu e obligatoriu, bineînțeles. - Lista 2 - răspunde la întrebarea „La ce sunt eu mai bun, la ce mă pricep mai bine?”: aici notezi toate calitățile pe care le ai, abilitățile tale, talentele tale, tipurile tale de inteligență. Faci o listă completă! - Lista 3 - răspunde la întrebarea „Pentru ce aș fi dispus să muncesc?”: aici notezi toate motivele și motivațiile tale (banii mulți, satisfacția sufletească, să îți rămână timp liber mai mult, să nu mori de foame etc.). Nu le poți avea pe toate, de aceea trebuie să ți le prioritizezi singur. Iei foaia asta și te duci frumos la un adult (diriginte, un profesor, consilierul/psihologul liceului, părinții, un prieten cu ani mai mulți etc.) și îl rogi să te ajute cu un sfat. De obicei domeniul/profesia va fi la intersecția celor 3 liste, adică un echilibru între toate. Totuși aceasta va fi o decizie pe care o iei pe termen scurt și mediu (facultate și primii ani de după), pentru că viața, mai ales societatea viitorului, îți va cere să înveți continuu și uneori să te reprofilezi. Apropo de cele trei liste, decizia mea finală de a lucra în învățământ am luat-o abia la 23 de ani când mi-am evaluat cele 3 liste: - hobby-urile (geografia, plimbările etc.); - talentele (de a oferi explicații clare celorlalți, de ex.): - motivațiile (de a-i ajuta pe ceilalți, de a avea mai mult timp liber la dispoziție decât în alte domenii, de a nu avea un job la calculator pentru că sunt ochelarist etc.).