CyT 3° y 4° Identificamos las propiedades y aplicaciones de fibras naturales Exp 3

1. Observen el video “La renovación del Q’eswachaka: el último puente
inca - Perú Sorprendente”, propuesto al inicio de la actividad. Luego,
respondan las siguientes preguntas:
Pondremos énfasis en analizar una de las propiedades del ichu. Pueden realizar este proceso en equipos.
a. ¿Qué práctica ancestral observan en el video? ¿Cuál es la importancia de dicha práctica para la comunidad?
b. Mencionen algunos tipos de fibras naturales que puedan encontrar en su comunidad.
c. Consulten a los sabios sobre los tipos y aplicaciones de las fibras en su región, así como las técnicas ancestrales que aún están vigentes para su uso. Recuerden que pueden utilizar una hoja de Word del aplicativo Smart Office o también pueden grabar la conversación.
d. Con las respuestas obtenidas, elaboren un cuadro de doble entrada para saber el tipo y aplicaciones de las fibras de su región. Pueden utilizar el Smart Office.
2. Observen el texto “Diálogo” de la sección Recursos. A partir de ello, formulen una conversación similar con algún miembro de su familia y completen el siguiente cuadro. Aplica estrategias de lectura que te permitan reconocer la jerarquía de las ideas, y así puedas comprenderlas mejor.
🎶 Música usada:
Clocks - Smith The Mister
Apoya mi canal 🐺
Si deseas hacerme donaciones: paypal.me/bela...
Conviértete en miembro de este canal:
/ @belakonradwhite8097

[@Rafproart]

gracias Bela, fuistes mi gran salvadora durante estos 2 años de clases virtuales, te lo agradezco mucho, pero ya no funciona el aprendo casa como era antes actualmente, pero estara siempre en mi corazon o nuestros corazones sobre la facilitación que nos has dado en las tareas 💗